Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik) Journal Civics and Social Studies
Syaeful Mikdar
Universitas terbuka
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MPROVEMENT OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS IN CLASSROOM ACTION RESEARCH TOWARDS PROFESSIONALISM AND EXCELLENCE IN LABUAN DISTRICT, PANDEGLANG REGENCY, BANTEN PROVINCE Ajat Sudrajat; Ojat Darojat; Syaeful Mikdar
JURNAL SOCIUS Vol 10, No 2 (2021): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurnalsocius.v10i2.11871

Abstract

Tujuan dilaksanakannya Pengabdian Pada Masyarakat ini adalah pemahaman guru terkait penelitian Tindakan kelas menjadi lebih meningkat sehingga guru nanti dengan mudah membuat penelitian sederhana yang terjadi di dalam kelasnya. Metode yang digunakan dalam Pengabdian Pada Masyarakat ini adalah 1) Metode ceramah; penyajian  materi pelajaran  yang dilakukan  oleh  Narasumber  dengan  penuturan  atau penjelasan  secara   langsung   dihadapan peserta  workshop. 2) Metode Diskusi; cara penyampaian suatu materi pelajaran melalui sarana pertukaran pikiran untuk memecahkan persoalan yang dihadapi. 3) Pemberian Tugas, secara berkelompok, peserta menganalisis secara kualitatif contoh proposal Penelitian Tindakan Kelas yang diberikan oleh narasumber kemudian secara berkelompok peserta berlatih membuat proposal Penelitian Tindakan Kelas. Hasil pelaksanaan Pengabdian Pada masyarakat ini adalah Hasil Penilaian Ketercapaian Program dari jumlah peserta 25 guru memberikan tanggapan positif sebanyak 100% yang memiliki nilai penambahan keilmuan guru di Kecamatan Labuan Kabupaten Pandeglang Provinsi Banten. Sedang kepuasan mitra kerjasama yaitu PGRI Kecamatan Labuan terhadap pelaksanaan PkM dosen FKIP Universitas Terbuka menyatakan 100% menyatakan sangat puas dan bernilai tinggi dalam rangka mengembangan kualitas sumber daya manusia dalam hal ini adalah guru sebagai pengajar di Kecamatan Labuan.
Meningkatkan Kreativitas dan inovasi bagi guru-guru SD pada pembelajaran muatan IPS melalui pengembangan media pembelajaran King Ludo berbasis kurikulum 2013 di Kota Tangerang Selatan Ajat Sudrajat; Ojat Darojat; Iwan Iwan; Syaeful Mikdar; Sri Sumiyati; Ary Purwantiningsih; Sardjiyo Sardjiyo; Irzan Tahar
Journal Civics and Social Studies Vol 4, No 2 (2020): Call Paper Vol 4 no 2 Desember 2020
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/civicos.v4i2.933

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa mata pelajaran IPS di SD perlu dicarikan suatu solusi agar pembelajaran yang dilaksanakan dapat memberikan hasil optimal. Salah satu solusinya adalah dengan menerapkan suatu media pembelajaran yang dapat menciptakan lingkungan belajar yang nyaman bagi siswa. Media pembelajaran sebagai wahana untuk memberikan pengalaman belajar, sebagai alat komunikasi guna mengefektifkan proses belajar mengajar, salah satu media pembelajaran yang menyenangkan dalam pembelajaran adalah media pembelajaran bermain King Ludo. Metode yang digunakan dalam melakukan pengabdian masyarakat ini yaitu dengan pendekatan kolaboratif antara pengusul dengan mitra. Pendekatan ini perlu dilakukan agar pelaksanakan kegiatan berjalan sesuai dengan rencana dan tidak ada halangan yang bersifat teknis. Reid (2004) mengemukakan bahwa collaborative learning memiliki lima tahapan, yaitu: 1)  Engagement.  2) Exploration.  3) Transformation. 4) Presentation. 5) Reflection. Pembahasan King Ludo adalah model yang menggunakan  papan catur dimainkan oleh 4 orang siswa, semua siswa bermain games memainkan bidak-bidak dari start sampai finish. King ludo ini adalah suatu games yang bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran pada mata pelajaran IPS SD. Media King Ludo terdiri dari papan catur, bidak, dadu, gelas, dan kotak soal. Hasil Penilaian Ketercapaian Program dari jumlah peserta 30 orang menyatakan bahwa 100% memiliki kebermanfaatan yang sangat signifikan dalam rangka untuk menambah pengetahuan para guru yang berada di Kota Tangerang Selatan. Sedang kepuasan mitra terhadap pelaksanaan PkM dosen ini menyatakan 97.2% menyatakan sangat puas hal ini ditandai dengan para peserta antusias mengikuti pelatihan ini sampai waktu yang ditentukan berakhir.Kata kunci: IPS, King Ludo
Augmented Reality Learning Media on Geographic Symptoms to Increase University Students' Knowledge of Geographic Science: Pro-Environmental Behaviour Ajat Sudrajat; Ojat Darojat; Sri Sumiyati; Ary Purwantiningsih; Syaeful Mikdar; Fitrah Jaya; Lisa Dwi Ningtyas
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 3 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i3.1858

Abstract

In supporting difficult learning, innovative learning media are needed. One of the innovative learning media is augmented reality (AR). In this study, there is an AR design that is needed for the material of geographical phenomena. The method used is R D (Borg Gall, 2014). The results obtained in this study are AR designs for geographical phenomena (volcanoes, earthquakes, and tsunamis). It is hoped that the AR design for the material on geographical phenomena in this article can be useful in applying augmented reality material for geographical phenomena in social studies for lecturers who want to develop it as a learning medium for students.
Co-Authors Ajat Sudrajat Ary Purwantiningsih Irzan Tahar Iwan Iwan Jaya, Fitra Lisa Dwi Ningtyas Ojat Darojat Sardjiyo Sardjiyo Sri SUMIYATI