Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
LAURENSIA M PERANGIN ANGIN
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
OPTIMALISASI GURU SEBAGAI UJUNG TOMBAK PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN NASIONAL PERANGIN ANGIN, LAURENSIA M
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): SCHOOL EDUCATION JOURNAL
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.94 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan pendidikan yang kita harapkan adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap, mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan”. Namun dewasa ini tujuan pendidikan yang telah dilontarkan diatas tidaklah tercapai secara maksimal. Salah satu hal yang sangat berperan penting dalam pelaksanaan pendidikan di Indonesia adalah system pendidikan atau kurikulum yang digunakan dalam proses pembelajaran. Di balik perubahan kurikulum yang terus-menerus, ada hal yang terlupakan yaitu guru, guru di Indonesia hanya 60% yang layak mengajar, sisanya masih perlu pembenahan. Hal itu terjadi disebabkan kurang pelatihan skill, kurangnya pembinaan terhadap kurikulum baru. Kata Kunci : Optimalisasi, Guru,  Kurikulum Pendidikan Nasional
OPTIMALISASI GURU SEBAGAI UJUNG TOMBAK PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN NASIONAL PERANGIN ANGIN, LAURENSIA M
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.94 KB) | DOI: 10.24114/sejpgsd.v1i1.1277

Abstract

ABSTRAK Tujuan pendidikan yang kita harapkan adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap, mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan”. Namun dewasa ini tujuan pendidikan yang telah dilontarkan diatas tidaklah tercapai secara maksimal. Salah satu hal yang sangat berperan penting dalam pelaksanaan pendidikan di Indonesia adalah system pendidikan atau kurikulum yang digunakan dalam proses pembelajaran. Di balik perubahan kurikulum yang terus-menerus, ada hal yang terlupakan yaitu guru, guru di Indonesia hanya 60% yang layak mengajar, sisanya masih perlu pembenahan. Hal itu terjadi disebabkan kurang pelatihan skill, kurangnya pembinaan terhadap kurikulum baru. Kata Kunci : Optimalisasi, Guru,  Kurikulum Pendidikan Nasional
OPTIMALISASI GURU SEBAGAI UJUNG TOMBAK PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN NASIONAL LAURENSIA M PERANGIN ANGIN
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 1, No 1 (2013): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : PGSD Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.94 KB) | DOI: 10.24114/sejpgsd.v1i1.1277

Abstract

ABSTRAK Tujuan pendidikan yang kita harapkan adalah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap, mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan”. Namun dewasa ini tujuan pendidikan yang telah dilontarkan diatas tidaklah tercapai secara maksimal. Salah satu hal yang sangat berperan penting dalam pelaksanaan pendidikan di Indonesia adalah system pendidikan atau kurikulum yang digunakan dalam proses pembelajaran. Di balik perubahan kurikulum yang terus-menerus, ada hal yang terlupakan yaitu guru, guru di Indonesia hanya 60% yang layak mengajar, sisanya masih perlu pembenahan. Hal itu terjadi disebabkan kurang pelatihan skill, kurangnya pembinaan terhadap kurikulum baru. Kata Kunci : Optimalisasi, Guru,  Kurikulum Pendidikan Nasional
Co-Authors