Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan) Jurnal Indonesia Mengabdi ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an
An-Nisa Apriani
Universitas Alma Ata
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)

 1 
Peningkatan Pemahaman Guru Tentang Living Values Education Program (Lvep) sebagai Program Penguatan Pendidikan Karakter di SD Negeri Demakijo 1 An-Nisa Apriani; Deden Hardan Gutama; Asti Nurvirginiawati; Isti Septiyani
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2021): September
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (615.936 KB) | DOI: 10.31002/abdipraja.v2i2.4146

Abstract

Pemahaman guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran tematik berbasis karakter masih belum memadai. Keterampilan guru dalam mendidik karakter siswa diperlukan untuk menghadapi tantangan dekadensi moral serta menyiapkan generasi emas Indonesia tahun 2045. Kegiatan Pengabdian Masyarakat bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang Living Values Education Program sebagai salah satu program penguatan pendidikan karakter yang inovatif dan solutif. Kegiatan utama workshop berupa pelatihan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Instrumen yang digunakan untuk mengukur tingkat pemahaman peserta berupa angket pre-test dan post-test. Partisipasi dan antusiame guru-guru dalam kegiatan sangat baik, kelompok mitra berkontribusi aktif dalam mengikuti workshop tentang konsep Living Values Education Program dalam pembelajaran tematik sebagai program penguatan pendidikan karakter. Kegiatan pengabdian masyarakat diperoleh hasil bahwa pemahaman guru tentang Living Values Education Program sebagai program penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran tematik meningkat. Hal itu dibuktikan dari hasil post-test 100% guru dalam kriteria pemahaman “baik sekali” dengan rerata skor post-test= 89,19.
Pendampingan Belajar dari Rumah dan Al-Quran pada Masa New Normal di Dusun Pencar, Sindumartani, Ngempak, Sleman Astri Widi Astuti; Estu Rizky Evana; Riskika Wulandari; Irza Epria Wardana; Nasrun Silalahi; Nur Maulidatul Ilmiah; Septi Yussinta Sari; Setiani Setiani; Sain Abrari Awie; An-Nisa Apriani
ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol 3, No 1 (2022): Maret
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/abdipraja.v3i1.4051

Abstract

Sekolah merupakan tempat terjadinya aktivitas berkumpul dan berinteraksi antara guru dan siswa, dalam masa pandemi covid-19 untuk mengurangi penyebaran virus tersebut pelaksanaan kegiatan pembelajaran sekolah dilakukan dari rumah. Proses pembelajaran daring membuat anak-anak kesulitan beradaptasi dengan sistem pembelajaran dari rumah dikarenakan ilmu yang didapatkan siswa tidak maksimal. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program rutin sebagai bentuk Tri Dharma Perguruan Tinggi di Indonesia. Maka salah satu program kerja KKN Tematik  melaksanakan kegiatan pendampingan belajar.  Tujuan dari kegiatan pengabdian yaitu memberikan pendampingan bagi siswa SD dalam mengikuti kegiatan belajar dari rumah (BDR) dan meningkatkan motivasi siswa SD untuk belajar Al-Quran pada masa new normal. Kegiatan ini melibatkan siswa SD yang bertempat tinggal di Dusun Pencar. Kegiatan pendampingan BDR dilaksanakan selama 1-2 jam dalam 1 hari menyesuaikan dengan jadwal belajar online anak-anak supaya tidak mengganggu pembelajaran anak di sekolah. Selanjutnya, kegiatan belajar Al-Qur’an dilaksanakan tiga kali dalam seminggu yaitu hari Selasa, Kamis dan Minggu pada sore hari. Kegiatan pengabdian memberikan manfaat, wawasan dan pengetahuan kepada anak-anak di Dusun Pencar, Sindumartani, Ngemplak, Sleman yaitu membantu menyelesaikan tugas dari guru, meningkatkan prestasi dan motivasi belajar serta meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an.
Co-Authors Ahmad Sukaris Asti Nurvirginiawati Astri Widi Astuti Estu Rizky Evana Gutama, Deden Hardan Indah Perdana Sari Intan Kurniasari Suwandi Irza Epria Wardana Isti Septiyani Komalasari, Mahilda Dea Mahilda Dea Komalasari Mufida Awalia Putri Nasrun Silalahi Nur Maulidatul Ilmiah Nur Relawati Sarif Rika Asmara Sejati Riskika Wulandari Ruwet Rusiyono Sain Abrari Awie Septi Yussinta Sari Setiani Setiani Wilda Isti Chomariyah Yusinta Dwi Ariyani