Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.93
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Floratek Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter JUITA : Jurnal Informatika Wardah Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual JURNAL MANAJEMEN SAR (Soedirman Accounting Review): Journal of Accounting and Business JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Edumaspul: Jurnal Pendidikan Istinbath: Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmu dan Teknologi Kayu Tropis JURNAL PENELITIAN Jurnal Tekno Kompak PALAR (Pakuan Law review) Rechtsregel : Jurnal Ilmu Hukum Syntax Idea Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal Psikologi Jambi EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Budapest International Research in Exact Sciences (BirEx Journal) Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial PENGARUH SISTEM KEUANGAN DAN KEBIJAKAN MONETER TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI PADA ERA ORDE BARU DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Kemasyarakatan JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Sriwijaya Journal of Sport Ji_Mild (Jurnal Ilmiah Magister Ilmu Administrasi) Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran Movement and Education Techno Jurnal Hibrul Ulama JUMPER: Journal of Educational Multidisciplinary Research Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Peternakan JIPS: Jurnal Informasi, Perkebunan dan Sipil Diksi: Jurnal Pendidikan dan Literasi CORNER MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN
Abdul Azis
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 52 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
FABELSEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR Abdul Azis
Paramasastra : Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Vol. 1 No. 2 (2014): Vol 1 No 2 Bulan September Tahun 2014
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/paramasastra.v1n2.p%p

Abstract

Pembelajaran  sastra  cenderung  kurang  berani menggali  teks  dalam  konteks yang  lebih  luas.  Padahal  sangatlah  mungkin  sebagai  media  pendidikan  dan hiburan, membentuk  kepribadian  anak,  serta menuntun  kecerdasan  emosi  anak. Penelitian  ini  bertujuan  mendeskripsikan  cerita  rakyat  kategori  Fabel  untuk kepentingan pemilihan bahan ajar Bahasa dan Sastra Indonesia di SD. Metode  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  metode  deskriptif analitik.  Data  dalam  penelitian  ini  adalah  cerita  rakyat  kategori  Fabel. Pengumpulan  data  dilakukan  dengan  teknik  dokumentasi  dari  8  guru  SD  di  8 kecamatan di Kabupaten Maros Periode Maret-Mei 2014. Teknik analisis meliputi  proses pengorganisasian dan pengurutan data tentang Fabel dan pemilihan bahan ajar cerita rakyat  ke dalam pola kategori dan satuan uraian. Hasil  analisis  data  dan  temuan  menunjukkan  bahwa  rata-rata  penilaian  responden  untuk  cerita  rakyat  kategori  Fabel  sebesar  3,763  atau  pada  kategori layak dijadikan bahan ajar.  Bahan ajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran cerita  rakyat  adalah  jenis  bahan  ajar  cerita  rakyat  apa  saja.  Namun,  sebaiknya untuk tingkat SD, bahan ajar cerita rakyat yang digunakan adalah bahan ajar ceita rakyat yang  isinya harus sesuai dengan karakteristik, pengalaman, dan kebutuhan siswa.
RELIGIUSITAS DAN IDENTITAS DIRI STUDI FENOMENOLOGI PADA REMAJA PECANDU GAME ONLINE DI DESA KEDUNG WARINGIN KOTA BOGOR: RELIGIUSITY AND SELF IDENTITY PHENOMENOLOGY STUDY ON ONLINE GAME TEENAGERS IN KEDUNG WARINGIN VILLAGE, BOGOR CITY Abdi Sabil Adela; Abdul Azis
Jurnal Psikologi Jambi Vol. 5 No. 1 (2020): Jurnal Psikologi Jambi
Publisher : Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpj.v6iJuli.11746

Abstract

Background The problems studied in this study are how the process and stages of adolescents can be addicted to playing online games, how to describe the religiosity of adolescent addicts to online games, and how to describe the self-identity of adolescents who are addicted to online games.Method The method used in this research is a qualitative method with a phenomenological approach. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. There are 3 informants in this study. The research location was conducted in Kedung Waringin Village.Results This study shows that almost every informant experienced all stages at the beginning of the addiction process to play online games, and the stages experienced by the informants had similarities and differences. The picture of the informant's religiosity changed from the phase before experiencing addiction to the phase of experiencing online game addiction. The description of the informant's self-identity has similarities and differences, where each informant has started to form a self-identity as a gamer, but this has not been formed completely, there are still many irregularities in it that are felt by every informant, and this makes the informant experience a crisis in the formation of identity longer self.Conclusion and Suggestion Addiction to playing online games also has dynamics of religiosity and self-identity. The images of religiosity and self-identity play a significant role in their psychological development. The suggestion is that this research can be understood by researchers and psychology practitioners that individuals who experience game addiction have another side that is important to know and study as study material or psychological intervention.Keywords: Online Game Addiction, Self-Identity, Religiosity ABSTRAK Latar Belakang Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana proses serta tahapan remaja dapat kecanduan bermain game online, bagaimana gambaran religiusitas remaja pecandu game online, dan bagaimana gambaran identitas diri remaja pecandu game online. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah 3 orang. Lokasi penelitian dilakukan di Desa Kedung Waringin. Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa hampir setiap informan mengalami semua tahapan pada awal proses kecanduan bermain game online, serta tahapan yang di alami informan memiliki persamaan dan juga perbedaan. Gambaran religiusitas informan mengalami perubahan dari fase sebelum mengalami kecanduan ke fase mengalami kecanduan game online. Gambaran identitas diri informan memiliki persamaan dan perbedaan, dimana setiap informan sudah mulai membentuk identitas diri sebagai seorang gamer, akan tetapi hal itu belum terbentuk secara sempurna, masih banyak kejanggalan di dalamnya yang dirasakan oleh setiap informan, dan hal itu membuat informan mengalami krisis pembentukan identitas diri yang lebih lama. Kesimpulan dan Saran Kecanduan bermain game online juga memiliki dinamika religiusitas dan identitas diri. Gambaran religiusitas dan identitas diri tersebut sangat berperan secara signifikan dalam perkembangan psikologis mereka. Adapun sarannya agar penelitian ini bisa dipahami oleh peneliti dan praktisi psikologi bahwa individu yang mengalami kecanduan game memiliki sisi lain yang penting untuk diketahui dan dipelajari sebagai bahan kajian ataupun intervensi psikologis. Kata kunci: Kecanduan Game Online, Identitas Diri, Religiusitas.
Peran Strategis Pemuda Dalam Berpartisipasi Terhadap Pembangunan Di Desa Ncera Kecamatan Belo Kabupaten Bima Abdul Azis; Slamet Muchsin; Afifuddin Afifuddin
Ji_Mild (Jurnal Ilmiah Magister Ilmu Administrasi) Vol 11, No 1 (2020): Ji_Mild
Publisher : Ji_Mild (Jurnal Ilmiah Magister Ilmu Administrasi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (43.385 KB)

Abstract

AbstrakHasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah sudah memberikan ruang yang sangat besar untuk berpartisipasi langsung terhadap pembangunan di Desa Ncera kecamatan belo kab. Bima, dan memliki dampak dalam mengembangkan potensi yang dimiliki Desa dan pemuda mampu hadir sebagai agen of change. Kendala yang dihadapi pemuda Desa Ncera beragam mulai dari masalah internal sampai dengan masalah eksternal. Pemuda Desa Ncera sudah memiliki upaya dalam membantu pemerintah Desa dengan ikut berpartisipasi langsung mulai dari tahap perencanaan sampai tahap pemanfaatan hasil dan ikut berpartisipasi langsung dalam mengembangkan potensi yang dimiliki oleh Desa. Adapun saran yang diberikan penulis adalah  Pemerintah Desa Ncera harus berperan aktif memberikan pendidikan penyadaran kepada para pemuda. Pemuda Desa Ncera harus berpartisipasi aktif dalam melakukan penyadaran kususnya mengembalikan budaya gotong royong yang telah lama hilang demi kemajuan Desa Kata Kunci: Peran Strategis, Pemuda, Pembangunan
Improving Students’ Speaking Skill Through ESA Straight for Word Model At The Year 11th Students Of MA MUHAMMADIAH 1 MALANG abdul azis
Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran Vol 15, No 17 (2020): Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.568 KB)

Abstract

ABSTRACT: In this research, the researcher found some problems at the year 11th Students of MA MUHAMMADIAH 1 MALANG   in speaking. Student’s problem in speaking was difficulty to put passive voice into their conversation. The cause of student’s difficulty were low in motivation, got difficulties to deliver what they want to say because they did not have an idea to speak, and they were afraid of making a mistaketo make an error. This situation made the students inactive and not enthusiastic in learning speaking in class.From the preliminary study, the researcher found that the total score of the students were 58,95. From all the students, 85% of them dominated the low score. Besides, the students who have high level in English speaking were 14% students. While, the expected score on the school basis of the Minimum Mastery Learning (KKM) standard is 75. Based on the result above, the ability of students’ speaking skill needs to be improved. ESA straight for word was an appropriate method to solve the problem. This first type of ESA prepared a chance to the students to practice their speaking skill.The researcher used Classroom Action Research as the research design. The subject of this study was at the year 11th Students of MA MUHAMMADIAH 1 MALANG   which consists of 21 students. The procedure of the research consisted of some main steps: planning the action, implementation, observation (collecting the data), and reflection. The data were analyzed quantitatively. The quantitative data were obtained from the test.The findings of the research showed that ESA straight for word can improve students’ speaking ability. The result of the test showed that 76% of the students got score ≥75 in which the mean score was 78.61. Finally, considering the findings above, this study had reached the expected outcome and the criteria of success. Hence the study was only conducted in one cycle.Based on the result of the study, the English teacher is suggested to apply ESA straight for word as method in teaching speaking. It can solve the students’ problems in speaking as like the year 11th students of MA MUHAMMADIAH 1 MALANG which were difficulty to put passive voice into their conversation. It is also suggested for the future researchers that the use of ESA straight for word as method in teaching speaking is needed to be explored further in different grades, levels of education, and different skills. Keywords: Speaking skill, ESA (engage, study, activate), and ESA straight for word model.
Pengaruh Pembelajaran Di Alam Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Penjas di SD Negeri Cijaksi Kabupaten Sukabumi Tahun Ajaran 2019/2020 abdul azis
Movement and Education Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (311.622 KB) | DOI: 10.37150/mae.v1i1.1214

Abstract

Salah satu masalah pendidikan yang dihadapi di sekolah adalah kurangnya motivasi belajar siswa, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah terdapat beberapa aspek yang dapat mempengaruhi turunnya motivasi siswa salah satunya rendahnya kualitas pembelajaran, maupun dari sarana dan prasarana sekolah yang terbatas. Dalam aspek proses kelemahan terletak pada kegiatan pembelajaran yang kurang mengembangkan keterampilan dasar siswa, sedangkan dari sarana dan prasaran, banyak terdapat alat dan perlatan olahraga yang kurang terurus dan sudah tidak bisa diperbaiki akan tetapi dalam hal sarana terdapat beberapa lapangan dengan pengurusan yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran di alam atau Jelajah Alam Sekitar berbasis kompetensi untuk jenjang sekolah dasar sebagai salah satu alternatif pembelajaran penjas yang efektif. Disamping ingin mengetahui keunggulan dan kelemahan model pembelajaran penjas yang selama ini digunakan guru di sekolah. Pendekatan penelitian yang digunakan ini adalah penelitian dan eksperimen dengan diawali observasi dan survey di sekolah kelas V dan VI mendapatkan permasalahan kurangnya motivasi belajar dalam pembelajaran penjas. Dari hasil penelitian kelompok kontrol yang mengikuti pembelajaran penjas sebagaimana adanya diketahui memiliki tingkat motivasi melalui pengisian angket dengan nilai rata-rata 66%, selanjutnya untuk kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa pembelajaran di alam dengan materi ajar permainan tradisional (galasin) memiliki tingkat motivasi lebih tinggi dengan nilai rata-rata 81.5%. Perbedaan tersebut merupakan efek dari penerapan perlakuan, efek perlakuan memberikan dampak positif kepada tingkat motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani
Analisis Monitoring Arus Dan Tegangan Pada Tarif R1-Tr Menggunakan Mikrokontroler Atmega 328 Agus - Pramono; Abdul Azis; Youngky Ricky A.W
Techno (Jurnal Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Purwokerto) Vol 20, No 1 (2019): Techno Volume 20 No.1 April 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/techno.v20i1.3478

Abstract

Salah satu manfaat yang sangat menunjang peranan mikrokontroller adalah implementasi dalam bentuk modul dan sistem kontrol pada penerapan teknologi industri. Sistem pemantauan tegangan dan arus bertujuan untuk memudahkan  pemantuan pada jaringan intalasi listrik sehingga dapat diketahui besar kecilnya penggunaanya. Mikrokontroler sebagai unit prosesor yang akan terintegrasi ke sensor dan komponen elektronika yang digunakan sebagai pembaca inputan dari sensor yang kemudian akan dimonitoring baik secara manual dan digital. Untuk itu dibuatkan media protype untuk memonitoring tegangan dan arus dapat dipantau beban yang digunakan pada saat beban normal dan beban puncak, hal ini dikarenakan untuk menghindari terjadinya arus dan tegangan lebih pada suatu instalasi listrik, sehingga beban penampang penghantar tidak melampui batas yang sudah ditentukan dan dapat mengakibatkan kebakaran pada instalasi listrik tersebut. 
Pertanggung Jawaban Pidana Terhadap Anak yang Berkonflik dengan Hukum Menuju Keadilan Restoratif Abdul Azis; Aan Handriani
Rechtsregel : Jurnal Ilmu Hukum Vol 5, No 1 (2022): Rechtsregel : Jurnal Ilmu Hukum
Publisher : Program Studi Hukum Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (256.601 KB) | DOI: 10.32493/rjih.v5i1.24212

Abstract

Evaluasi Kualitas Layanan Website Menggunakan Metode E- Govqual dan Importance Performance Analysis Anggi Rahma Dani; Dwi Kris Biantoro; Abdul Azis
Jurnal Tekno Kompak Vol 16, No 2 (2022): Agustus
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jtk.v16i2.1953

Abstract

Website merupakan salah satu jenis layanan yang paling banyak digunakan di  internet bersama dengan jenis layanan lainnya. SMA Negeri 1 Wangon merupakan salah satu lembaga dalam bidang pendidikan yang      menyediakan layanan website untuk memberikan informasi profil maupun pendaftaran. Pemanfaatan website dapat dikatakan     berhasil apabila pengguna atau pengakses mudah dalam mengakses informasi yang disampaikan. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan sebuah evaluasi kualitas layanan website menggunakan pendekatan metode E-Govqual yang terdiri dari 6 dimensi yaitu ease of use (kemudahan penggunaan), trust (kepercayaan), functionality of the interaction environment (fungsionalitas dari interaksi lingkungan), reliability (kendala), content and appearance of information (isi dan tampilan informasi) dan citizen support (pendukung) dan hasil survey dianalisis menggunakan Importance Performance Analysis (IPA) untuk melihat GAP antara harapan dan kinerja berdasarkan pengguna website SMA Negeri 1 Wangon[Z1] . Pada penelitian ini, [Z2] populasi dan sampel diambil dari beberapa siswa SMA Negeri 1 Wangon menghasilkan 105 responden. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan metode Importance Performance Analysis terkait harapan responden yang telah terpenuhi yaitu 90,84% dan harapan responden yang belum terpenuhi yaitu 9,16%. berdasarkan diagram kartesius Importance Performance Analysis (IPA) menghasilkan variabel yang memiliki kualitas baik dan harus dipertahankan yaitu variabel EU1, EU2, EU3, FIE1, RE1, RE2, RE3, CAI1, CAI2, CAI7, CS3 dan CS4. Sedangkan, variabel yang paling utama perlu dilakukan [Z3] perbaikan yaitu variabel FIE2, CAI1, CAI5 dan CAI6.
The Effect of Mind Map Assistant FIPE Think Pair Share Cooperative Model on Motivation and IPS Learning Outcomes Jamal Alam; Abdul Azis; Hidayah Quraisy
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.998 KB)

Abstract

The Influence of the Application of the Think Pair Share Type Cooperative Learning Model with the aid of a Mind Map on Social Studies Motivation and Learning Outcomes. Thesis. Masters Study Program for Undergraduate Basic Education (Basic Education) Faculty of Postgraduate, University of Muhammadiyah Makassar. Supervised by Abdul Azis Muslimin and Hidayah Quraisy. This study aims to determine the effect of the application of the Think Pair Share Type Cooperative Learning Model with the aid of a Mind Map on Social Studies Motivation and Learning Outcomes. This research is an experimental study using the Pretest Posttest Control Group Design which has an experimental class and a control class. The population in this study were the fifth grade students of SDN No. 62 Laikang as many as 27 people and the fifth grade students of SDN No. Of the 113 Laikang Inpres as many as 29, a total of 56 people. The data analysis technique used the Manova Test with SPSS version 21 to see the effect of the application of the Think Pair Share Type Cooperative Learning Model with the aid of a Mind Map on Students' Motivation and Social Studies Learning Outcomes. The results of this study indicate that the average value of student learning motivation for the experimental class before treatment is 62.00, the average value of learning motivation for the experimental class after treatment is 82.00. the average value of student learning motivation for the control class before treatment is 63.00, the average value of student learning motivation for the control class after treatment is 76.00. while the average value of student learning outcomes obtained in the experimental class before treatment is 66.85, the average value of student learning outcomes for the experimental class after treatment is 84.44. the average value of learning outcomes for the control class before treatment is 65.69, the average value of learning outcomes for the control class after treatment is 79.14. This proves that the application of the Think Pair Share Cooperative Learning Model with the aid of a Mind Map has an effect on the Motivation and Social Studies Learning Outcomes of Class V Students in Cluster VI, Mangarabombang District, Takalar Regency.
GAMBARAN STRATEGI DAKWAH KOMUNITAS PADA DEWASA AWAL DI KOMUNITAS TERANG JAKARTA (Studi Deskriptif di Komunitas Terang Jakarta) Abdul Azis; Rizky Novebriansyah
Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Kemasyarakatan Vol 26, No 1 (2022): Dakwah: Jurnal Dakwah dan Kemasyarakatan
Publisher : Faculty of Dakwah and Communication, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/dakwah.v26i1.28834

Abstract

Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena semangat pendalaman ajaran agama Islam dan pesatnya perkembangan dakwah yang ditopang oleh kemajuan teknologi (IPTEK). Namun ada fenomena lain yang menunjukkan sikap dan perilaku acuh tak acuh terhadap akidah agama. Di tengah kekhawatiran dan kegelisahan terhadap kondisi tersebut lahirlah fenomena da’i muda yang meramaikan majelis ta’lim dengan penampilan yang tidak seperti da’i pada umumnya. Subjek dalam penelitian ini adalah dewasa-awal yang melakukan hijrah ke arah kehidupan yang lebih baik. Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan proses strategi dakwah yang dilakukan oleh Komunitas Terang Jakarta. Penelitian ini menggunakan teori strategi dakwah sentimentil, strategi dakwah rasional, dan strategi dakwah indrawi. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi deskriptif. Dalam penelitian ini peneliti memilih tiga orang anggota Komunitas Terang Jakarta sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara yaitu, wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari sumber-sumber yang didapatkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi dakwah yang dilakukan oleh Komunitas Terang Jakarta menggunakan strategi dakwah sentimentil yang memusatkan pada aspek hati, terkait dengan kenyamanan, kebersamaan, penerimaan lingkungan, dan metode dakwah yang dilakukan. Strategi dakwah rasional terkait dengan akal pikiran yang dapat diterima oleh akal pikiran, strategi dakwah indrawi terkait dengan pengalaman yang dialami oleh subjek saat belajar di Komunitas Terang Jakarta.
Co-Authors Aan Handriani Abdi Legowo Abdi Sabil Adela Achmad Jaelani Adhelia Desi Prawestri Adi Wiratno Afifuddin Afifuddin Agus - Pramono Agus Fakhrina Ahmad Rosyid Ainur Ridha Habibi Andari Puji Astuti Anggi Rahma Dani Anindya Bella Monica Cucu Sugiarti Damayanti, Elok Dwi Anggani Lingga Barati Dwi Kris Biantoro Dwi Krisbantoro Dwi Krisbiantoro Eka Meirawati Elfi Rahmadhani Ganis Lukmandaru Gilang Aji Purnomo Gusti Putu Alik Wirawan Hardiyanti Riberu Hendrival Hendrival Hidayah Quraisy Hindayati Mustafidah I Dewa Gede Dwija Yasa I Gusti Wayan Murjana Yasa I Made Surata Witarsa I Made Widastra Idawati Idawati Ito Setiawan Iwan Zaenul Fuad Jamal Alam Lingga Arti Saputra Luh Putu Ratna Sundari M. Irwan Zakir Mukhlis Rohmadi Noorly Evalina Nor Muslim Nur Hidayah Nurasiah Nurasiah Rachmat Ramdani Rahmania Nur Fadilah Rizky Novebriansyah Saeful Anwar Septia Wahyuni Sharfina Nur Amalina Siti Rofiah Siti Zainab Slamet Muchsin Sri Susilowati Sumarti Sukarno, Nota Ali Sunaryo Sunaryo Taufik Rahman Teduh Dirgahayu Testiana Deni Wijayatiningsih Tibertius A Prayitno Toheri Toheri Tomy Listyanto Youngky Ricky A.W Yuanita Amalia Hariyanto Yuniar Alam Zulfikar Zulfikar Zulmi Mustaqiem Zurrahmi Wirda