Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran)
Wiwik Widyawati, Wiwik
Unknown Affiliation
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DESAIN PEMBELAJARAN SUDUT MENGGUNAKAN KONTEKS RUMAH LIMAS DI KELAS VII Indra Putri, Ratu Ilma; somakim, Unsri; Widyawati, Wiwik
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol 2, No 2 (2016): November 2016
Publisher : Lecturer at the Faculty of Education, University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.771 KB) | DOI: 10.22219/jinop.v2i2.3489

Abstract

The aims this study are to produce Learning Trajectory use Rumah Limas as context. The approach used is Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). The subjects were 26 students of class seventh of SMPN 1 Keluang. This study was using design research approach, the hypothetical Learning Trajectory was developed from a set of activities using Rumah Limas as context. In theory the development carried through the interactive process comprise of preliminary design, teaching experiment and restrospective analysis to contribute to Local Instruction Theory (LIT) to supporting students learn of angle. Data collected by making video recording about incident in the class, collecting students worksheet, giving pretest and postest, interviewing students. The designed HLT compared with Actual Learning Trajectory (ALT) during teaching experiment to analyze whether the students learned or didnt learn from what we had designed in the instructional sequence. Retrospective analysis of teaching experiment showed that by using Rumah Limas as context can support students learning of angle.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Mata Kuliah Fisika Modern Widyawati, Wiwik; Saehana, Sahrul; Wahyono, Unggul
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 6, No 1 (2018): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.925 KB)

Abstract

Abstrak – Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis e-learning pada mata kuliah fisika modern guna meningkatkan minat belajar mahasiswa. Permasalahan dari penelitian ini adalah Bagaimana mengembangkan media pembelajaran berbasis e-learning pada mata kuliah fisika modern?. Untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran tersebut maka dilakukan uji kelayakan terhadap produk. Uji kelayakan yang dilakukan terhadap produk terbagi menjadi tiga, uji kelayakan materi, uji kelayakan media, dan uji respon mahasiswa. Berdasarkan hasil uji materi yang dilakukan diperoleh skor rata-rata sebesar 3,72 dan dikategorikan sangat baik, hasil uji media yang dilakukan diperoleh skor rata-rata sebesar 3,25 dan dikategorikan baik. Hasil analisis penilaian respon mahasiswa yang dilakukan terhadap dua puluh mahasiswa kelas A semester V program studi pendidikan fisika FKIP Universitas Tadulako diperoleh skor rata-rata sebesar 3,16 dan dikategorikan setuju. Hasil penelitian menunjukan media pembelajaran berbasis e-learning yang dikembangkan dapat dijadikan sebagai salah satu media pembelajaran yang dapat menunjang proses pembelajaran mahasiswa.Kata Kunci: Media Pembelajaran, E-Learning
Co-Authors Ratu Ilma Indra Putri Sahrul Saehana Somakim, Somakim Unggul Wahyono