Siti Rukiyah, Siti
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas PGRI Palembang

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENYIMAK ISI WACANA NARASI MELALUI PENERAPAN MODEL GROUP INVESTIGATION Rukiyah, Siti; Rusmini, Rusmini
RIPTEKSI KEPENDIDIKAN PGRI Februari 2013
Publisher : RIPTEKSI KEPENDIDIKAN PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 36 Rantau Bayur menyimak isi wacana narasi melalui penerapan model group investigation. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 36 Rantau Bayur sebanyak 20 orang. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas. Data penelitian ini diperoleh melalui teknik tes dan teknik observasi. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh simpulan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 36 Rantau Bayur pada pembelajaran menyimak isi wacana narasi melalui pernerapan model pembelajaran group investigation berhasil setelah dilakukan dalam tiga siklus. Berdasarkan jumlah dan persentase siswa yang telah mencapai ketuntasan belajar setelah tindakan siklus III, yaitu 18 orang (90%) menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 36 Rantau Bayur pada pembelajaran menyimak isi wacana narasi melalui penerapan model group investigation sudah mencapai ketuntasan karena siswa yang memperoleh nilai 70─100 mencapai 18 orang atau 90%.Kata kunci: Upaya, Belajar, Model Group Investigation, Wacana Narasi 
PENGGUNAAN BAHASA SLANG DI LINGKUNGAN KAMPUS UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG Heru, Agus; Rukiyah, Siti
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2019: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 12 JANUARI 2019
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (71.046 KB)

Abstract

The problem in this study was how to use slang in the campus environment at the University of PGRI Palembang, the purpose of this study was to describe the use of slang in the campus environment at the University of PGRI Palembang. The method used in this research is descriptive method. The data source of this research is the students of the Faculty of Engineering Semester II, University of PGRI Palembang. The data collection technique used in this study is the skillful listening technique and note taking technique. The data analysis technique used in this study is the intralingual equivalent technique. Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that in the use of slang language for students of the Faculty of Engineering Semester II at the University of PGRI Palembang there were 26 slang words used by the students in their conversation. The use of slang is more dominantly carried out in order to create a relaxed atmosphere and a familiar impression in their association.
Keefektifan Penggunaan Teknik Prep Technique dalam Pemahaman Cerpen Siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Babat Toman kabupaten Musi Banyuasin Susanti, Yesi; Rukiyah, Siti; Ardiansyah, Arif
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2020): JURNAL KREDO VOLUME 3 NO 2 TAHUN 2020
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.53 KB) | DOI: 10.24176/kredo.v3i2.4623

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat  keefektifan penggunaan  teknik Prep Technique dalam pemahaman cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 3 Babat Toman  Kabupaten  Musi Banyuasin. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan tingkat keefektifan penggunaan teknik Prep Technique dalam pemahaman cerpen siswa IX SMP Negeri 3 Babat Toman  Kabupaten Musi Banyuasin. Data penelitian ini diperoleh melalui teknik tes yaitu tes objektif. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji validitas dan uji raliabilitas. Berdasarkan hasil analisis data tes siswa diperoleh bahwa “thitung” lebih besar dari “ttabel” jika thitung ≥ maka Ho ditolak dan Ha diterima jika thitung  ≥ ttabel maka Ha diterima Ho ditolak berdasarkan perhitungan thitung diatas ternyata thitung = 0,953 ≥  ttabel = 0,268 pada taraf signitifikan 99% berarti keefektifan penggunaan teknik Prep Technique dalam pemahaman cerpen siswa IX SMP Negeri 3 Babat Toman  Kabupaten Musi Banyuasin lebih efektif. Kata kunci: pemahaman cerpen, teknik Prep Technique Abstract The problem in this study is how the effectiveness of the use of the Prep Technique technique in understanding short stories of class IX students of SMP Negeri 3 Babat Toman, Musi Banyuasin Regency. The purpose of this study was to determine and describe the effectiveness of the use of the Prep Technique technique in understanding the short stories of IX students of SMP Negeri 3 Babat Toman, Musi Banyuasin Regency. The research data was obtained through a test technique that is an objective test. Data analysis techniques used include validity and reliability testing. Based on the results of analysis of student test data obtained that "tcount" is greater than "ttable" if tcount ≥ then Ho is rejected and Ha is accepted if tcount ≥ ttable then Ha is accepted Ho is rejected based on the above tcount calculation turns out tcount = 0.953 ≥ ttable = 0.268 at the significance level 99% means the effectiveness of the use of the Prep Technique technique in understanding the short stories of IX students of SMP Negeri 3 Babat Toman, Musi Banyuasin Regency is more effective. Keywords: understanding short stories, Prep Technique techniques                                   
NILAI TANGGUNG JAWAB DALAM NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA: TINJAUAN STRUKTURALISME GENETIK Rukiyah, Siti
Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Vol 1 No 1 (2019): Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1983/ksatra.v1i1.8

Abstract

This study discusses in depth about the moral values of responsibility in the novel Laskar Pelangi. Furthermore, the proposed related to the socio-cultural background of the authors in the creation of novel Laskar Pelangi effect on moral values. In addition, also discussed the author's view of the world related to the teachings of the value of responsibility. This research uses a qualitative approach with content analysis method. The results showed that the value of responsibility based on the novel structure consisting of man's relationship to himself, namely in terms of character and characterization. The characters are displayed Andrea Hirata bring the characters responsible for the thoughts, attitudes, and behavior. From a review of genetic structuralism, the value of responsibility based on social and cultural background, knowledge systems also influence the social and cultural life. Belitung people's livelihood systems are revealed also shape the character responsible. The author's world view of morals includes the value of self-existence, self-esteem, self-confidence, fear, longing, and responsibility.
Deiksis dalam Tuturan Anak Usia 3-4 Tahun di Kecamatan Sematang Borang Palembang Efrina, Rinda; Rukiyah, Siti; Abidin, Zainal
LOKABASA Vol 12, No 2 (2021): Vol. 12 No. 2, Oktober 2021
Publisher : UPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jlb.v12i2.37194

Abstract

Masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah bentuk deiksis dalam tuturan anak usia 3-4 tahun di Kecamatan Sematang Borang Palembang. tujuan dari penelitian ini adalah ingin mendeskripsikan dan menjelaskan apa saja jenis-jenis bentuk deiksis serta menentukan deiksis apa saja yang terdapat dalam tuturan yang biasa digunakan terutama deiksis persona, deiksis tempat, deiksis waktu, deiksis wacana dan deiksis sosial. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dan objek penelitian adalah video hasil rekaman tuturan anak usia 3-4 tahun di Kecamatan Sematang Borang Palembang yang diperoleh peneliti dalam melakukan penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik cakap semuka, teknik rekam dan teknik catat. Langka-langkah analisis data pada penelitian ini dengan cara analisis deskriptif. Hasil penelitian ini yaitu deiksis yang ditemukan antara lain, 9 deiksis persona (persona pertama tunggal, persona pertama jamak, persona kedua tunggal, persona ketiga tunggal), 10 deiksis tempat, 10 deiksis waktu (lampau, sekarang, mendatang), 22 deiksis wacana (katafora) dan 13 deiksis sosial. Pada setiap deiksis yang terdapat tentunya memiliki titik pusat yang berbeda dan juga beraneka ragam serta dapat berubah, jika berada pada konteks yang lain. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan ditemukan adanya deiksis dalam tuturan anak usia 3-4 tahun di Kecamatan Sematang Borang Palembang. 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APPINVENTOR BERBASIS PADA ANDROID MATERI DEBAT Marliansyah, Idham Syafri; Ismail, Gunawan; Supriatini, Supriatini; Wardarita, Ratu; Rukiyah, Siti
Jurnal Bindo Sastra Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v6i1.3889

Abstract

Penelitian memiliki tujuan, yaitu: 1) mendeskripsikan hasil analisis kebutuhan peserta didik dan guru Bahasa Indonesia terhadap media pembelajaran menggunakan AppInventor berbasis android pada materi debat kelas X di SMA Muhammadiyah 1 Palembang, 2) mendeskripsikan rancangan pengembangan media pembelajaran menggunakan AppInventor berbasis Android pada materi debat di SMA Muhammadiyah 1 Palembang, 3) mndeskripskan validasi pengembangan media pembelajran AppInventor pada materi debat di SMA Muhammadiyah 1 Palembang. Metode penelitian ini merupakan metode R&D (Reasearch and Develoment) menggunakan model Alessi dan Trollip. Hasil penelitian ini, yaitu: 1) hasil wawancara terhadap guru Bahasa Indonesia di SMA Muhammadiyah 1 Palembang dan hasil kuisioner atau angket berupa google formulir yang diberikan peserta didik bahwa peggunaan media pembelajaran sangat membantu dalam proses pembelajaran, 2) penelitian media pembelajaran AppInventor berbasis andorid memiliki rancangan dengan menggunakan model Alessi dan Trollip yang meliputi tiga tahapan, yaitu perencanaan (planning), desain (design), dan pengembangan (development), 3) produk akhir media pembelajaran AppInventor berbasis android  telah memenuhi kriteria “sangat layak” dengan presentase akhir 90% dari ahli media dan ahli materi dengan presentase 99%.