Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako
Filda Ambo Tayeb, Filda Ambo
FKIP UNTAD
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Strategi Konflik Kognitif terhadap Perubahan Konsep tentang Gerak pada Siswa Kelas X MAN 2 Model Palu Tayeb, Filda Ambo; Muslimin, Muslimin; Mansyur, Jusman
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 3, No 1 (2015): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (853.364 KB)

Abstract

Abstrak – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan strategi konflik kognitif terhadap perubahan konsep tentang gerak pada siswa Kelas X MAN 2 Model Palu. Penelitian ini menggunakan pre-experimental dengan desain one group pretest-postest design. Subjek penelitian terdiri dari 16 siswa dari Kelas X MIA 4 yang terdaftar pada Tahun Ajaran 2014/2015. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes pemahaman konsep dan wawancara. Wawancara dilakukan untuk menganalisis perubahan konsep. Data penelitian dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif dan deskriptif-kualitatif. Pengujian hipotesis menggunakan statistik non-parametrik dengan uji Wilcoxon pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh strategi konflik kognitif terhadap perubahan konsep tentang gerak. Kata Kunci: startegi, konflik kognitif, dan perubahan konsep
Co-Authors Jusman Mansyur Muslimin Muslimin