Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Chemistry Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA
Alimin Alimin, Alimin
Department Of Chemistry, Universitas Halu Oleo, Kampus Hijau Bumi Tridharma Anduonohu-Kendari 93232
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK SMAN SE-KONAWE KEPULAUAN Fitra Ramadhan, Wa Ode; Dahlan, Dahlan; Alimin, Alimin
-
Publisher : Halu Oleo University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (48.774 KB) | DOI: 10.33772/biofiskim.v1i2.13761

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi belajar dan sikap ilmiah terhadap prestasi belajar kimia peserta didikkelas X IPA SMAN se-Konawe Kepulauan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif korelasional dengan desain ex post facto. Sampeldalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA SMAN se-Konawe Kepulauan yang berjumlah 150 orang. Penentuan besarnya sampel pada setiap kelas dilakukan secara proporsional, sedangkan teknik penarikan sampel pada setiap kelas dilakukan secara acak/ random sampling. Data penelitian diperoleh melalui: angket/kusioner dan dokumentasi Hasil analisis data menunjukkan: 1) motivasi belajar dan sikap ilmiah secara simultan berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar kimia; 2) motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar kimia;dan 3) sikap ilmiah berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar kimia.Kata Kunci: Motivasi Belajar, Sikap Ilmiah, Prestasi belajar kimia
PENERAPAN EXPERIENTIAL LEARNING MODEL PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK PENGEMBANGAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMP Bahtiar, Bahtiar; Safilu, Safilu; Alimin, Alimin
-
Publisher : Halu Oleo University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.183 KB) | DOI: 10.33772/biofiskim.v1i1.7177

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas Experiental Learning Model (ELM) terhadap terhadap model discovery learning (DL) pada pengembangan literasi sains peserta didik. Konteks materi sains adalah pencemaran lingkungan. Sampel penelitian adalah peserta didik sekolah menengah peratam (SMP) kelas VII sebanyak 107 orang yang berasal dari dua SMP di kabupaten Konsel. Setiap SMP diambil dua kelas parallel dengan keammpuan awal yang sama. Salah satu kelas dari masing-masing sekolah dipilih secara acak untuk mendapatkan pembelajaran ELM, dan satu kelas lainnya diberikan pembelajaran DL. Penelitian semu eksperimen ini menggunakan desain pretest-posttest control group  design.  Kemampuan literasi sain sampel diukur sebelum (pretes) dan setelah (postes) penerapam ELM dan DL. Hasil analisis perbandingan nilai rata-rata kemampuan literasi sains menunjukkan bahwa peserta didik pada kelas pembelajaran ELM memperoleh nilai keammpuan literasi sain yang lebih tinggi secara signifikan dibandingkan kelompok siswa pada kelas DL. Berdasarkan nilai peningkatan (N-gain) literasi sains, peserta didik pada kelas ELM memperoleh nilai yang lebih tinggi secara signfikan dari kelas DL. Penelitian ini memberikan bukti yang cukup bahwa pembelajaran pemcemaran lingkungan menggunakan ELM efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi sains dibandingkan dengan DL
Retracted-Enhanced X-Ray Absorption Property of Gold-Doped Single Wall Carbon Nanotube Alimin Alimin; Narsito Narsito; Indriana Kartini; Sri Juari Santosa
Indonesian Journal of Chemistry Vol 15, No 3 (2015)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.573 KB) | DOI: 10.22146/ijc.21187

Abstract

Enhanced X-ray absorption property of single wall carbon nanotube (SWCNT) through gold (Au) doping (Au@SWCNT) has been studied. Mass attenuation coefficient of SWCNT increased 5.2-fold after Au doping treatment. The use of ethanol in the liquid phase adsorption could produce Au nanoparticles as confirmed by the X-ray Diffraction (XRD) patterns. The possibility of gold nanoparticles encapsulated in the internal tube space of SWCNT was observed by transmission electron microscope technique. A significant decrease of nitrogen uptakes and upshifts of Radial Breathing Mode (RBM) of Au@SWCNT specimen suggest that the nanoparticles might be encapsulated in the internal tube spaces of the nanotube. In addition, a decrease intensity of XRD pattern of Au@SWCNT at around 2θ ≈ 2.6° supports the suggestion that Au nanoparticles are really encapsulated into SWCNT.
Co-Authors Bahtiar Bahtiar Dahlan Dahlan Diana Eka Pratiwi Fitra Ramadhan, Wa Ode Indriana Kartini Indriana Kartini Jusman, Nur Hasanah Narsito Narsito Narsito Narsito Ramlawati Ramlawati Riniwati Riniwati, Riniwati Safilu Safilu Sri J. Santosa Sri Juari Santosa