Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEJAK Orbith : Majalah Ilmiah Pengembangan Rekayasa dan Sosial JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Journal of Innovation in Business and Economics
Sasongko Sasongko, Sasongko
Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Brawijaya
Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH BAHASA INGGRIS BERVISI Science, Environment, Technology Dan Society Sasongko, Sasongko; Triyani, Endang; Purnomo, Hery
Orbith Vol 14, No 1 (2018): Maret 2018
Publisher : Orbith

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahan ajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah modul mata kuliah bahasa Inggris yang berisi seperangkat materi bahasa Inggris  yang disusun secara sistematis dengan menggunakan cara pandang bervisi SETS dengan aplikasi berbagai materi pada mata kuliah lain sehingga memungkinkan tercipta lingkungan/suasana belajar yang dapat mempermudah mahasiswa untuk belajar lebih efektif dan efisien. Tujuan penelitian yang diharapkan dari penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar mata kuliah bahasa Inggris dengan model pembelajaran  bervisi SETS yang sesuai untuk mahasiswa teknik,khususnya teknik elektronika. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian pengembangan digunakan untuk mendesain produk atau prosedur baru yang teruji secara sistematis di lapangan, dievaluasi, dikembangkan sedemikian sehingga memenuhi kriteria efektivitas, kualitas atau kemiripan dengan suatu standar (Borg dan Gall, 2003:569). Secara keseluruhan bahan ajar bahasa Inggris bervisi SETS yang disusun didalam penelitian ini mempunyai skor keterkaitan 4,2 ini artinya tingkat keterkaitannya dengan matakuliah lain yang ada didalam kurikulum sebesar 84% dengan predikat sanga baik.Kata Kunci: SETS, pengembangan bahan ajar 
ANALISIS KOMODITAS UNGGULAN PERTANIAN UNTUK PENGEMBANGAN EKONOMI DAERAH TERTINGGAL DI KABUPATEN SUMBAWA BARAT Masniadi, Rudi; Suman, Agus; Sasongko, Sasongko
Journal of Innovation in Business and Economics Vol 3, No 1 (2012)
Publisher : Faculty of Economics and Business, University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (151.636 KB) | DOI: 10.22219/jibe.v3i1.2228

Abstract

This research aims to knowing the leading agricultural commodities contained in each area of town left behind in the District West Sumbawa. The instrument analysis used in this study are: Analysis of Location Quotient (LQ) and the Analytical Hierarchy Process (AHP). Results of the analysis of Location Quotient (LQ) indicating that:  the leading agricultural commodities consists of three commodities among other: rice, corn, and cattle (cows).Rresults showed that from the input, the factors inhibiting the development of commodity rice and corn are the scarcity of labor, while breeder lack of the capital to be a factor inhibiting. In the process of production, factors of maintenance and pest control to be a factors inhibiting the development of commodity of rice and corn, while the factor of lack of skills of the breeder to be inhibiting the development of commodity cattle
Convergence Analysis of Economic Growth in East Java Amalia, Sri Karima; Santoso, Dwi Budi; Sasongko, Sasongko
JEJAK: Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Vol 11, No 1 (2018): March 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jejak.v11i1.9643

Abstract

Convergence and divergence of economic growth is a regional economic issue. The concept of convergence occurs when areas with poor economies tend to grow faster than areas with a rich economy whereas divergence occurs otherwise.  East Java has a high economic growth but has a high inequality between districts/municipalities as well.  Based on the concept of the inverted U-shape of the Kuznets curve, the East Java situation thus indicates that East Java is at the starting point of economic development. Therefore, it is necessary to develop high economic growth with low inequality through acceleration of convergence by knowing the level of convergence of economic growth and acceleration factors of economic growth convergence of East Java. This study uses panel data from 38 districts/municipalities in East Java between 2005 and 2014 by adopting the model Barro & Sala-i-Martin (1992) then the model specification in answering research objectives are sigma convergence, absolute convergence, and conditional convergence. The estimation results show that in East Java economic growth is convergent at a low level so that efforts need to accelerate the convergence that can be reached through 5 (five) development policies, (i) equalization of basic infrastructure such as access equity (ii) equal distribution of energy availability, (iii) equalization of investment, (iv) equal distribution of labor force, and (v) equality of labor productivity
APAKAH TINGKAT PENDIDIKAN KEPALA RUMAH TANGGA MEMPENGARUHI KESEJAHTERAAN RUMAH TANGGA? STUDI KASUS DATA RUMAH TANGGA INDONESIA (IFLS) Arisetyawan, Kukuh; Sasongko, Sasongko; Sakti, Rachmad Kresna
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 7, No 2
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v7n2.p99-110

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh antara tingkat pendidikan kepala rumah tangga terhadap kesejahteraan rumah tangga di Indonesia. Model regresi logistic multinomial telah diperkirakan dengan peluang rumah tangga meraih kesejahteraan sebagai variable dependen dan satu set tingkat pendidikan yang ditempuh semua rumah tangga sebagai variable penjelas. Data diperoleh dari Indonesia Family Life Survey (IFLS) dengan penggunaan data longitudinal, IFLS 2000, 2007, dan 2014. Salah satu hasil utama adalah probabilitas rumah tangga meraih kesejahteraan lebih dapat diterima oleh rumah tangga dengan pendidikan SMA ke bawah. Resiko tidak sejahtera justru dimiliki oleh kepala rumah tangga yang berpendidikan SMA hingga perguruan tinggi. Hasil penting lainnya sesuai dengan analisa statistiknya adalah pengeluaran tertinggi terletak pada kepala rumah tangga berpendidikan SD dan yang ke dua ialah kepala rumah tangga berpendidikan SMA.  Kata Kunci: Pendidikan, Ekonomi, Rumah Tangga, Pengeluaran dan Kesejahteraan Rumah Tangga ABSTRACTThis study aims to analyze the influence of the level of education of the head of the household on the welfare of households in Indonesia. The multinomial logistic regression model has been estimated with the opportunity for households to achieve well-being as the dependent variable and a set of education levels taken by all households as explanatory variables. Data were obtained from the Indonesia Family Life Survey (IFLS) with the use of longitudinal data, IFLS 2000, 2007, and 2014. One of the main results was the probability of households achieving welfare more acceptable to households with lower secondary education. The risk of not being welfare is actually owned by the head of the household who has a high school education to college. Other important results according to the statistical analysis are the highest expenditure lies in the head of the household with elementary education and the second is the head of the household with high school education. Keywords: Education, Economics, Household, Expenditure and Household Welfare.
Apakah Tingkat Pendidikan Kepala Rumah Tangga Mempengaruhi Kesejahteraan Rumah Tangga? Studi Kasus Data Rumah Tangga Indonesia (IFLS) Arisetyawan, Kukuh; Sasongko, Sasongko; Sakti, Rachmad Kresna
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 7, No 2
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v7n2.p99-110

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh antara tingkat pendidikan kepala rumah tangga terhadap kesejahteraan rumah tangga di Indonesia. Model regresi logistic multinomial telah diperkirakan dengan peluang rumah tangga meraih kesejahteraan sebagai variable dependen dan satu set tingkat pendidikan yang ditempuh semua rumah tangga sebagai variable penjelas. Data diperoleh dari Indonesia Family Life Survey (IFLS) dengan penggunaan data longitudinal, IFLS 2000, 2007, dan 2014. Salah satu hasil utama adalah probabilitas rumah tangga meraih kesejahteraan lebih dapat diterima oleh rumah tangga dengan pendidikan SMA ke bawah. Resiko tidak sejahtera justru dimiliki oleh kepala rumah tangga yang berpendidikan SMA hingga perguruan tinggi. Hasil penting lainnya sesuai dengan analisa statistiknya adalah pengeluaran tertinggi terletak pada kepala rumah tangga berpendidikan SD dan yang ke dua ialah kepala rumah tangga berpendidikan SMA.  Kata Kunci: Pendidikan, Ekonomi, Rumah Tangga, Pengeluaran dan Kesejahteraan Rumah Tangga ABSTRACTThis study aims to analyze the influence of the level of education of the head of the household on the welfare of households in Indonesia. The multinomial logistic regression model has been estimated with the opportunity for households to achieve well-being as the dependent variable and a set of education levels taken by all households as explanatory variables. Data were obtained from the Indonesia Family Life Survey (IFLS) with the use of longitudinal data, IFLS 2000, 2007, and 2014. One of the main results was the probability of households achieving welfare more acceptable to households with lower secondary education. The risk of not being welfare is actually owned by the head of the household who has a high school education to college. Other important results according to the statistical analysis are the highest expenditure lies in the head of the household with elementary education and the second is the head of the household with high school education. Keywords: Education, Economics, Household, Expenditure and Household Welfare.
Apakah Tingkat Pendidikan Kepala Rumah Tangga Mempengaruhi Kesejahteraan Rumah Tangga? Studi Kasus Data Rumah Tangga Indonesia (IFLS) Arisetyawan, Kukuh; Sasongko, Sasongko; Sakti, Rachmad Kresna
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 7 No. 2
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v7n2.p99-110

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh antara tingkat pendidikan kepala rumah tangga terhadap kesejahteraan rumah tangga di Indonesia. Model regresi logistic multinomial telah diperkirakan dengan peluang rumah tangga meraih kesejahteraan sebagai variable dependen dan satu set tingkat pendidikan yang ditempuh semua rumah tangga sebagai variable penjelas. Data diperoleh dari Indonesia Family Life Survey (IFLS) dengan penggunaan data longitudinal, IFLS 2000, 2007, dan 2014. Salah satu hasil utama adalah probabilitas rumah tangga meraih kesejahteraan lebih dapat diterima oleh rumah tangga dengan pendidikan SMA ke bawah. Resiko tidak sejahtera justru dimiliki oleh kepala rumah tangga yang berpendidikan SMA hingga perguruan tinggi. Hasil penting lainnya sesuai dengan analisa statistiknya adalah pengeluaran tertinggi terletak pada kepala rumah tangga berpendidikan SD dan yang ke dua ialah kepala rumah tangga berpendidikan SMA.  Kata Kunci: Pendidikan, Ekonomi, Rumah Tangga, Pengeluaran dan Kesejahteraan Rumah Tangga ABSTRACTThis study aims to analyze the influence of the level of education of the head of the household on the welfare of households in Indonesia. The multinomial logistic regression model has been estimated with the opportunity for households to achieve well-being as the dependent variable and a set of education levels taken by all households as explanatory variables. Data were obtained from the Indonesia Family Life Survey (IFLS) with the use of longitudinal data, IFLS 2000, 2007, and 2014. One of the main results was the probability of households achieving welfare more acceptable to households with lower secondary education. The risk of not being welfare is actually owned by the head of the household who has a high school education to college. Other important results according to the statistical analysis are the highest expenditure lies in the head of the household with elementary education and the second is the head of the household with high school education. Keywords: Education, Economics, Household, Expenditure and Household Welfare.
Co-Authors Agus Suman Amalia, Sri Karima Arisetyawan, Kukuh Dwi Budi Santoso Endang Triyani, Endang Hery Purnomo Rachmad Kresna Sakti Rudi Masniadi