Siti Muyasaroh, Siti
RA Nuruzh Zholam Gandusari Trenggalek

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

STUDI EKSPERIMENTAL NANOREFRIGERAN TiO2-R600a SEBAGAI REFRIGERAN MASA DEPAN Rozaq, Abdur; Siddiq, Nur Abdillah; Putra, Rendy Krisnanta; Yusuf Z, Muhammad Dicky; Muyasaroh, Siti
Program Kreativitas Mahasiswa - Penelitian PKM-P 2014
Publisher : Ditlitabmas, Ditjen DIKTI, Kemdikbud RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (580.369 KB)

Abstract

The use of CFC refrigerants (Chloro Fluoro Carbon) leads to destruction of ozone layer and global warming. An alternative refrigerant is hydrocarbon refrigerant, but it has the disadvantage of easily exploded. This experimental study has been conducted to study the effect of addition of TiO2, which are flame retardant, on the performance of hydrocarbon refrigerant R600a (nanorefrigeran TiO2-R600a). Test of Performance conducted according to refrigerants national standards IEC 60335-2-24-2010. The result is R600a-TiO2 is safe and efficient to be used as a refrigerant without any modification on refrigerator. TiO2 increases the thermal conductivity and heat transfer of refrigerant. The best performance is obtained at TiO2 concentration of 1 g / L (COP = 4,821). It is expected that the nanorefrigeran TiO2-R600a can be used as the primary refrigerant in the future that are environmentally friendly and efficient. Keywords:  Nano-Refrigerant, R600A, TiO2, COP
Penjaminan Mutu Pendidikan di Raudhatul Athfal Muyasaroh, Siti
EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.067 KB)

Abstract

ABSTRACT: Quality assurance is how to organize all the activities and educational resources aimed at customer satisfaction in Raudhatul Athfal. Everyone involved in the educational process of carrying out the task with vigor and participate in the improvement of educational services so as to provide educational services that meet or exceed customer expectations. Implementation of quality assurance systems in Raudhatul Athfal run PDCA system, which is oriented to meet the quality standards that have been defined and are internal. Implementation PDCA will impact on the emergence of Kaizen in the Raudhatul Athfal.
Pengelolaan Kelas dalam Melaksanakan Pembelajaran Aktif Muyasaroh, Siti
Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Vol 4 No 1 (2019): Manajemen dan Pendidikan Islam
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (848.453 KB) | DOI: 10.21154/ibriez.v4i1.58

Abstract

Pengelolaan kelas adalah kegiatan yang terencana yang sengaja dilakukan oleh guru dengan tujuan untuk menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal, membangun iklim sosio-emosional yang positif serta menciptakan suasana hubungan interpersonal yang baik. Sehingga diharapkan proses belajar dan mengajar dapat berjalan secara efektif dan efesien, sehingga tercapai tujuan pembelajaran. Peningkatan mutu pendidikan akan tercapai apabila proses belajar mengajar yang diselenggarakan di kelas benar-benar efektif dan berguna untuk mencapai kemampuan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diharapkan. Karena pada dasarnya proses belajar mengajar merupakan inti dari proses pendidikan secara keseluruhan, di antaranya guru merupakan salah satu faktor yang penting dalam menentukan berhasilnya proses belajar mengajar di dalam kelas.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA  MELALUI MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN KB SPS NUR AMIN RIDWAN GADINGMANGU JOMBANG MUYASAROH, SITI
PAUD Teratai Vol 7, No 1 (2018): Vol 7 no 1 Edisi Yudisium Mar 2018
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak   Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan berbicara  melalui media kartu kata bergambar pada anak usia 3-4 tahun KB SPS Nur Amin Ridwan Gadingmangu Jombang. Subyek penelitian adalah anak usia 3-4 tahun di KB SPS Nur Amin Ridwan Gadingmangu Jombang dengan jumlah 17 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan statistik deskriptif yaitu berdasarkan analisis refleksi pada siklus. Hasil dari penelitian ini pada siklus I, aktivitas guru menunjukkan persentase 68,75% kemudian pada siklus II meningkat menjadi 87,50%. Aktivitas anak pada siklus I sebesar 65,63% meningkat menjadi 81,25% pada siklus II. Nilai rata-rata Kemampuan berbicara siklus I sebesar 57,8% dan pada siklus II  meningkat menjadi 84,4%. Berdasarkan uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berbicara  melalui media kartu kata bergambar pada anak usia 3-4 tahun KB SPS Nur Amin Ridwan Gadingmangu Jombang. Kata kunci: Kemampuan Bicara, Media Kartu Kata Bergambar.   Abstract    This classroom action research is aimed to describe the improvement of speech ability through pictorial word card media in children aged 3-4 years KB SPS Nur Amin Ridwan Gadingmangu Jombang. Subjects were children aged 3-4 years in KB SPS Nur Amin Ridwan Gadingmangu Jombang with the number of 17 children. Data collection techniques use observation and documentation. Technique of data analysis this research use descriptive statistic that is based on analysis of reflection on cycle. The result of this research in cycle I, teacher activity showed percentage 68,75% then in cycle II increased to 87,50%. The activity of children in the first cycle of 65.63% increased to 81.25% in cycle II. The average value of the ability to recognize the concept of 1-10 cycles I number of 57.8% and in the second cycle increased to 84.4%. Based on the above description it can be concluded that there is an increase in the ability to speak through the media word cards pictorial on children aged 3-4 years KB SPS Nur Amin Ridwan Gadingmangu Jombang. Keywords: Speech Capability, Word Card Picture Media