Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International conference on Information Technology and Business (ICITB) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Akuntansi dan Keuangan JURNAL BIOSHELL
Suratno -, Suratno
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
DIAGNOSA KESULITAN BELAJAR BERBASIS JENIS PENGETAHUAN PADA MATERI AKUNTANSI PENJUALAN KREDIT Sari, Perdini Adma; -, Suratno; Amali, Nor
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Akuntansi dan Keuangan 2015: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Akuntansi dan Keuangan
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Akuntansi dan Keuangan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (999.754 KB)

Abstract

Hasil  tes diagnostik sebagai sarana  untuk mengetahui kelemahan belajar siswa dapat digunakan sebagai petunjuk kegiatan belajar  remedial yang terarah. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan mengungkap sebab-sebab kesulitan belajar akuntansi pada siklus akuntansi dagang pada transaksi penjualan kredit metode pencatatan periodik kasus perolehan laba. Data yang dipakai untuk menganalisis tes diagnostik disajikan dalam  profil kesulitan belajar akuntansi dagang dari berbagai dimensi jenis pengetahuan.     Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa berkesulitan pada dimensi fakta: 1) “Menyebutkan nominal laba yang diperoleh” ,pada dimensi konsep: 1) “Syarat Penjualan: 3/10, n/30” dan 2) “Pengelompokkan Akun Nominal dan Riil” , pada dimensi prinsip: 1) “Pengidentifikasian Perolehan Laba/Rugi Perusahaan pada Neraca Lajur “dan 2) “Posting Jurnal Penutup ke Buku Besar”, dan pada dimensi prosedur: 1) “Jurnal Penerimaan Kas” pada kasus bukti transaksi “Bukti Kas Masuk”, 2) “Buku Besar Pembantu Piutang”, 3) Neraca lajur mengenai “Penulisan Identitas Perusahaan pada Neraca Lajur”, “Penyelesaian kolom L/R”, dan “Identifikasi Perolehan Laba/Rugi” dan 3) “Posting Jurnal Penutup ke Buku Besar”. Kata kunci: tes diagnostik, akuntansi dagang, dimensi pengetahuan.
DESIGN OF DIGITAL PRAYER CLOCK BASED ON RASPBERRY PI 3 Setyawan, Dodi Yudo; Rafiq, M; Rosandy, Triowali; -, Suratno
Prosiding International conference on Information Technology and Business (ICITB) 2018: INTERNATIONAL CONFERENCE ON INFORMATION TECHNOLOGY AND BUSINESS (ICITB) 4
Publisher : Prosiding International conference on Information Technology and Business (ICITB)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prayer is an obligation that must be carried out by every Muslim, at least five times a day a night is obliged to pray. The time was determined according to the Qur'an and the hadith of the Prophet. Every Muslim must know the prayer times precisely and specifically for the muezzin to proclaim the call to prayer. Determining prayer times is largely dependent on the position of the sun on the earth. This certainly makes it difficult to determine the exact prayer time, therefore it is necessary to build a system that is able to determine and display prayer times precisely based on raspbarry pi3. Determination of prayer times is based on the position of longitude and latitude of the earth according to real time and altitude. Built using lazarus programming language with free pascal compiler. The system can determine and display prayer times precisely.Keywords: Prayer, digital, raspberry
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR DI MTS.SIROJUL ULUM MAYANG JEMBER Hartono, Rudi; -, Suratno; Khusnah, Laila
JURNAL BIOSHELL Vol 2 No 1 (2013): BIOSHELL
Publisher : Pendidikan Biologi,Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is taken because the result of students test in 2010/2011 was 69,4 in avarage (the minimum target was 75) with classical completeness 60% of 85%. There fore it is needed to do a research to improve the will and result of student in their study. This kind of research is called class action research by using 2 cycle models in quantitatif methode. Based on the result of the research, it is found the result  of students will to study in the cycle I found 3,7 in average with positive criteria and in cycle II found 4,3 in avarage with a very positive criteria. While the result of student study in the cycle I got 73,60 in avarage result with 88% classical completeness and in cycle II got 87,48 in avarage result with 96% classical completeness. From the cycle I and II data above, it can be conclueded that the three results are getting improved effisiently, they are the students will to study improve 13,95%, and the result of students study 15,87%, and the completeness of student study result 8,3%. By those result it is shown that the student are very interested to study with cooperative learning model type STAD by using puzzle media. Keywords : Learning of sains, type STAD with Puzzle Media
PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DENGAN METODE EKSPERIMEN MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA Munawaroh, Vony Oktavia; -, Suratno; Budiono, Arifin Nur
JURNAL BIOSHELL Vol 3 No 1 (2014): BIOSHELL
Publisher : Pendidikan Biologi,Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

            Pembelajaran biologi yang disampaikan oleh guru selama ini kurang menarik dan tidak ada improvisasi dalam penyampaian materi . Hal ini berpengaruh terhadap minat belajar siswa yang nantinya juga membuat hasil belajar siswa rendah .Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas . Prosedur yang digunakan adalah model siklus yaitu setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan,observasi, dan refleksi .Dari hasil penelitian diperoleh informasi bahwa  : (1) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan metode eksperimen efektif dan berpengaruh positif terhadap keaktifan, keefektifan dan prestasi siswa dalam pembelajaran Biologi; (2) Dengan metode eksperimen minat belajar siswa meningkat dari 64,94% menjadi 95,40%; (3)Meningkatnya hasil belajar rata-rata siswa dari 74 menjadi 83 dan meningkatnya ketuntasan hasil belajar siswa dari 62% menjadi 97% dengan model pembelajaran tipe STAD dengan metode eksperimen .Kata Kunci  :  STAD ,  eksperimen , minat , hasil belajar 
Co-Authors Budiono, Arifin Nur Khusnah, Laila M Rafiq Munawaroh, Vony Oktavia Nor Amali, Nor Perdini Adma Sari, Perdini Adma Rosandy, Triowali Rudi Hartono Setiawan, Dodi Yudo