Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Orchid Exploration in the Forest of Saenam Village as Nuftah Plasma Conservation Ni Putu Yuni Astriani Dewi; Maria Yustiningsih; Maria Paulin Saridewi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 8 No. 3 (2022): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v8i3.1409

Abstract

This research was conducted with the aim of determining the types of orchid species in the Saenam Protected Forest, North Middle East Regency, East Nusa Tenggara Province. The Saenam Protected Forest has an area of ±10 km2, has biodiversity, including orchids. One of the information regarding the orchid inventory in Timor Mainland, especially in the Saenam Protection Forest, North Middle East Regency has never been reported. It is necessary to carry out this exploratory research as a basic data of the existing biological resources in the location. The research was carried out in July-September 2021. Sampling was carried out by purposive sampling with sampling using a plot method measuring 10 x 40 m. The distance of each plot is 10 m with the total number of plots in this study is 10 plots. The results showed that the types of orchids found in the Saenam Protection Forest were 9 genera of orchids. All orchids found in this study belong to the type of epiphytic orchid. The dominant orchids in this research area are Pholidota globusa, Dendrobium smilliae var. alba, and Dendrobium smilliae. The types of host trees found in the orchids were Pine and Forest Water Guava
Pengenalan Aplikasi Screencast O Matic Untuk Pembuatan Media Pembelajaran Di SMP Negeri Neonbat Yuniwati Sele; Maria Paulin Saridewi; Kamaluddin Kamaluddin
Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Vol 1 No 1 (2022): Edisi Mei
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (734.604 KB) | DOI: 10.32938/jpkm.1.1.2022.25-33

Abstract

Pendidikan dapat dimaknai sebagai proses yang dilakukan untuk mendukung proses belajar siswa sehingga siswa mampu mengembangkan potensi yang dimilikinya. Guna meningkatkan pencapaian tujuan pendidikan maka salah satu upaya yang harus dilakukan adalah mengembangkan media pembelajaran yang menarik yang dapat mendukung proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan tujuan untuk melatih guru-guru SMP Neonbat Kefamenanu dalam menggunakan aplikasi screencast o matic sehingga dapat dihasilkan media pembelajaran dalam bentuk video. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa para guru SMP Negeri Neonbat sangat antusias untuk mempelajari penggunaan aplikasi screencast o matic dan para guru berharap kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pengenalan berbagai aplikasi pembelajaran dapat dilakukan secara rutin di SMP Negeri Neonbat.
Peningkatan Pengetahuan Peserta Didik mengenai Pengelompokkan Sampah di SMPS Gita Surya Eban Made Santiari; Maria Paulin Saridewi; Feliksitas Angel Masing; Lidwina Felisima Tae; Kamaluddin Kamaluddin
Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Vol 1 No 2 (2022): Edisi Oktober
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (873.1 KB) | DOI: 10.32938/jpsh.1.2.2022.66-71

Abstract

Salah satu permasalahan lingkungan yang memerlukan perhatian serius adalah sampah. Sampah yang tidak dikelola dengan baik akan menimbulkan berbagai macam dampak. Pengelolaan sampah dengan pendekatan 3R memerlukan pengetahuan pengelompokkan sampah terlebih dahulu. Sosialiasi pengelolaan sampah di SMPS Gita Surya kepada 54 peserta didik kelas IX lebih menekankan pada pengetahuan pengelompokkan sampah ini. Tujuan diselenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah peserta didik dapat memahami pengelompokkan sampah menjadi sampah organik dan anorganik. Pengabdian ini dilaksanakan pada 17-18 November 2020. Keberhasilan pengabdian ini dilihat dari peningkatan pengetahuan siswa dengan membandingkan nilai pretest dan post-test. Lembar pretest dan post-test diberikan secara acak kepada 26 orang peserta. Berdasarkan hasil post-test yang mengalami peningkatan, maka kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan pengetahuan peserta mengenai pengelompokkan sampah organik dan anorganik
PERSEPSI MASYARAKAT DESA SAENAM TERHADAP KEBERADAAN ANGGREK SPESIES (ALAM) Ni Putu Yuni Astriani Dewi; Maria Paulin Saridewi; Yunawati Sele
Binomial Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Binomial
Publisher : Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/bn.v5i2.1419

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat Desa Saenam terhadap keberadaan anggrek spesies (alam) Penelitian persepsi masyarakat Desa Saenam terhadap Anggrek spesies (alam) dilakukan dengan rancangan penelitian Purposive Sampling melalui kegiatan survei lapangan. Survei lapangan ini dilakukan melalui dua tahap, yaitu penentuan responden dan kegiatan wawancara masyarakat lokal Desa Senam, Kabupaten Timor Tengah Utara berdasarkan kuisioner. Analisa data dalam penelitian ini diperoleh data presentasi dari setiap jawaban yang dominan diberikan oleh responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa masyarakat Desa Saenam mengetahui keberadaan serta mengetahui pengetahuan umum tentang anggrek spesies (alam). Hal tersebut menandakan bahwa masyarakat ternyata memberikan persepsi yang positif terhadap kelestarian anggrek spesies (alam) Upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk dapat membuat persepsi masyarakat Desa Saenam lebih peduli dan aktif terhadap kegiatan konservasi tanaman hias langka. Dengan demikan hal ini diharapkan akan membawa dampak yang positif pula bagi konservasi sumber daya alam hayati di Indonesia khususnya di Pulau Timor, Provinsi Nusa Tenggara Timur.
IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA MELALUI PENERAPAN MODEL JIGSAW BERBASIS PETA KONSEP Maria Paulin Saridewi; Feliksitas Angel Masing; Ni Putu Yuni Astriani Dewi
Binomial Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Binomial
Publisher : Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/bn.v6i1.1421

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep mahasiswa pada mata kuliah Zoologi Invertebrata melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbasis peta konsep. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester genap kelas II A, Tahun Akademik 2020/2021 yang sedang mengikuti perkuliahan Zoologi Invertebrata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pretest dan posttest (kemampuan pemahaman konsep) mahasiswa dapat diketahui bahwa jumlah mahasiswa yang memperoleh nilai 60-75 sebanyak 3 orang, jumlah mahasiswa yang memperoleh nilai 50 – 59 sebanyak 8 orang, sedangkan 28 mahasiswa lainnya memperoleh nilai < 49. Jika dinyatakan dalam persentasi, maka hanya 7,7% mahasiswa yang memperoleh nilai 60-75, 20,5% mahasiswa memperoleh nilai 50-59, dan 71,8% mahasiswa yang memperoleh nilai < 49. Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep mahasiswa sebelum diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran jigsaw berbasis peta konsep tergolong rendah, karena persentasi jumlah mahasiswa yang mendapat nilai < 49 lebih besar dibanding persentasi jumlah mahasiswa yang mendapat nilai > 60. Data nilai postest menunjukkan bahwa jumlah mahasiswa yang memperoleh nilai < 50 sebanyak 5 orang, jumlah mahasiswa yang memperoleh nilai 50 – 59 sebanyak 4 orang, sedangkan 30 mahasiswa lainnya memperoleh nilai > 60. Jika dinyatakan dalam persentasi, maka 12,8% mahasiswa yang memperoleh nilai < 50, 10,26% mahasiswa memperoleh nilai 50-59, dan sisanya 76,92% mahasiswa yang memperoleh nilai > 60.
Sosialisasi Protokol Kesehatan Covid 19 bagi Anak Usia Sekolah di Desa Eonbesi, Kecamatan Mollo Utara, Kabupaten Timor Tengah Selatan Maria Paulin Saridewi; Yunawati Sele
Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Vol 2 No 1 (2023): Edisi Mei
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/jpsh.2.1.2023.76-85

Abstract

By knowing the dangers of the impact of Covid 19 for humans, especially for people with a history of asthma, heart disease, diabetes, liver including for the elderly and school-age children, it is necessary to conduct socialization for school-age children about the Covid 19 health protocol. This service activity was preceded by by conducting preliminary observations on population data, especially the number of school-age children in the Eonbesi Village area, North Mollo District. The next step is for the service team to prepare the tools and materials needed to carry out socialization activities for the Covid-19 health protocol, including water and hand sanitizers which are used to socialize school-age children in Eonbesi Village about how to wash hands properly and correctly. Next is to give masks to school-age children and teach them how to use masks properly and correctly. The results of this community service show that early childhood in Eonbesi Village understand and understand how the health protocol against Covid 19. The conclusion of the implementation of this community service activity is that the community, especially parents, really welcome this activity considering that Covid 19 is still in the world and with socialization This health protocol helps children become more aware of the dangers of Covid 19 that still lurks.