Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENGARUHNYA TERHADAP KOMPETENSI SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA (STUDI KASUS PADA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN) Sojanah, Janah; Supardi, Endang; Adman, A.
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 16, No 1 (2017): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v16i1.10434

Abstract

Hasil penelitian ini dilakukan pada siswa SMK Negeri 11 Bandung. Yang mana tujuannya untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penguasaan  kompetensi pedagogik guru pengaruhnya terhadap sikap kewirausahaan siswa . Masalah yang menjadi kajian dari penelitian ini adalah mengenai rendahnya sikap kewirausahaan siswa. Inti kajiannya difokuskan pada salah satu faktor yang mempengaruhi sikap kewirausahaan siswa yaitu penguasaan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru (X) dan Sikap Kewirausahaan Siswa (Y). Penguasaan Kompetensi Pedagogik diukur melalui tiga indikator, yaitu  kompetensi menyusun rencana pembelajaran, kompetensi melaksanakan proses belajar mengajar, kompetensi melaksanakan penilaian proses belajar mengajar. Sikap Kewirausahaan diukur melalui enam indikator, yaitu kepercayaan diri, berorientasi pada tugas dan hasil, pengambilan resiko, kepemimpinan, keorisinilan, dan berorientasi ke masa depan.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, teknik pengumpulan data menggunakan angket. Analisis data menggunakan analisis regresi. Anggota sampel sebanyak 75 orang. Secara garis besar, keadaan Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru di SMK Negeri 11 Bandung termasuk kategori baik. Artinya Penguasaan Kompetensi Pedagogik telah dimiliki Guru secara rata,efektif dan efisien. Sikap Kewirausahaan di SMK Negeri 11 Bandung termasuk kategori tinggi. Artinya kompetensi pedagogic yang telah dicapai guru sudah baik, hal tersebut perlu dipertahankan dan diupayakan terus ditingkatkan.Hipotesis yang penulis ajukan dapat diterima yaitu adanya Penguasaan Kompetensi Pedagogik Guru pengaruhnya terhadap peningkatan Sikap Kewirausahaan Siswa.
PENGARUH AUDIT MUTU INTERNAL TERHADAP KINERJA SEKOLAH DI SMK NEGERI 1 BANDUNG (SURVEY PADA SMK NEGERI JURUSAN BISNIS DAN MANAJEMEN YANG BERSTANDAR ISO 9001:2008) Apriyani, Merrysha; Sojanah, Janah
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 16, No 2 (2017): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v16i2.12776

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh audit mutu internal terhadap kinerja sekolah. Metode penelitian menggunakan metode survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket model rating scale dengan skor yang terentang antara 1 sampai dengan 5. Responden adalah guru dan tenaga kependidikan di SMK Negeri 1 Bandung. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan audit mutu internal memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja sekolah. Dengan demikian kinerja sekolah dapat ditingkatkan melalui peningkatan audit mutu internal.
FACTORS AFFECTING TEACHERS’ TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (A SURVEY ON ECONOMICS TEACHER KNOWLEDGE) Janah Sojanah; Suwatno Suwatno; Kodri Kodri; Amir Machmud
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol 40, No 1 (2021): Cakrawala Pendidikan (February 2021)
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v40i1.31035

Abstract

This study was conducted due to the lack of teachers’ Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK). It examined the effects of teaching experience, training, facilities and infrastructure, self-efficacy, as well as motivation on teachers’ TPACK. The descriptive and explanatory methods with quantitative approaches were employed. The population of this study included 472 economics teachers in the Greater Bandung area, while the respondents were 217 economics teachers selected using the proportional probability sampling technique. The instrument used to collect the data was tried out to forty economics teachers. The instrument validity was measured using the CVR formula, and the instrument reliability was tested using construct reliability. The data were collected by means of questionnaires and then analyzed using descriptive analysis and Structural Equation Modeling (SEM). The results show that the teachers’ experience, training, facilities and infrastructure, self-efficacy, as well as motivation are at a low level. Likewise, the teachers’ TPACK seems to be low. Moreover, it is found that teaching experience, training, facilities and infrastructure, self-efficacy, as well as motivation have positive effects on teachers’ TPACK.
Prakerin sebagai faktor yang mempengaruhi kompetensi siswa dalam mengelola dan menjaga sistem kearsipan Amelia, Ferli; Sojanah, Janah
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 4, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v4i1.14951

Abstract

This research was conducted at SMK Bina Wisata Lembang. This research aims to analyze the influence of industrial internship program towards students? competency of grade XII at SMK Bina Karya Lembang. The type of the research is survey research. The data were collected by using questionnaire with a score ranging from 1 to 5 Likert scale model. The respondents of this research were students grade XII of SMK Bina Wisata Lembang with the Expertise Program of Office Administration. This research consists of two variables namely industrial internship program (X) and students? competency (Y). Furthermore, this research employs descriptive and verified methods. The data were analyzed by using simple regression analysis. Based on the result of the study, it is obtained that industrial internship program brings positive and significant impacts towards students? competency partially. Therefore,  students? competency can be improved through the improvement of industrial internship program.ABSTRAKPenelitian ini dilakukan di SMK Bina Wisata Lembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh program praktek kerja industri terhadap kompetensi siswa kelas XII di SMK Bina Wisata Lembang. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skor yang terentang antara 1 sampai 5 model skala likert. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Program Keahlian Administrasi Perkantoran SMK Bina Wisata Lembang. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu program praktek kerja industri (X) dan kompetensi siswa (Y). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan verifikatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana. Hasil penelitian diperoleh bahwa program praktek kerja industri memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kompetensi siswa, secara parsial. Oleh karena itu, kompetensi siswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan program praktek kerja industri.
HUMAN RESOURCE STRATEGY IN FACING FREE TRADE ERA Sojanah, Janah
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 9, No 1 (2010): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v9i1.1196

Abstract

Free Trade ASEAN-CINA which1 January 2010 will make many national industries closed down because failing to competes. As a result, unemployment number is estimated to leaps. Company also tends to economized production cost through usage thrift of permanent labour, so that job security labour becomes fragile and unemployment number is estimated to increases. To answer the challenge, hence needing existence of strategy which must be applied especially relates to human resource. This article tries to analyze about idea related to preparation strategy of human resource in facing free trade era. To reach that thing will be studied about how free trade era evaluated from hope and reality, and how Indonesia human resource strategy in global emulation?
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI METODE LATIHAN UNDERSTANDING CONCEPT THROUGH DRILL METHOD Lestari, Hanisa Sismaya; Disman, D.; Sojanah, Janah
Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi Vol 17, No 1 (2018): Manajerial : Jurnal Manajemen dan Sistem Informasi
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v17i1.9779

Abstract

Perkembangan zaman semakin maju termasuk dunia pendidikan. Memasuki era globalisasi di  abad 21, diperlukan sumber daya manusia yang berkualitas  dalam menghadapi persaingan. Pendidikan adalah salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Sumber daya manusia yang berkualitas akan dapat meningkatkan kualitas suatu negara. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang semakin pesat berpengaruh dalam berbagai aspek, salah satunya adalah aspek pendidikan.Indonesia terbagi atas pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tingi. Adapun salah satu jenis pendidikan formal pada pendidikan adalah pendidikan kejurusan. Pada pendidikan kejuruan, peserta didik di arahkan  untuk mempunyai kemampuan dalam bidang tertentu khususnya pada program keahlian yang ada.salah satu pendidikan kejuruan adalah Sekolah Menengah Kejuruan yang memiliki berbagai macam bidang keahlian yaitu Bisnis Manajemen. Pada bidang keahlian ini terdapat salah satu kompetensi keahlian yaitu Administrasi Perkantoran. Terdapat berbagai mata pejaran produktif untuk mendukung keterampilan perkantoran salah satunya teknologi perkantoran. Siswa SMK jurusan Administrasi  Perkantoran dibekali berbagai macam kompetensi untuk menghadapi persaingan dunia global, salah satunya kompetensi  keterampilan teknologi. Keterampilan teknologi ini salah satu keterampilan yang harus dikuasai pada abad 21 ini.
Pengaruh Media Pembelajaran dan Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kearsipan Di SMKN 1 Bandung Rachmawati, Febri; Sojanah, Janah
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 4, No 2 (2019): Juli 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v4i2.18017

Abstract

The problem arising in the study was the lack of student learning interest in Archival subject. The focus of research relied on the factors affecting student learning interest where learning instrument and teacher interpersonal communication were the anticipated factors which have impact on student learning interest. Focusing on that, we would study three variables namely Learning Instrument (X1), Teacher Interpersonal Communication (X2), and Student Learning Interest (Y). The aim of the study was to obtain information regarding the influence of learning instrument and teacher interpersonal communication on student learning interest in SMKN 1 Bandung. Current research employed explanatory survey method, whilst data collection employed questionnaire with likert scale model. Involved respondents were 103 junior students majoring in Office Administration in SMKN 1 Bandung. Analysis technique used single and double regression analysis. Research findings revealed that learning instrument is at the uppermost category, teacher interpersonal communication is at the average category, and student learning interest at the uppermost category. Results showed that learning instrument and teacher interpersonal communication have positive and significant impact on student learning interest in Archival subject in SMKN 1 Bandung. ABSTRAKPermasalahan yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah belum optimalnya minat belajar siswa terhadap Mata Pelajaran Kearsipan. Fokus kajiannya pada faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa dimana media pembelajaran dan komunikasi interpersonal guru merupakan faktor yang diduga memiliki pengaruh terhadap minat belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji tiga variabel yaitu Media Pembelajaran (X1), Komunikasi Interpersonal Guru (X2), dan Minat Belajar Siswa (Y). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari media pembelajaran dan komunikasi interpersonal guru terhadap minat belajar siswa di SMKN 1 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode survey eksplanatory. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan model skala likert. Responden sebanyak 103 siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMKN 1 Bandung. Teknik analisis menggunakan analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh informasi bahwa media pembelajaran berada pada kategori tinggi, komunikasi interpersonal guru berada pada kategori sedang, sedangkan minat belajar siswa berada pada kategori tinggi. Dari hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa media pembelajaran dan komunikasi interpersonal guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa pada Mata Pelajaran Kearsipan di SMKN 1 Bandung.
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU Sitorus, Wenny Irawaty; Sojanah, Janah
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 3, No 2 (2018): Juli 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v3i2.11769

Abstract

This research aims to analyze student?s motivation learning, which is developed by keterampilan mengajar guru. This research employed survey method. Data colletion techniques used question form with rating scale model on scale of 1-5. The respondents consisted of students of the private vocational high schools in Cimahi. Data were analyzed with regression technique. The result of this research show that teacher?s teaching skills had positive influence on student?s motivation learning. So, student?s motivation learning can be improved by improvement of keterampilan mengajar guru.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengalisis motivasi belajar siswa yang dikembangkan melalui keterampilan mengajar guru di kelas. Metode penelitian menggunakan metode survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala 5 dengan model rating scale. Responden adalah siswa dari salah satu SMK Swasta di Cimahi. Teknik analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan keterampilan mengajar guru memiliki pengaruh yang positif terhadap motivasi belajar siswa secara parsial. Sehingga motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan keterampilan mengajar guru.
DAMPAK IMPLEMENTASI SISTEM KEARSIPAN DAN SARANA PRASARANA TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PEGAWAI DI BIRO KEPEGAWAIAN UPI Hilmiyanti, Finia; Sojanah, Janah
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 2, No 2 (2017): Juli 2017
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v2i2.8106

Abstract

The effectiveness of employees was influenced by many factors, including the implementation of archival systems and infrastructure. This article discussed the results of research about the impact of implementation of archival system and infrastructure toward the effectiveness of employees? performance in Bureau of Personnel of Indonesia University of Education. The research was conducted by using explanatory survey method, data were collected by using Likert scale model questionnaire, given to the population of 28 employees of the Bureau of Personnel of Indonesia University of Education. The results of data analysis showed that the percentage of implementation of archival system, infrastructure and effectiveness of employees? performance were still in low score. However, the implementation of archival systems and infrastructure had a positive and significant effect on the effectiveness of employees' performance, either simultaneously or partially. Therefore, the effectiveness of employees can be improved through implementation of archival system and good infrastructure.ABSTRAKEfektivitas kerja pegawai dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya adalah implementasi sistem kearsipan dan sarana prasarana. Artikel ini membahas hasil penelitian tentang dampak implementasi sistem kearsipan dan sarana prasarana terhadap efektivitas kerja pegawai di Biro Kepegawaian UPI. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode explanatory survey, data dikumpulkan dengan menggunakan angket model likert scale yang diberikan kepada populasi sejumlah 28 orang pegawai Biro Kepegawaian UPI. Hasil analisa data menunjukkan bahwa presentase implementasi sistem kearsipan, sarana prasarana dan efektivitas kerja pegawai masih kecil. Namun demikian, implementasi sistem kearsipan dan sarana prasarana memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap efektivitas kerja pegawai baik secara simultan maupun parsial. Oleh karena itu, efektivitas kerja pegawai dapat ditingkatkan melalui impelementasi sistem kearsipan dan sarana prasarana yang baik.
MENINGKATKAN KINERJA PEGAWAI MELALUI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN KERJA Faradina, Vidya Dwi; Sojanah, Janah
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Vol 3, No 1 (2018): Januari 2018
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpm.v3i1.9451

Abstract

This study aimed to analyze the influence of workplace environment and discipline toward the performance of employees. Workplace environment and discipline were factors that presumed have an important role as supporting the success of employees in achieving good performance results. This research used explanatory survey method and data were collected by using questionnaire with score that ranged from 1 to 3 rating scale model. Respondents were 28 employees in the Bureau of Personnel of Indonesia University of Education. Techniques of data analysis used simple and multiple regressions. The results of research showed that the workplace environment and discipline had a positive and significant impact on employees? performance, either partially or simultaneously. Therefore, the performance of employees can be improved through improving the workplace environment and discipline of employee.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai. Lingkungan dan disiplin kerja merupakan salah satu faktor yang diduga memiliki peran penting sebagai penunjang keberhasilan pegawai dalam meraih hasil kinerja yang baik. Penelitian ini menggunakan metode survey eksplanasi dan teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skor yang terentang antara 1 sampai 3 model rating scale,. Responden adalah pegawai di Biro Kepegawaian Universitas Pendidikan Indonesia yang berjumlah 28 orang. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana dan berganda. Hasil penelitian diperoleh bahwa lingkungan dan disiplin kerja memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, baik secara parsial maupun simultan. Oleh karena itu, kinerja pegawai dapat ditingkatkan melalui peningkatan lingkungan kerja dan disiplin kerja pegawai.