Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar
Afifah Endah Sasanti
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Pembelajaran BTA Melalui Metode Iqro’ pada Anak SD Dukuh Tebon Gede Asna Nur Rachma; Afifah Endah Sasanti
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 1, No. 1, April 2021
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah(ALPTK PTMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (910.547 KB) | DOI: 10.56972/jikm.v1i1.4

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an (BTA) dan menganalisis implementasi pembelajaran baca tulis Al-Qur’an (BTA) melalui metode Iqro’ di Dukuh Tebon Gede RW 08, Tambongwetan, Kalikotes, Klaten. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, yang meneliti kualitas data (konsep, pemikiran, dan perilaku) dan mendeskripsikannya sebagaimana adanya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Metode observasi dilakukan dengan mengamati kegiatan baca tulis Al-Qur’an (BTA). Metode wawancara dengan narasumber anggota Grup PRIMBON di Dukuh Tebon Gede RW 08, Tambongwetan, Kalikotes, Klaten. Hasil dari pengabdian ini, pembelajaran BTA melalui metode Iqro’ dari jilid 1 sampai dengan jilid 6 pada anak SD Dukuh Tebon Gede menyajikan keringanan pada anak-anak secara perlahan dalam belajar Baca Tulis Al-Qur’an (BTA). Sehingga anak dapat meningkatkan kemampuannya dalam membaca Al-Qur’an.
Co-Authors Asna Nur Rachma