Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Farhan Fuady
Universitas Esa Unggul
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Implementation of Substitution Drill in Teaching Simple Present Tense Lutfiyah Lutfiyah; Irma Savitri Sadikin; Farhan Fuady; Rikzan Kurniawan Hidayat; Yudis Frandikta
Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55215/pedagonal.v6i2.5657

Abstract

The study aimed to find out the effectiveness of substitution drill in teaching simple present tense. This study discussed about the treatment given for the language ability especially in Simple Present Tense. The method is used quantitative research. The data collection technique in this study used pre - test and post - test. The subject is 32 eighth grade students. In the process of English learning, the problem came up in grammar part, especially for simple present tense. Students have difficulty in this teaching learning process. It was caused many students are studying at home due to the COVID-19 disease. These teaching and learning activities have been carried out online, making the activities indirectly felt monotonous, getting bored and even stressed by the online learning situation. Students are increasingly lacking enthusiasm for learning because they found difficulties to understand the material explained by the teacher. Then, students may experience decreased motivation to study at home, because it is difficult to focus while studying online.  As the result and conclusion of this study, that substitution drill was an effective technique, it could improve students’ ability in learning simple present tense.
Program Kampus Mengajar sebagai Ajang Kegiatan membangun Sinergi dalam Membantu Guru di Sekolah Farhan Fuady; Harlinda Syofyan
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v3i2.825

Abstract

Beberapa tahun belakangan ini, Indonesia dihadapkan dengan adanya penyakit COVID-19 yang membuat sistem pengajaran saat ini sedikit berbeda. Banyak guru di sekolah menerapkan sistem belajar yang berbeda dari biasanya, yaitu siswa tidak perlu datang ke sekolah dan bisa melakukan kegiatan belajar dan mengajar di rumah. Hal ini berdampak dengan adanya sistem pendidikan yang ada di Indonesia. Pihak Kemendikbud selaku kementrian yang mengurus dalam hal pendidikan membuat suatu program untuk membantu guru-guru di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di seluruh Indonesia, yaitu Program Kampus Mengajar. Program melibatkan mahasiswa-mahasiswa untuk membantu guru-guru di sekolahnya. Artikel ini bertujuan untuk mencari tahu apakah Program Kampus Mengajar membantu guru dalam melakukan kegiatan belajar dan mengajar di sekolah. Data sendiri diperoleh menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data akan dianalisis untuk mendapatkan data yang pasti. Data tersebut melibatkan membantu mengajar lewat Zoom Meeting anak-anak merasa sangat senang dengan materi yang disajikan dengan menyesuaikan kebutuhan mereka dan guru yang didampingi juga merasa sangat terbantu dengan kedatangan pihak Kampus Mengajar angkatan ke-2 ini. Adaptasi teknologi dengan menambahkan referensi saja seperti situs web permainan yang bisa dikemas dalam bentuk pembelajaran. Untuk adaptasi administrasi sekolah, mahasiswa-mahasiswa yang ada telah membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan mendata 4.000 buku di perpustakaan digital.
Co-Authors Harlinda Syofyan Irma Savitri Sadikin Lutfiyah Lutfiyah Rikzan Kurniawan Hidayat Yudis Frandikta