Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Information Technology Education Journal
Shabrina Synta Dewi
Universitas Negeri Makassar
Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Literasi Digital Melalui Desain Blog Sebagai Updatetan Informasi Tema Keolahragaan Oleh Mahasiswa di Prodi Ilmu Keolahragaan Ninik Rahayu Ashadi; Shabrina Synta Dewi
Information Technology Education Journal Vol. 1 No. 2 (2022): Volume 1, Issue 2, Mei 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (628.853 KB) | DOI: 10.59562/intec.v1i2.239

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui penerapan literasi digital dengan desain blog sebagai updatetan informasi keolahragaan. Literasi digital adalah kemampuan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk mendapatkan informasi dan memilahnya. penerapan literasi. metode kegiatan ini adalah dengan melaksanakan pelatihan selama 2 minggu yang di ikuti oleh 62 mahasiswa sebagai peserta. hasil yang diperoleh menunjukkan antusias mahasiswa dalam desain blog sebagai updatean informasi memperoleh hasil maksimal, hal ini diperoleh dari hasil desain blog yang telah dibuat. serta Hasil angket dari penilaian peserta pelatihan menunjukkan bahwa pelaksanaan pelatihan mendapat respon positif dari peserta. dalam mengikuti pelatihan ini diperoleh hasil perhitungan yaitu motivasi kelas Ikor A 2019 sebesar 96,5 % sedangkan motivasi kelas Ikor B 2019 sebesar 91,8 %. kriteria interpretasi hasil persentase kuesioner tersebut berada pada interval sangat tinggi. Mereka menyatakan bahwa pelatihan desain blog yang dilakukan dapat meningkatkan updatetan informasi dengan cepat.
Pengembangan Media Evaluasi Guru Oleh Siswa Berbasis Ispring Suite 10 Pada Kompetensi Keahlian TKJ Mustari S. Lamada; Shabrina Synta Dewi; Muhammad Faizal
Information Technology Education Journal Vol. 2 No. 1 (2023): Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1080.917 KB) | DOI: 10.59562/intec.v2i1.260

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hasil pengembangan media evaluasi guru oleh siswa berbasisi ispring suite 10 pada kompetensi kehalian TKJ di SMK Negeri 10 Makassar serta mengetahui kevalidan, kepraktisan dan evektifitas media. Jenis penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Data dikumpulkan menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan kuesioner. Pengembangan media ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan 5 tahapan yaitu analysis, desain, development, implementation dan evaluation. Hasil dari pengembangan penelitian ini adalah media evaluasi guru oleh siswa berbasis ispring suite 10 pada kompetensi keahlian TKJ di SMK Negeri 10 Makassar yang menunjukkan; (1) uji ahli media/sistem berada pada kualifikasi sangat valid (86,4%), (2) uji ahli materi/konten berada pada kualifikasi sangat valid (93,3%), (3) respon guru berada pada kualifikasi sangat efektif (96%), (4) respon peserta didik berada pada kualifikasi (94,5%). Disimpulkan bahwa media evaluasi guru oleh siswa berbasisi ispring suite 10 pada kompetensi kehalian TKJ di SMK Negeri 10 Makassar valid, praktis dan efektif untuk digunakan.
Co-Authors Muhammad Faizal Ninik Rahayu Ashadi