Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi
Siti Aenandari Hadatul Aysi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO UNTUK MENINGKATKAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) Sofiatul Khotimah; Muhammad Taufik; Dyah Perwita; Siti Aenandari Hadatul Aysi
Equilibria Pendidikan : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol 7, No 1 (2022): May 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ep.v7i1.11917

Abstract

Era digital telah merubah segala aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Kemajuan di era digital menyebabkan strategi, model, dan media yang digunakan dalam pembelajaran mengalami perubahan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Berbagai upaya perlu untuk dilakukan salah satunya yaitu pengembangan media pembelajaran berbasis video. Pengembangan media menggunakan basis video belum pernah dilakukan bagi Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Jenderal Soedirman. Optimalisasi media berbasis video dapat meningkakan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa FEB Universitas Jenderal Soedirman. Belum adanya penelitian yang mencoba menganalisa pengembangan media pembelajaran menggunakan basis video untuk meningkatkan IPK mahasiswa FEB Universitas Jenderal Soedirman. Tujuan dari penelitian ini yakni guna menganalisa bagaimana cara yang dilakukan untukpengembangan media pembelajaran menggunakan basis video untuk meningkatkan IPK Mahasiswa FEB, Universitas Jenderal Soedirman. Dalam penelitian ini digunakan metode eksperimen melalui pendekatan kuantitatif dengan populasi seluruh Mahasiswa FEB Universitas Jenderal Soedirman angkatan 2019 dengan teknik random samping. Teknik analisis data artikel penelirian ini yaitu uji homogenitas, uji normalitas, uji Anova, dan uji T dimana untuk menjawab permasalahan yang ada. Terdapat perbedaan yang signifikan terhadap IPK Mahasiswa FEB Universitas Jenderal Soedirman Angkatan 2019 sebelum diterapkannya pengembangan media pembelajaran menggunakan basis video dan sesudah diterapkannya pengembangan media pembelajaran berbasis video. Dengan hasil uji anova yang memiliki Sig 0,000 diartikan < dibandingkan 0,05.Kata Kunci: pengembangan media pembelajaran, video, dan IPK.
E-Modul Interaktif Berbasis Technopreneurship Pada Pembelajaran Proyek Wirausaha Siti Aenandari Hadatul Aysi; Leny Noviani
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol.16.No.1.Maret 2023
Publisher : Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Efforts to cultivate an entrepreneurial spirit in order to produce a high level of entrepreneurial intention require a separate strategy related to the development of interactive and innovative learning. The development of this strategy must also be adapted to technological developments and the implementation of the applicable curriculum. The purpose of this research is to design interactive e-modules based on technopreneurship in the Curriculum entrepreneurship project learning so that it can be used effectively, so as to increase students' intentions to become entrepreneurs after graduation. Researchers used the literature review research method, by analyzing findings through library data collection, reading and taking notes, and qualitative processing of literature documents. The results of the study state that the design of interactive e-modules based on technopreneurship in merdeka entrepreneurial project learning can be carried out as an effort to increase the effectiveness of learning, namely in creating student entrepreneurial intensity. In addition, technopreneurship-based interactive e-module designs can be integrated into web forms by inserting broad multimedia and content elements at once such as text, images, audio, video, even animations that are appropriate to the technopreneurship topic base in a link
Co-Authors Dyah Perwita Leny Noviani MUHAMMAD TAUFIK Sofiatul Khotimah, Sofiatul