Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Office BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Edumaspul: Jurnal Pendidikan DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Global Science Education Journal Equals : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Maspul Journal of Community Empowerment An Nisa' Jambura Journal of Biomathematics (JJBM) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Mandiri Jurnal Ngejha ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Sugian Nurwijaya
Pendidikan Matematika, PSDKU Universitas Pattimura
Religion Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
EFEKTIVITAS APLIKASI QUIZIZZ PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP CREATIVE THINKING SKILLS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 BAREBBO Sugian Nurwijaya
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2022): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v7i2.2121

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana “Efektivitas Penerapan Aplikasi Quizizz Pada Proses Belajar Mengajar Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 Barebbo”. Designs riset yang digunakan dalam riset ini adalah “one group pretest-posttest design” Penelitian Pre Experimental Design. Riset ini dilakukan di SMP Negeri 2 Barebbo bulan Agustus 2021 tahun akademik 2020/2021. Purposive sampling digunakan untuk sampling dari populasi riset ini yaitu kelas VIII SMP Negeri 2 Barebbo, yang dimana metode pengambilannya secara non-random. Sampling pada riset ini adalah kelas VIII A. Data creavite thinking skills siswa diolah dengan memaki uji-T berpasangan, melalui uji asumsi yaitu normality test (Kolmogorov-smirnov) dan homogeneity test varians dalam uji Levene1 statistics dengan tingkat kepercayaan (α=0,05). Hasil riset ini mengungkapkan bahwa uji-t berpasangan dengan memanfaatkan SPSS versi 24 diperoleh data yang ada pada tabel 4 yaitu diperoleh dengan df = 19 diperoleh jadi nilai atau nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka diterima dan ditolak, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan media aplikasi quizizz dalam pembelajaran matematika1 terhadap kemampuan berpikir creative peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Barebbo sebelum dan setelah penerapan media aplikasi quizizz efektif.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER LED TEAM LEARNING (PLTL) BERBANTUAN SOAL HOTS DALAM MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DOBO Sugian Nurwijaya; Pratiwi Bernadetta Purba
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 2 (2023): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v8i2.3101

Abstract

Kurikulum di Indonesia saat ini adalah kurikulum Merdeka Belajar dan yang menjadi salah satu fokusnya yakni keterampilan literasi numerasi. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Peer Led team Learning (PLTL) berbantuan soal HOTS dalam meningkatkan literasi numerasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Dobo. Adapun Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan desain pre-eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Dobo di Kabupaten Kepulauan Aru. Penelitian ini melibatkan semua siswa kelas X, dengan rincian kelas: X1, X2, dan X3, totalnya 75 siswa. Selanjutnya hasil penelitian berdasarkan hasil uji-t berpasangan diketahui nilai Sig. (2-tailed) 0,000 di mana kurang dari taraf signifikan 5% (0,000 < 0,05) sehingga H0 ditolak yang artinya ada perbedaan rata-rata kemampuan literasi numerasi peserta didik dalam menyelesaikan soal HOTS sebelum dan setelah diberikan perlakuan. Berdasarkan analisis penelitian maka dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran Peer Led Team Learning (PLTL) berbantuan soal HOTS memberikan pengaruh terhadap kemampuan literasi numerasi peserta didik X SMA Negeri 1 Dobo
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SD DI KEPULAUAN ARU Sugian Nurwijaya
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 (2024): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v9i1.3604

Abstract

Riset inii bertujuan untuk mengetahuii pengaruh pendekatani pembelajaran STEM terhadap kemampuan numerasi siswa SD di Dobo Kabupaten Kepulauan Aru. Dalam riset ini desain penelitian yang digunakani adalah Non-equivalent Control Group-Design. Sampel yang diperoleh dalam riset menggunakan teknik pengambilan sampel secara pertimbangan/tujuan tertentu (purposive sampling) dengan jumlahi sampell sebanyak 60 orang. Proses pengumpulan data dengan menggunakan instrumen tes kemampuan numerasi siswa. Hasil penelitian ini dilihat dari pengujian hipotesis dengan menggunakan uji Mann Whitney hasilnya menunjukkan bahwa nilai nilai sig. (2-tailed) adalah 0,000 yang artinya hipotesis H1 diterima dan H0 ditolak (0,000 < 0,05). Jadi dapat disimpulkani bahwa terdapat pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran STEM terhadap kemampuan numerasi siswa SD Negeri 1 Dobo Kabupaten Kepulauan Aru
Co-Authors Abdul Rahman Ansiska, Paisal Asmirani Alam Asriadi Asriadi Dian Rubiana Suherman Edy Sony Fransheine Rumtutuly Hardiyanti Hardiyanti Lestari Lestari M. Awaluddin MA, Ratnah Kurniati Pratiwi Bernadetta Purba Purba, Pratiwi Bernadetta Putriyani Samsul Ratnah Kurniati Sakir, Ahmad Rosandi Sandi Sandi Sigit Sugiarto Sigit Sugiarto Sitti Fatimah Kamaruddin Suarti Djafar