Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
3.026
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Bindo Sastra KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Attractive : Innovative Education Journal Journal of Education Research
Missriani Missriani, Missriani
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1   2 
Analisis Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 20 Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir Herawati, Neti; Tobari, Tobari; Missriani, Missriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.573 KB)

Abstract

Penelitian kualitatif ini menganalisis pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di SD Negeri 20 Tanjung Raja. Hasil penelitian ini diketahui bahwa pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di SDN 20 Tanjung Raja kabupaten ogan Ilir dimulai dari tahap perencanaan yang hasilnya sudah optimal, pengadaan sudah optimal, pendistribusian sudah optimal, penggunaan belum optimal dilakukan. Pemeliharaan kurang terkoordinasi dengan baik daninventarisasi proses penghapusan sarana dan prasarana jarang sekali dilkukan.
Pengaruh Manajemen Sekolah dan Profesionalisme Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Pengajaran Guru Nisrina, Nisrina; Harapan, Edi; Missriani, Missriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.87 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen sekolah dan profesionalisme kepala sekolah terhadap kepuasan pengajaran guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian ini sebanyak 309 orang yaitu guru-guru SD Negeri Kecamatan Tanjung Raja. Sampel penelitian sebanyak 76 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data dianalisis menggunakan teknik analisi korelasi dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) manajemen sekolah berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan pengajaran guru di SD Negeri Kecamatan Tanjung Raja; (2) prosionalisme kepala sekolah berpengaruh positif signifikan terhadap kepuasan pengajaran guru di SD Negeri Kecamatan Tanjung Raja; (3) manajemen sekolah secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pengajaran guru di SD Negeri Tanjung Raja.
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Prabumulih Utara Melianah, Melianah; Nurahyani, Nurahyani; Missriani, Missriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.026 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v4i3.670

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Prabumulih Utara; 2) menganalisis pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Prabumulih Utara; dan 3) Menganalisis pengaruh secara bersama-sama antara lingkungan kerja dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Prabumulih Utara. Metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survey. Analisis data menggunakan bantuan Software SPSS for Windows Versi 21 dengan melakukan uji prasyarat analisis terlebih dahulu. hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) ada pengaruh yang signifikan lingkungan kerja terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Prabumulih Utara; 2) ada pengaruh yang signifikan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Prabumulih Utara; 3) ada pengaruh yang signifikan lingkungan kerja dan motivasi kerja guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Prabumulih Utara
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Terhadap Kinerja Guru Susanti, Eka; Ahyani, Nur; Missriani, Missriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.831 KB)

Abstract

Sekolah sebagai lembaga formal pendidikan memegang peranan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui pembelajaran untuk menunjang kelancaran jalannya pembangunan di Indonesia secara keseluruhan. Guru memiliki potensi yang besar pada dirinya masing-masing, namun potensi tersebut belum dinyatakan pada aktivitas kegiatan mengajar secara penuh karena belum memperoleh rangsangan dan motivasi dari pengawas selaku pimpinan sekolah maupun seniornya. Kepemimpinan pembelajaran merupakan kemampuan dalam mempengaruhi mereka untuk memberi motivasi dan menyadarkan supaya guru-guru bekerja dengan sepenuh kapasitas kemampuan. Kepala Sekolah dituntut untuk dapat bekerja sama dengan bawahannya. Tujuan Penelitian ini untuk menganalisis dan mendeskripsikan ada tidaknya pengaruh lingkungan kerja dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMK Negeri 2 Prabumulih. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan 109 sampel. Dari penelitian yang dilakukan kepemimpinan lebih mempengaruhi kinerja guru dibandingkan lingkungan kerja.
Pengaruh Kualitas Kompensasi Non Finansial dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Sucihati, Meysurah; Ahyani, Nur; Missriani, Missriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (311.959 KB)

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan pengaruh kompensasi non finansial dan disiplin kerja secara parsial dan simultan terhadap kinerja guru. Artikel ini merupakan penelitian eksplanatori dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini sebanyak 109 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial dan bersama-sama antara kompensasi non finansial dan disiplin kerja guru terhadap kinerja guru. Artikel ini berkontribusi untuk meningkatkan kompensasi nonfinansial dan disiplin kerja untuk mewujudkan kinerja guru yang lebih tinggi.
Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Srisiska, Srisiska; Ahyani, Nur; Missriani, Missriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.184 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh disiplin dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Wonosari Prabumulih Utara baik secara parsial maupun simultan. Sampel dalam penelitian ini 67 orang guru. Teknik pengumpulan data penelitian: 1) angket; 2) dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan program aplikasi software SPSS For Windows Versi 21. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) ada pengaruh disiplin terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Wonosari Prabumulih Utara; 2) ada pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Wonosari Prabumulih Utara; 3) ada pengaruh disiplin dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri di Kecamatan Wonosari Prabumulih Utara.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMK Swakarya Palembang Apriana, Enika Dwi; Missriani, Missriani; Ardiansyah, Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.551 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think talk write dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X di SMK Swakarya Palembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Sampel penelitian sebanyak 80 responden dengan teknik pengambilan data berupa angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan kemampuan menulis teks eksposisi antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe think talk write dengan siswa yang memperoleh metode pembelajaran konvensional, begitu juga pada siswa yang memiliki motivasi tinggi, memiliki motivasi belajar rendah dan ada pengaruh interaksi antara model pembelajaran kooperatif tipe think talk write dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa.
Kajian Feminisme Dalam Novel “Cantik Itu Luka” Karya Eka Kurniawan Aryani, Rini; Missriani, Missriani; Fitriani, Yessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.855 KB)

Abstract

Penelitian ini menganalisis Novel “Cantik Itu Luka” karya Eka Kurniawan yang merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan peneliti sebagai instrument kunci. Peneliti melakukan kegiatan membaca secara cermat, terarah dan teliti terhadap sumber data yaitu, novel Cantik itu Luka karya Eka Kurniawan. Hasil penelitian ini mengungkapkan marginalisasi kaum perempuan dalam novel Cantik itu Luka karya Eka kurniawan mengarah pada pemiskinan dan peminggiran yang mempersulit perempuan. Dalam novel Cantik itu Luka karya Eka Kurniawan, subordinasi terjadi karena adanya sikap yang menempatkan kaum perempuan pada posisi tidak penting. Stereotip dapat dilihat dari pelabelan atau penandaan masyarakat terhadap kaum perempuan. Kekerasan juga terjadi baik itu secara fisik maupun secara psikis. Beban kerja juga terjadi dalam novel Cantik itu Luka karya Eka Kurniawan.
Peningkatan Kemampuan Menulis Narasi Melalui Strategi Peta Konsep (Concept Mapping) Pada Siswa Kelas V SDN 1 Makarti Jaya Kabupaten Banyuasin Jumari, Jumari; Missriani, Missriani; Fitriani, Yessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (551.898 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi melalui strategi peta konsep (concept mapping) pada siswa kelas V SDN 1 Makarti Jaya Kabupaten Banyuasin. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, bahwa ada peningkatan kemampuan menulis narasi melalui strategi peta konsep (concept Mapping) pada siswa kelas V SDN 1 Makarti Jaya Kabupaten Banyuasin. Hasil siklus 1 diperoleh nilai kemampuan menulis narasi siswa rata-rata sebesar 62,93. Siswa yang mencapai KKM > 70 sebanyak 6 orang siswa atau rata-rata persentase pencapaian ketuntasan sebesar 24%. Pada siklus 2, nilai siswa mengalami peningkatan yang cukup positif, yaitu sebesar 1724,67 atau rata-rata pencapaian hasil belajar siswa sebesar 68,99. Siswa yang mencapai KKM > 70 sebanyak 16 orang siswa atau rata-rata persentase pencapaian ketuntasan sebesar 64%. Pada siklus 3 diketahui pemerolehan nilai siswa sebesar 2031,97 atau rata-rata pencapaian hasil belajar siswa sebesar 81,28. Siswa yang mencapai KKM > 70 sebanyak 23 orang siswa atau rata-rata persentase pencapaian ketuntasan sebesar 92%.
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual Melalui Media Flashcard Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Sembawa Mawarni, Fitriyana; Missriani, Missriani; Wardiah, Dessy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (326.065 KB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sembawa yang beralamat di Jalan Limau Desa Limau Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin. Instrumen yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil temuan menyebutkan adanya peningkatkan kemampuan menulis teks cerita pendek dengan menggunakan pendekatan kontekstual melalui media flashcard siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Sembawa. Penelitian ini berkontribusi kepada guru untuk menggunakan media flashcard. Media flashcard pembelajaran sangat berperan dalam meningkatkan kemampuan siswa.
Co-Authors Abdillah, Abi Apriana, Enika Dwi Ardiansyah, Arif Arlita, Sulastri Eli Aryani, Rini Carolina, Rilen Cimailing, Novia Dessy Wardiah, Dessy Edaroini, Edaroini Eka Susanti Fitriani, Yessi Fitriani, Yessy Happy Fitria, Happy Harapan, Edi Herlina, Lilian Jumari Jumari, Jumari Marzuan, Marzuan Mawarni, Fitriyana Melianah, Melianah Neti Herawati Nisrina Nisrina Nur Ahyani Nurahyani, Nurahyani Pasehulisan, Pasehulisan Putri, Rizqi Utami Rosmawati Rosmawati Srisiska, Srisiska Sucihati, Meysurah Suharya, Sena Tobari . vikria, effi Wardarita, Ratu Zuriyati, Heliyana