Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Community Education Engagement Journal
Putri Nur Anggraini
STKIP PGRI Jombang
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Tentang Covid-19 Omicron Melalui Penguatan Protokol Kesehatan dan Pelatihan Pembuatan Strap Masker Lia Budi Tristanti; Mohammad Roisul Umam; Dimas Dwi Andi Alfian; Dendys Cahya Ramadhani; Alviki Yustria Jainuri; Rika Dwi Anggreini; Putri Nur Anggraini; Zahra Salsabila; Desta Fitri Herawati; Laili Wulandari; Amalia Ilmi Rosidi; Dita Pristyaningsih; Sindy Damayanti; Ainun Hidayati; Ahmad Fuady; Tri Handono
Community Education Engagement Journal Vol. 3 No. 2 (2022): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v3i02.9028

Abstract

Upaya patuh pada protokol kesehatan sebenarnya sudah dilakukan pemerintah melalui perangkat desa yaitu Kepala desa Rejoslamet Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang beserta jajarannya. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memasang poster himbauan menggunakan masker. Namun kesadaran masyarakat untuk mematuhi protokol kesehatan masih tergolong kurang. Hal tersebut dimungkinkan karena minimnya pegetahuan dan pemahaman masyarakat akan bahaya Covid-19 varian omicron. Oleh karena itu, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada peningkatan pengetahuan masyarakat tentang covid-19 omicron melalui penguatan patuh protokol kesehatan dan pelatihan pembuatan strap masker di desa Rejoslamet Mojowarno. Tujuan dari pengabdian ini adalah peningkatan pengetahuan masyarakat tentang covid-19 varian omicron, masyarakat lebih patuh pada protokol kesehatan dengan perilaku hidup sehat dan menggunakan masker serta masyarakat dapat membuat strap masker dengan bahan yang mudah didapat, ekonomis, ramah lingkungan dan mudah cara pembuatannya secara mandiri. Metode yang digunakan yaitu program edukasi dan pelatihan. Mitra dampingan adalah ibu-ibu PKK. Evaluasi dilakukan sebelum dan sesudah program edukasi dan pelatihan (pre dan post test). Data pre dan post test digunakan untuk mendeskripsikan tingkat pengetahuan mitra. Hasil pelaksanaan pengabdian pada masyarakat adalah terdapat peningkatan pengetahuan ibu-ibu PKK Desa Rejoslamet tentang covid-19 omicron, dengan peningkatan sebesar 84%.
Pengaruh Pengasuhan Orang tua dan Kemandirian Terhadap Minat Belajar Siswa Akuntansi dan Keuangan Lembaga di Masa Pandemi COVID-19 Shanti Nugroho Sulistyowati; Putri Nur Anggraini
Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK) Vol 10 No 3 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpak.v10n3.p282-290

Abstract

The purpose of this study was to measure and determine the effect of parenting and independence on interest in studying accounting and institutional finance during the COVID-19 pandemic. Quantitative research design with multiple linear regression tests The population of this research is students of accounting and institutional finance expertise at Bisri Syansuri Jombang Vocational School in the academic year 2021–2022, with a sample of 41 students. Saturated sampling is a method used to obtain data. Primary data in the form of interviews and questionnaires given to respondents and secondary data in the form of parental consent documented in the face-to-face learning process, including improving student learning outcomes. Validity and reliability are used to test the prerequisites. Descriptive statistical analysis and classical hypothesis testing were used in the data analysis, which included normality tests, multicollinearity tests, heteroscedasticity tests, autocorrelation tests, and multiple linear regression analyses, which included partial tests, simultaneous tests, and coefficient of determination tests. Based on the findings, 1) parental care has a major effect on interest in learning. 2) Independence has a big effect on an interest in learning. 3) Parenting and parental independence have a significant impact on children's interest in learning.
Co-Authors Ahmad Fuady Ainun Hidayati Alviki Yustria Jainuri Amalia Ilmi Rosidi Dendys Cahya Ramadhani Desta Fitri Herawati Dimas Dwi Andi Alfian Dita Pristyaningsih Laili Wulandari Lia Budi Tristanti Mohammad Roisul Umam Rika Dwi Anggreini Shanti Nugroho Sulistyowati Sindy Damayanti Tri Handono Zahra Salsabila