Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.426
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Pendidikan dan Konseling Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) At-Talim : Jurnal Pendidikan Iqtishodiyah : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Asy-Syari’ah : Jurnal Hukum Islam Al Marhalah Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan AN-NISA : Journal of Gender Studies Jurnal Kewarganegaraan ENGGANG Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Iqtishodiyah : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan
Abdul Hamid
Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AN-NISA : Journal of Gender Studies

 1 
Pembelajaran Berbasis Karakter Pendidikan Islam Muhammad Ahyar Ma’arif; Abdul Hamid
An-Nisa': Jurnal Kajian Perempuan dan Keislaman Vol. 11 No. 2 (2018)
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut. Dalam pendidikan karakter di madrasah, semua komponen (pemangku pendidikan) harus dilibatkan, termasuk komponen-komponen pendidikan itu sendiri, yaitu isi kurikulum, proses pembelajaran dan penilaian, penanganan atau pengelolaan mata pelajaran, pengelolaan madrasah, pelaksanaan aktivitas atau kegiatan ko-kurikuler, pemberdayaan sarana prasarana, pembiayaan, dan ethos kerja seluruh warga madrasah. Lebih lanjut dijelaskan bahwa pendidikan karakter adalah segala sesuatu yang dilakukan guru, yang mampu mempengaruhi karakter peserta didik. Guru membantu membentuk watak peserta didik. Hal ini mencakup keteladanan bagaimana perilaku guru, cara guru berbicara atau menyampaikan materi, bagaimana guru berinteraksi dengan siswa.
Co-Authors Abdul Aziz Aimatul Mahmuda Bahruddin Zaini Firdaus Ainul Yaqin Firdausi Achmad Ghufron Gufron Gufron Hemas Haryas Harja Susetya Ismatul Izzah Joni Agus Pratama Lailatul Fitria Lailatul Fitria Layli Najiah M. Fuad Badruddin Ma’rifatul Iffah Moh. Ahyar Maarif Mohamad Ahyar Ma'arif Mu'tasim Billah Muhammad Ahyar Ma’arif Muhammad Nabil Muzemil Nanang Qosim Rosa Nur Kholifah Totok Harianto Totok Hariyanto Ummi Lailia Maghfiroh Wirda Yuliana