Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
1.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAGISTRA JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Humaniora Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Edutama J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Dwi Erna Novianti
IKIP PGRI Bojonegoro
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MAGISTRA

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA MELALUI “WHAT’S ANOTHER WAY?” PADA MATA KULIAH ILMU BILANGAN Novianti, Dwi Erna
MAGISTRA Vol 28, No 95 (2016): Magistra Maret
Publisher : MAGISTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.981 KB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada mata kuliah Ilmu Bilangan pada mahasiswa Program Studi PendidikanMatematika IKIP PGRI Bojonegoro. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan dalammeningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa melalui cara what’s Another Way pada mata kuliah IlmuBilangan. Untuk meningkatkan kemampuan berpikir mahasiswa, kita harus menemukan cara untuk menyatukankesempatan – kesempatan dalam rangka meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif dalam pembelajaranmatematika yang reguler. Salah satu cara khusus untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan kreatifadalah dengan menjelaskan masalah sebalum menjawab, sehingga hasilnya kita refleksikan dengan cara yaitu: Apakah ada cara lain (what’s Another Way)? Data peningkatan kemampuan berpikir kreatif mahasiswadianalisis dengan membandingkan skor mahasiswa dengan KKM (75) dan peningkatan skor belajar selama 2siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan cara what’s another way dapat meningkatkan kemampuanberpikir kreatif mahasiswa pada matakuliah Ilmu Bilangan . Rata-rata kemampuan berpikir kreatif mahasiswaberdasarkan aspek kefasihan dan kebaruan di siklus I lebih besar 75, tetapi pada aspek fleksibilitas hanyamencapai 71,3; sehingga belum memenuhi indikator keberhasilan. Rata – rata tiap indikator kreativitas mahasiswapada siklus II lebih besar 75 sehingga memenuhi indikator keberhasilan. Secara keseluruhan mahasiswa mengalamipeningkatan kemampuan berpikir kreatif.Kata kunci: berpikir kreatif, what’s another way, ilmu bilangan
Co-Authors AHMAD KHOLIQUL AMIN Ali Noeruddin Anis Umi Khoirotunnisa Ari Indriani Ayu Fitrianingsih Dian Ratna Puspananda Junarti Junarti M. Zainudin Nelly Indriastuti P Novi Mayasari Nur Rohman Nur Rohman Puput Suriyah Risa dewi. P