Elis Hernawati, Elis
Universitas Telkom

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Perancangan dan Penerapan Konten e-Learning melalui Learning Management System dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Studi Kasus pada Mata Kuliah Pemrograman Basis Data Hernawati, Elis; Aji, Pramuko
Journal of Information Systems Engineering and Business Intelligence Vol 2, No 1 (2016): April
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (569.447 KB)

Abstract

Abstrak – Mata Kuliah Pemrograman Basis Data merupakan salah satu mata kuliah inti dan memiliki kompetensi utama pada program studi D3 Manajemen Informatika di Fakultas Ilmu Terapan Unversitas Telkom. masih banyak mahasiswa yang merasa kesulitan mengikuti mata kuliah ini karena metode pembelajarannya masih dilakukan secara konvensional dengan pengajaran berpusat pada dosen. Dosen memberikan materi berupa slide di dalam kelas dan mahasiswa mendengarkan penjelasan dosen. Kegiatan belajar mengajar dilakukan secara terus menerus di dalam kelas. Hal ini membuat mahasiswa bosan dan menurunkan minat dan motivasi belajar mereka.  Untuk mengatasi masalah ini penulis akan membuat suatu rancangan konten e-learning mata kuliah pemrograman basis data dan menerapkannya melalui Learning Management System (LMS) terintegrasi yang bernama iDea milik Universitas Telkom. Metode yang digunakan untuk membangun konten e-learning ini adalah metode prototype dan software aplikasi yang digunakan untuk pembuatan konten interaktif adalah Microsoft Power Point yang didalamnya terkandung teks, video, animasi flash dan narasi serta software aplikasi Wondershare QuizCreator untuk pembuatan soal interaktif. Untuk mengukur konten e-learning yang dihasilkan dilakukan pengujian dengan menggunakan kuesioner dan beberapa contoh soal dalam bentuk aplikasi media interaktif. Hasil pengujian akan memperlihatkan seberapa besar minat dan pemahaman mahasiswa terhadap konten e-learning yang telah dirancang.Kata Kunci – Perancangan Konten, e-Learning, Media InteraktifAbstract - Database Programming is one of the core courses and has core competencies in the study program of D3 Information Management at the School of Applied Science of Telkom University. There are many students who find it hard to follow this course because its learning methodology is still done conventionally with teacher-centered learning. The lecturers provide the materials in the form of slides and explain it in the classroom and the students listen to the lecturers’ explanation. The learning activities are always carried out in the classroom. This makes the students bored and decreases their learning interest and motivation. To overcome this problem, the writer is going to create a design of e-learning contents for Database Programming course and implement it through an integrated Learning Management System (LMS) named IDEA that is owned by Telkom University. The method used to create this e-learning contents is the prototype method, the application used to create the interactive contents (that contain text, video, flash animation, and narration) is Microsoft PowerPoint, and the application used to create the interactive quiz is Wondershare Quiz Creator. An examination is done to measure the e-learning content created, by using questionnaires and some samples of questions in the form of interactive media application. The test results will show how much the interest and understanding of students to the e-learning content that has been created.Keywords - Contents Design, e-Learning, Interactive Media
Designing Android-Based Mobile Application for Language Learning (MALL) for the National Exam Simulation Wijayanto, Pikir Wisnu; Hernawati, Elis
JEPIN (Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika) Vol 5, No 2 (2019): Volume 5 No 2
Publisher : Program Studi Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (920.823 KB) | DOI: 10.26418/jp.v5i2.31226

Abstract

This research aims at designing an Android-based mobile application for language learning (MALL) for the final exam simulation of the English subject for junior high school students. The method used in building the Android-based mobile application is the software development life cycle (SDLC). Based on the implementation of user design and testing, the user (teacher and students) can do a test by using an application that runs on the Android platform. The Android device will request (get / post) to the server via the internet. Then the web server (PHP) will process the request from Android and will query the database. The computer then sends data to the Android device via JavaScript Object Notation (JSON). It is as an intermediary between the server and the Android application. The name of this application is SOUN that stands for “Soal Ujian Nasional” or the National Examination Questions. The teacher can manage the questions and see the scores that the students have achieved. While the students can practice answering the questions of English exercises independently, anytime and anywhere both online and offline. They can also see the score immediately based on the questions that they answered. They also know the solution, tricks, and tips on doing the exercises by choosing the menu provided. Therefore, the use of MALL as the learning media can become one of the alternative English learning models in order to prepare the students for practicing the simulations of the national examination
Aplikasi Informasi Harga Kebutuhan Pokok Masyarakat Real Time (Studi Kasus : Diskominfo Kabupaten Bandung) Hernawati, Elis; Rosely, Ely; Handini, Rosa Wulan
JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) Vol 6, No 4 (2018)
Publisher : Jurusan Informatika Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1157.973 KB) | DOI: 10.26418/justin.v6i4.29118

Abstract

Dalam rangka mewujudkan  visi kabupaten Bandung untuk meningkatkan penyampaian informasi kinerja pemerintah melalui media diseminasi informasi sesuai Standar Pelayanan Minimal (SPM) Bidang Kominfo dan meningkatkan ketersediaan data dan informasi statistik yang berkualitas, penelitian ini membangun sebuah aplikasi berbasis web yang dapat menyajikan informasi harga kebutuhan pokok masyarakat secara realtime di Kabupaten Bandung. Aplikasi dibangun untuk membantu petugas diskominfo kabupaten Bandung ketika akan menginformasikan daftar harga kebutuhan bahan pokok secara uptodate. Selain itu aplikasi dapat membantu masyarakat ketika mencari informasi mengenai harga kebutuhan pokok di Kabupaten Bandung sehingga tidak perlu mendatangi kantor diskominfo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode waterfall. Metode ini digunakan karena proses dilakukan secara bertahap dan berurutan dari mulai analisis hingga pengujian aplikasi sehingga kualitas aplikasi yang dihasilkan akan baik. Implementasi pembuatan aplikasi menggunakan Framework Codeigniter, dengan bahasa pemograman PHP,  serta software pengolah databasenya MySQL. Metode pengujian software menggunakan black box testing. Dengan adanya aplikasi ini masyarakat dapat mengetahui informasi harga kebutuhan pokok dengan mudah dan uptodate.
PENGARUH PERPUTARAN ASET TETAP TERHADAP PROFITABILITAS PERUSAHAAN Sukawati, Renny; Hernawati, Elis
Jurnal Ilmu Keuangan dan Perbankan (JIKA) Vol 11 No 1: Desember 2021
Publisher : Program Studi Keuangan & Perbankan, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/jika.v11i1.4886

Abstract

Penelitian merupakan studi kasus yang menganalisa faktor yang mempengaruhi profitabilitas. Faktor yang dapat mempengaruhi profitabilitas pada penelitian ini adalah perputaran asset tetap. Data penelitian yang digunakan adalah data sekunder yaitu data yang diambil dari laporan keuangan mulai tahun 2004 sampai tahun 2013. Penggunaan metode dalam menganalisa suatu hubungan antara variabel terikat dan variabel tidak terikat yaitu regresi linier sederhana. Kemudian dilakukan pengujian koefisien regresi yaitu dengan uji t. Aplikasi pengolahan data penelitian yang digunakan adalah SPSS. Hasil dari pengolahan data dalam penelitian ini memperlihatkan adanya suatu keeratan yang terjadi antara hubungan asset tetap dengan return on assets pada PT KAI yang terlihat masih rendah. Sekitar 5,3 % merupakan besarnya nilai pengaruh perputaran asset tetap terhadap ROA (Return on Assets), sedangkan 94,7% sisanya yaitu dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya yang tidak ikut dimasukan dalam indikator variabel tidak terikat dalam penelitian. Kata Kunci: Profitabilitas, Perputaran asset tetap, Return on Asset, SPSS dan Laporan Keuangan
Early Childhood Teacher’s Self Regulated Strategy in Digital Environment: A Preliminary Investigation in Indonesia Andrisyah, Andrisyah; Rohmalina, Rohmalina; Aditya, Bayu Rima; Hernawati, Elis; Permana, Aditya
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 11: NOVEMBER 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i11.15139

Abstract

Abstract: This study aims to investigate the self-regulated strategy of early childhood teachers in online learning during the Covid-19 pandemic. A quantitative survey approach was used as a method in this study. The data collection involved 100 early childhood teachers in Indonesia with a focus on the analysis of six dimensions of self-regulated strategy (1) goal setting, (2) environment structuring, (3) task strategies, (4) time management, (5) help-seeking, and (6) self-evaluation. The results of this study indicated that the level of self-regulated of early childhood teachers in a digital environment is good with an average value of 82.025%. In addition, the research findings also confirmed that the Covid-19 pandemic has not dampened the enthusiasm of early childhood teachers to adaptive in the digital learning environment. The main contribution of this study is to provide an understanding of the importance of self-regulated strategy for early childhood teachers in a digital environment. The results of this study can be useful for the Indonesian early childhood directorate as a basis for policy making and evaluating the improvement of the competence of early childhood teachers in Indonesia.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi self-regulated guru PAUD dalam pembelajaran online di masa pandemi Covid-19. Pendekatan survei kuantitatif digunakan sebagai metode dalam penelitian ini. Pengumpulan data melibatkan 100 guru PAUD di Indonesia dengan fokus pada analisis enam dimensi strategi self-regulated, yakni (1) penetapan tujuan, (2) penataan lingkungan, (3) strategi tugas, (4) manajemen waktu, (5) bantuan, dan (6) evaluasi diri. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat self-regulated guru PAUD di lingkungan digital sudah baik dengan nilai rata-rata 82,025%. Selain itu, temuan penelitian juga menegaskan bahwa pandemi Covid-19 tidak menyurutkan semangat guru PAUD untuk beradaptasi di lingkungan pembelajaran digital. Kontribusi utama dari penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya strategi self-regulated bagi guru PAUD di lingkungan digital. Hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi Direktorat PAUD Indonesia sebagai dasar pengambilan kebijakan dan evaluasi peningkatan kompetensi guru PAUD di Indonesia.