Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote) Dirasatul Ibtidaiyah PKM Maju UDA JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN
Nani Sri Rezeki
Universitas Darma Agung
Religion Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTATION OF THE PROBLEM BASED LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN MIN 6 MEDAN Afifah Vinandita; Nani Sri Rezeki; Riris Nurkholidah Rambe; Maulana Arafat Lubis
DIRASATUL IBTIDAIYAH Vol 2, No 2 (2022): DIRASATUL IBTIDAIYAH
Publisher : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ibtidaiyah.v2i2.6056

Abstract

The success of the learning process is seen from the accuracy of the selected learning model so that it can achieve the learning objectives and obtain the learning outcomes optimally. The purpose of the research is to improve learning outcomes in aspects of spiritual attitudes, social attitudes, knowledge, and skills of students by implementing the Problem Based Learning learning model in Civics lessons, the subject matter of Socio-Cultural Diversity of Society. The research subject was students of the class 5-A MIN 6 Medan. The research design uses John Elliot's classroom action research model. They collected data by using tests, observations, and interviews. Data were analyzed descriptively with qualitative and quantitative approaches with the help of STATCAL software. The results of the study proved that in the first cycle, the percentage of student learning outcomes was 17.14% (6 students completed and 29 students had not completed), then increased in the second cycle with a value of 51.42% (18 students completed and 17 students did not complete). ), then increased again in the third cycle with a score of 88.57% (31 students completed and four students did not complete).Keywords: learning outcomes, learning model, PBL, Pancasila and civic education.
Model Think Pair Share Berbasis Kinemaster untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Nani Sri Rezeki; Ika Trisni Simangunsong
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 3 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i3.13230

Abstract

Penelitian memiliki tujuan mengetahui pengaruh menggunakan model pembelajaran Think Pair Share berbantuan Kinemaster terhadap kemampuan kognitif fisika siswa kelas X. Jenis penelitian menggunakan model quasi eksperimen dengan desain pretes-postes control group desaign. Total sampling pada kelas X SMA Yapim Taruna, dan untuk mengukur kemampuan kognitif siswa menggunakan instrumen multiple choice dengan jumlah 20 soal yang sudah validasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretes untuk kelas eksperimen adalah 50,25 dan untuk kelas kontrol adalah 51,33 Untuk uji kemampuan awal diperoleh =0,89 dan =2,002, ini menunjukkan bahwa kemampuan awal kedua kelas adalah sama. Kemudian diberi perlakuan yang berbeda di akhir yaitu postes, dan diperoleh nilai rata-rata postes untuk kelas eksperimen adalah 85,23 sedangkan untuk kelas kontrol diperoleh nilai postes sebesar 80,22. Berdasarkan hasil uji statistik, diperoleh harga untuk = 3,23 dan = 1,671, maka diperoleh kesimpulan ada pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran TPS berbantuan KineMaster terhadap kemampuan kognitif fisika siswa kelas X SMA Swasta Yapim Taruna.
PENGENALAN TEKNOLOGI SEDERHANA SEBAGAI MEDIA BELAJAR BAGI PESERTA DIDIK SD DI KELURAHAN KUTA GAMBIR KECAMATAN SIDIKALANG KABUPATEN DAIRI Asiroha Siboro; Alim Perangin-angin; Nani Sri Rezeki; Novita R Saragih; Yona Gulo; Yeniati Zalukhu; Syukurman Laia
PKM Maju UDA Vol 3 No 1 (2022): Edisi Bulan APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung (UDA) Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.153 KB) | DOI: 10.46930/pkmmajuuda.v3i1.1618

Abstract

Huta Gambir adalah sebuah desa yang sebagian besar penduduknya bermata pencaharian sebagai petani. Desa ini terkenal akan komoditas kopi yang memiliki cita rasa yang tinggi sehingga penghasilan yang didapatkan para petaninya tergolong cukup dari segi perekonomian. Akan tetapi dalam dunia pendidikan masih belum memuaskan hal ini disebabkan peralatan yang tersedia di sekolah belum memadai dan guru juga belum terampil dalam menggunakan media pembelajaran. Hal ini terlihat pada saat pandemi anak-anak sangat terbatas dalam memperoleh pembelajaran dari guru. Peserta didik pada umumnya hanya menerima tugas dari guru dalam bentuk tulisan dan mengerjakannya sendiri di rumah. Melihat permasalahan ini tim pengabdian masyarakat dari FKIP Universitas Darma Agung tergerak untuk membantu peserta didik melalui pelatihan dan pembimbingan pengenalan media platform digital sederhana. Pelatihan ini berlangsung selama tiga bulan yaitu mulai Januari-Maret 2022. Pelaksanaan pembimbingan pengenalan media ini berjalan dengan sangat baik dan peserta didik sangat antusias untuk belajar sehingga mereka semakin cakap dalam berliterasi ligitas.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE NHT BERBANTUAN LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA KELAS X SMA SWASTA GAJAH MADA MEDAN Yudita Puspita Halawa; Putra Venndy Hulu; Nani Sri Rezeki
JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN Vol 5 No 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.689 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Cooperative tipe NHT berbantuan LMS ( Learning Management System) terhadap hasil belajar siswa pada materi vektor dikelas X SMA Swasta Gajah Mada Medan T.A 2022/2023.Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan penelitian two group pretes-postes. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X SMA Swasta Gajah Mada Medan T.A.2022/2023 yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 60 orang . pengambilan sampel dilakukan dengan acak kelas, dan diperoleh kelas X-MIA 1 berjumlah 30 orang sebagai kelas eksperimen yang diajar dengan model pembelajaran Cooperative tipe NHT berbantuan LMS dan kelas X-MIA 2 berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol dengan model yang diajar pembelajaran langsung. Istrumen yang digunakan adalah tes dalam bentuk pilihan ganda ( a,b,c,d,e) sebanyak 15 soal yang telah diuji validitas, reabilitas, daya pembeda dan tingkat kesukaran.Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 46,89 dan standar deviasi 7,11, nilai rata-rata kelas kontrol adalah 36,89 dan standar deviasi adalah 8,71. Dan hasil uji statistic ( uji t) dua pihak thitung = 0,503 dan ttabel = 2,002 karena thitung < ttabel yaitu 0,503 < 2,002, artinya bahwa kemampuan awal kedua sampel adalah sama. Kemudian diberi perlakuan yang berbeda lalu diakhir pelajaran diberikan postes , nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 82,89 dan standar deviasi adalah 7,96 dan nilai rata-rata kelas kontrol 70,67 dan standar deviasi 11,95. Hasil uji statistic ( uji t) dua pihak adalah thitung = 2,483 dan ttabel = 1,671 karena thitung > ttabel ( 2,483> 1,671 ) maka hipotesis yang dihasilkan ada pengaruh signifikan penggunaan model Pembelajaran Cooperative Tipe NHT ( Numbered Head Together) berbantuan LMS terhadap hasil belajar pada materi Vektor siswa kelas X SMA Swasta Gajah Mada Medan T.A 2022/2023.
KORELASI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KREATIVITAS MAHASISWA FKIP UDA IKA TRISNI SIMANGUNSONG; Dede Parsaoran Damanik; Nani Sri Rezeki
JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN Vol 5 No 1 (2022): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.556 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adaya hubungan yang signifikan antara media pembelajaran dengan kreativitas mahasiswa FKIP UDA. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa FKIP UDA T.A 2021/2022. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket penilaian terhadap karya mahasiswa. Data hasil uji linearitas media pembelajaran berdistribusi normal dengan hasil < (26,43< 67,50). Berdasarkan hasil analisis koefisien korelasi di peroleh rhitung (0,448). Dengan mengonsultasikan rtabel pada taraf signifikan 5%, adalah 0,297. Maka nilai dari rhitung (0,448) > rtabel (0,297), dapat dinyatakan ada hubungan yang signifikan antara media pembelajaran dengan kreativitas mahasiswa FKIP UDA.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT BERBANTUAN MULTIMEDIATERHADAP HASIL BELAJAR Monika Lupita Hulu; Rika Daya; Nani Sri Rezeki
JURNAL PENELITIAN FISIKAWAN Vol 5 No 1 (2022): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Penenlitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (383.969 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengn menggunakan model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Multimedia.. Desain penelitian ini kuasi eksperimen dengan desain kelompok pretes-postes, yang populasinya adalah siswa kelas X SMAN 1 Bandar Khalipah. Instrumen dalam penelitian ini berbentuk essay yang telah diuji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan multimedia lebih baik dari kelas kontrol.
Co-Authors Afifah Vinandita Alim Perangin-angin ASIROHA SIBORO Dede Parsaoran Damanik Maulana Arafat Lubis Monika Lupita Hulu Novita R Saragih Putra Venndy Hulu Rika Daya Riris Nurkholidah Rambe Simangunsong, Ika Trisni Syukurman Laia Yeniati Zalukhu Yona Gulo Yudita Puspita Halawa