Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat
Tri Artono
dosen
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Programmable Logic Controller (PLC) Berbiaya Rendah Berbasis Papan Arduino Tri Artono; Efrizon -; Dedi Erawadi; Firdaus -
Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Vol 4 No 1 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (532.804 KB) | DOI: 10.30630/jppm.v4i1.681

Abstract

SMK Dhuafa merupakan sekolah swasta di kota Padang milik Yayasan Bakti Nusantara Isafat. Sekolahinimemilikitujuanmuliayakni membantu pendidikan kaum Dhuafa secara gratis. Sekolah ini pun menjadi satu-satunya sekolah kejuruan teknologi gratis yang ada di Sumatera Barat. Bidang keahlian yang dimiliki SMK ini antara lain Teknik Bangunan, Teknik Listrik dan TeknikMesin. Saatini SMK Dhuafa belum memiliki sarana untuk praktikum PLC baik perangkat keras maupun perangkat lunaknya karena harga peralatan tersebut cukup mahal padahal khususnya siswa Teknik Listrik harus memiliki skill di bidang tersebut agar dapat memenuhi tuntutan Revolusi Industri 4.0. Politeknik Negeri Padang (PNP) mencari solusi dengan melakukan inovasi berdasarkan teknologi terapan yang memanfaatkan staf pengajar untuk membuat perangkat keras PLC berbasis papan Arduino yang notabene memiliki harga sangat murah dan kompatibel dengan PLC untuk industry selanjutnya PLC tersebut dihibahkan sekaligus diberikan pelatihan cara menggunakannya. Pihak SMK Dhuafa Padang bersyukur dan berterimakasih sekaligus memberikan apresiasi kepada PNP karena telah membantu melengkapi media pembelajaran bagi siswa .Selain itu SMK Dhuafa Padang berharap kerjasama yang berkesinambungan dengan PNP tetap terjalin dalam inovasi teknologi tepat guna khususnya di bidang pendidikan yang terbukti saat ini membantu mereka dalam melengkapi sarana belajar mengajar.
Modul Pengendalian Motor Tiga Phasa Menggunakan PLC Berbasis Papan Arduino Sebagai Sarana Pendukung Dalam Uji Praktik Keahlian di SMK Dhuafa Padang Tri Artono; Efrizon Efrizon; Dedi Erawadi; Firdaus Firdaus
Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.289 KB) | DOI: 10.30630/jppm.v4i2.910

Abstract

Salah satu sekolah swasta di kota Padang yaitu SMK Dhuafa adalah milik Yayasan Bakti Nusantara Isafat yang bertujuan ingin membantu pendidikan kaum dhuafa dengan mendirikan sekolah gratis. Satu-satunya sekolah kejuruan teknologi yang gratis di Sumatera Barat adalah sekolah ini. Beberapa bidang keahlian di SMK Dhuafa adalah Teknik Bangunan, Teknik Listrik dan Teknik Mesin. Saat ini sekolah tidak memiliki sarana untuk praktikum pengendalian motor listrik tiga phasa menggunakan PLC karena harga alat tersebut sangat mahal, padahal keahlian bidang ini dibutuhkan siswa Teknik Listrik di era Revolusi Industri 4.0 saat ini. Politeknik Negeri Padang (PNP) memberikan solusi yaitu melakukan inovasi dalam teknologi terapan dengan melibatkan dosen untuk membuat modul pengendalian motor tiga phasa menggunakan PLC berbasis papan Arduino yang memiliki harga lebih murah dan sebanding dengan PLC untuk industri. PLC tersebut diberikan lalu dilakukan pelatihan bagaimana cara menggunakannya. Pihak SMK Dhuafa Padang berterima kasih dan memberikan penghargaan kepada PNP karena sudah membantu menyediakan sarana pendukung dalam uji praktik keahlian bagi siswa. Selain itu SMK Dhuafa Padang memiliki harapan agar kerjasama dengan PNP terus dilakukan terutama dalam inovasi teknologi tepat guna khususnya di dunia pendidikan yang memang terbukti sekarang membantu mereka dalam prose belajar mengajar.
Co-Authors Dedi Erawadi Dedi Erawadi Efrizon - Efrizon Efrizon Firdaus - Firdaus Firdaus