Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Orbith : Majalah Ilmiah Pengembangan Rekayasa dan Sosial IKRA-ITH Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika
Dewi Driyani, Dewi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN UNTUK TAMAN KANAK-KANAK BERBASIS WEB Driyani, Dewi; Mustari, Dewi
Orbith Vol 11, No 3 (2015): November 2015
Publisher : Orbith

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu pendidikan formal adalah Taman Kanak – Kanak, tujuan sekolah taman kanak - kanak adalahmemfasilitasi tumbuh kembang anak secara menyeluruh dan lebih menekankan pada seluruh aspekkepribadian anak. Oleh karena itu pendidikan untuk usia dini khususya taman kanak – kanak harusmemiliki sumber daya yang berkualitas. Bahan pelajaran yang baik serta di dukung oleh guru yangberkualitas, sehingga dapat meningkatkan kualitas belajar yang efektif dan efisien. Dalam penelitian ini,dengan menggunakan Knowledge Management System (“KMS”) dapat membantu mengatasi masalahseperti bahan ajar yang belum tersimpan dengan baik, metode pembelajaran masih di miliki oleh masing– masing guru , dan sering terjadi pertukaran guru, sehingga mengakibatkan pihak sekolah sulit untukmelakukan pengawasan dan monitoring terhadap proses pembelajaran disekolah. Metodologi penelitianyang digunakan yaitu pembentukan knowledge menggunakan teori Nonaka yang dikenal dengan modelSECI (Socialization, Externalization, Combination, Internalization). Untuk analisis dan perancangansistem berorientasi obyek, penelitian ini menggunakan pemodelan UML. Dengan hasil sebuah modelbahan ajar untuk TK berbasis Web.
PEMILIHAN TAMAN KANAK – KANAK DIWILAYAH JAGAKARSA DENGAN PROFILE MATCHING Khotijah, Siti; Marlina, Dwi; Driyani, Dewi
IKRAITH-INFORMATIKA Vol 1 No 2 (2017): IKRAITH-INFORMATIKA vol 1 Nomor 2 Bulan November 2017
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.387 KB)

Abstract

Taman kanak-kanak (TK) merupakan salah satu lembaga pendidikan anak usia dini dengan rentang usiaantara 4 (empat) tahun sampai dengan 6 (enam) tahun. Pendidikan di taman kanak – kanak merupakan dasarpendidikan untuk meningkatkan kemampuan motorik dan pengetahuan dasar agar memiliki persiapan untukmemasuki pendidikan lebih tinggi.Dengan banyaknya taman kanak –kanak diwilayah Jagakarsa mengakibatkanorang tua sulit dalam memilih taman kanak - kanak yang sesuai dan tepat bagi anak-anaknya. Calon orang tuamurid akan diberikan kuasioner kriteria – kriteria yang dibutuhkan dalam memilih taman kanak – kanak. Tamankanak – kanak akan memberikan data – data untuk bisa diolah untuk mengetahui sekolah yang dipilih calon orangtua murid. Perancangan sistem untuk proses pemilihan taman kanak – kanak akan digambarkan menggunakandiagram UML (Unified Modeling Language). Metode yang digunakan untuk penelitian ini yaitu metode profilematching. Dengan menggunakan metode profile matching diharapkan dapat membantu orang tua memberikaninformasi dan rekomendasi dalam memilih taman kanak - kanak berdasarkan kebutuhan dan kemampuan. Variabelyang digunakan didalam profile matching ini adalah Jarak, Jumlah Pengajar, Fasilitas, Biaya, dan Akreditasi.Pembagian core factor dalam metode profil matching adalah Jarak, Jumlah Pengajar, dan Fasilitas, sedangkanuntuk secondary factor adalah Biaya, dan Akreditasi. Untuk menggunakan 60% untuk core factor, dan 40% untuksecondary factor. Hasil dari metode profile matching adalah urutan rangking sekolah Taman Kanak - Kanak yangsudah dipilih oleh orang tua.  
Co-Authors Dewi Mustari, Dewi Marlina, Dwi Siti Khotijah