Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding International Seminar of Islamic Studies Private Law
Rani Lestari
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Yuridis Wanprestasi Dalam Perjanjian Pinjam Meminjam Uang : (Studi Putusan Nomor 10/Pdt.G.S/2019/PN.Smr) Rani Lestari; Shinta Andriyani
Private Law Vol. 3 No. 1 (2023): Private Law Universitas Mataram
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/prlw.v3i1.2203

Abstract

This research has the purpose to find out the default contract regulation in the loan agreement based on Indonesia's positive law, and find out the judge’s legal consideration when given the decision in the case court Number 10/PDT.G.S/2019/PN.SMR. The research method of this research is normative legal research which uses the conceptual approach, the statute approach, and the case approach, this research uses qualitative analysis. The result of this study showed that the default in contract regulation especially in the loan agreement has regulated in Article 1313 Indonesia Civil Code about the contract, Article 1754 Indonesia Civil Code about loan agreement, and especially Article 1265 Indonesia Civil Code about null and void the agreement. Furthermore, the judge’s legal consideration when deciding the case in the court decision Number 10/PDT.G.S/2019/PN.SMR stated the defendant has default in contract based on the claim in the court, and the evidence in the court process such as a statement letter on July 26, 2019. This is a new deal or agreement between the plaintiff with the defendant which exists as the principle of consensually vide (Article 1320 Indonesia Civil Code), this agreement is like legislation for the parties (article 1338 Indonesia civil Code). This is a type of novation/ restructuring that regulated in Article 1413 paragraph 1 Indonesia Civil Code. Because of this, the agreement on this case is the letter of statement on 26 July 2019.
KAJIAN LITERATUR TENTANG PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SOSIAL MEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI Fahdisya Nuzly Umara; Rani Lestari; Syatila Zahra; Ela Safitri
Proceeding International Seminar of Islamic Studies INSIS 5 (March 2023)
Publisher : Proceeding International Seminar of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberadaan media sosial telah mengubah bagaimana akses terhadap teknologi digital berjaringan. Untuk menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih dan arus globalisasi yang semakin hebat. Motivasi belajar serta Pemanfaatan Jejaring sosial seperti Telegram,Instagram,Whatsapp serta Youtube telah menjadi tren di kalangan remaja, oleh karenanya media tersebut dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media sosial sebagai media bantu pembelajaran pendidikan agama islam, dan mengetahui motivasi belajar siswa dengan menggunakan jejaring sosial sebagai media bantu pembelajaran pendidikan agama Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Penggunaan studi kasus dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media sosial sebagai media yang efektif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil tersebut dianalisis menggunakan tiga langkah: reduksi, display, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain pembelajaran PAI dapat memanfaatkan media sosial melalui penggunaan strategi pembelajaran terpadu, yaitu dengan menggabungkan pembelajaran tatap muka di kelas dan memanfaatkan media sosial sebagai pembelajaran di luar kelas,dilakukan dengan memanfaatkan fitur Group, dengan langkah-langkah: (1) Membuat akun media sosial untuk kelas eksperimen; (2) Menambahkan siswa ke dalam group; (3) Mengunggah file; dan (4) Melakukan diskusi.
Co-Authors Ela Safitri Fahdisya Nuzly Umara Shinta Andriyani Syatila Zahra