Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Eko Purwanto
SMA Negeri 1 Adiluwih Pringsewu
Humanities Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Efektivitas dan Hasil Belajar Sejarah dengan Metode Project Based Learning di SMA Eko Purwanto
HISTORIA : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 10, No 2 (2022): HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (630.84 KB) | DOI: 10.24127/hj.v10i2.4796

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas dan hasil belajar sejarah dengan metode Project Bassed Learning pada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan: observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Peningkatan efektivitas dan hasil belajar peserta didik kelas XII IPS 2 dalam pembelajaran sejarah dengan metode Project Based Learning dengan hasil sebagai berikut: Dari hasil observasi dan penilaian prasiklus 57,49%, siklus I 77,24%, Siklus II menjadi 90,58%, dan siklus III meningkat menjadi 118%. Hal ini terbukti bahwa kualitas hasil pembelajaran sejarah meningkat setiap siklusnya. Hasil belajar sejarah pada prasiklus ketuntasan belajar nol. Siklus I meningkat menjadi 67,85%, siklus II 89,28, dan siklus III ketuntasan belajar menjadi 100%.
Co-Authors