Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamika Granada
Fikriyah Iftinan Fauzi
Universitas Medan Area
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembaharuan Pendidikan Islam Multikulturalis Fikriyah Iftinan Fauzi
JURNAL ISLAMIKA GRANADA Vol 1, No 2 (2021): ISLAMIKA GRANADA JANUARI
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/ig.v2i1.17

Abstract

Tulisan ini menghasilkan kesimpulan bahwa bahasa mulitkulturalisme merupakan bahasa yang indah namun penerapannya cukup susah. Kecuali, jika pengajaran “yang menghargai perbedaan” di dalam pendidikan Islam bertumpu, tidak hanya pada konsep “pendidikan Islam multikulturalisme” yang mendalam, tapi juga pada aspek seleksi input muridnya. Kesimpulan tersebut berbeda dengan kajian terdahulu yang mendeteksi bahwa multikulturalisme dapat diterapkan dalam system pendidikan, dan bahan ajar. Metodologi penulisan makalah ini berasas pada faham menghargai perbedaan (konsep multikulturalisme) yang tetap menghargai adanya kelompok mayoritas dan minoritas (teori kritis). Keyword: Pendidikan Islam, Multikulturalisme, Pengajaran.
Hubungan Citra Diri dan Self Efficacy dengan Komunikasi Interpersonal pada siswa (MAN) Binjai Cut Novita Sari; Fikriyah Iftinan Fauzi
JURNAL ISLAMIKA GRANADA Vol 3, No 3 (2023): ISLAMIKA GRANADA MEI
Publisher : Granada El-Fath

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/ig.v3i3.132

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan citra diri dan self efficacy dengan komunikasi interpersonal. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 85 orang dari 15% jumlah populasi sebanyak 592. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga skala, yaitu skala citra diri, self efficacy, dan komunikasi interpersonal. Teknik analisis data yang digunakan adalah Regresi Berganda. Hasil penelitian menunjukan (1) ada hubungan positif yang signifikan antara citra diri dengan komunkasi interpersonal, dimana koefesien rx1y =0.319 dengan p = 0.003 dan r2 = 0.102, dengan konstribusi sebesar 10.2%. (2) ada hubungan positif yang signifikan antara self efficacy dengan komunikasi interpersonal, dimana koefesien rx2y = 0.485 dengan p = 0.000 dan r2 = 0.235, dengan konstribusi sebesar 23.5%.(3) ada hubungan positif yang signifikan antara citra diri dan self efficacy dengan komunikasi interpersonal, dengan koefesien rx12y =0.525 dengan p = 0.000 dan r2 = 0.276 dengan konstribusi sebesar 27.6%. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa siswa MAN Binjai memiliki Citra Diri dan Self Efficacy yang tinggi, dengan Komunikasi Interpersonal siswa juga tinggi. Maka dapat disimpulkan semakin tinggi citra diri dan self efficacy siswa makan semakin baik juga komunikasi interpersonal siswa.
Co-Authors Cut Novita Sari