Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Mechanical Engineering Education (Jurnal Pendidikan Teknik Mesin)
Rustandi Rustandi, Rustandi
Unknown Affiliation
Education Mechanical Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Media Interaktif Mata Pelajaran Pemeliharaan Sistem Electronic Fuel Injection Rustandi, Rustandi; Supriawan, Dedi; Permana, Tatang
Journal of Mechanical Engineering Education Vol 4, No 2 (2017): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jmee.v4i2.9638

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif yang berpengaruh pada hasil belajar siswa dan motivasi siswa setelah diterapkan pembelajaran dengan perangkatmedia interaktif. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini dilakukan dengan cara dilihat dari rata-rata nilai dikelas paa tahun sebelumnya dan didapat siswa kelas XI TKR 1 SMK Al Farisi Leles Garut tahun ajaran 2015/2016. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan penelitian ini terdiri dari tiga siklus yaitu siklus awal, siklus I dan siklus II, yang mana persentasi mengenai motivasi dan hasil belajar adalah sebagai berikut, untuk motivasi belajar dari siklus awal sampai siklus II persentsinya yaitu siklus awal 47,5%, siklus I 69,024% dan siklus II 78,26%. Sedangkan untuk hasil belajar prsentasinya yaitu siklus awal 10,33%, siklus I 55,26% dan siklus II 76,31. Penggunaan media interaktif dapat meningkatkan pemahaman siswa, maka sebaiknya untuk mata pelajaran yang sifatnya aplikatif digunakan media pembelajaran untuk membantu siswa dalam memahami materi materi yang diberikan guru. Media pembelajaran interaktif tentang ini terbukti dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa yang signifikan.
ANALISIS KREATIVITAS GURU DALAM PENGGUNAAN METODE TANYA JAWAB PADA PELAJARAN EKONOMI MAN 1 PONTIANAK Rustandi, Rustandi; Asriati, Nuraini; Sumartono, Bambang Genjik
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 11 (2019): Nopember 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.819 KB)

Abstract

AbstractThe aims of this research was to determined the teacher creativity in the use of question and answer method in economic subject at eleventh grade students IIS 4 of MAN 1 Pontianak. In this research the researcher used descriptive method with a qualitative approach and observation form. The subject in this research were 1 (one) teacher of economic subject and 4 students of elevent grade students IIS 4 of MAN 1 Pontianak. Data collection was obtained through observation guidelines and interview guidelines and then analyzed using data reduction, data presentation and verification / drawing conclusion, then the validity of the data in this research used triangulation techniques. This research conducted by 3 times to observed and 1 day for interviewed. The results showed that the creativity of the teacher in the used of question and answer method in economic subject at eleventh grade students IIS 4 of MAN 1 Pontianak was good, but still needed improvement. The result in this research indicated that the creativity of the teacher in faced the problems and motivation to increase the teacher?s creativity in the implementation of the question and answer method was good. Keywords: Theacher Creativity, Question And Answer Method, Economic Lessons
Co-Authors Bambang Genjik Sumartono Dedi Supriawan, Dedi Nuraini Asriati Tatang Permana, Tatang