Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JABE (Journal of Accounting and Business Education)
Fathoni Candra Kurniawan, Fathoni Candra
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERBEDAAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) DAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) Kurniawan, Fathoni Candra; Sulastri, Sulastri
Journal of Accounting and Business Education 2014: Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPA): Vol. 2, No. 1, Maret 2014
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.602 KB) | DOI: 10.26675/jabe.v2i1.6054

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran STAD dan model pembelajaran NHT dalam meningkatkan hasil belajar akuntansi. Data diperoleh dari pre test, post test. Data dianalisis dengan menggunakan analisis independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan (1) hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran STAD dan model pembelajaran NHT mengalami peningkatan dan (2) terdapat perbedaan model pembelajaran STAD dengan model pembelajaran NHT dalam meningkatkan hasil belajar Akuntansi. 
Co-Authors Sulastri Sulastri