Kurnia Sholihah, Kurnia
Universitas Diponegoro

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

FUNGSI EDUKATIF PERPUSTAKAAN DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PEMUSTAKA DI KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH KOTA SALATIGA Sholihah, Kurnia; Rohmiyati, Yuli; Irhandayaningsih, Ana
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 3, No 2 (2014): April 2014
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berjudul “Fungsi Edukatif Perpustakaan dalam Mengembangkan Kreativitas Pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Salatiga.” Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauhmana kontribusi perpustakaan dalam mengembangkan kreativitas pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Salatiga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan bentuk studi kasus, karena penulis ingin mendapatkan deskripsi atau gambaran yang tepat mengenai situasi tertentu yaitu pelaksanaan fungsi edukatif perpustakaan dalam mengembangkan kreativitas pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Salatiga. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan wawancara terstruktur dengan enam orang informan. Penetapan informan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan model Miles and Huberman yang meliputi data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclusion drawing/verification (kesimpulan/verifikasi). Kredibilitas penelitian yang digunakan adalah Perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, Menggunakan bahan referensi, dan mengadakan member chek. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan fungsi edukatif di perpustakaan melalui pemanfaatan koleksi dan layanan internet berperan dalam mengembangkan kreativitas pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kota Salatiga. Hal ini dibuktikan dengan munculnya kreativitas pemustaka yaitu gagasan untuk berwirausaha, pola pikir baru yang diaplikasikan dalam kehidupan, produk baru berupa tulisan baik dalam bentuk lembaran maupun buku tercetak, serta penyelesaian tugas akademis yang merupakan pengembangan dari informasi yang terdapat dari koleksi maupun layanan internet. Kendala pelaksanaan fungsi edukatif terletak pada kuantitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang kurang, sehingga menghambat upaya pengembangan kreativitas secara lebih aktif.
Upaya Perpustakaan Perguruan Tinggi dalam Mewujudkan Integritas Akademik Sholihah, Kurnia; Sulastri, Sri
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol 3, No 2 (2019): December 2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.505 KB) | DOI: 10.18326/pustabiblia.v3i2.189-203

Abstract

Every unit in higher education institution have a responsibility to maintain their academic integrity. Being dishonest by claiming other people's work (plagiarism) in a scientific work, is a violation to academic integrity and may be punished according to State Law Act. 20 Year 2003 about National Education System. The Sanction is revocation of academic title, or worst, criminal law act. Library has a function, which is to disseminate the scientific works result, and it holds important role to maintain the originality of the content. The purpose of this paper is to examine the efforts that library can do to maintain the academic integrity with a literature study method. Library can do many things to maintain academic integrity, such as: contributing to ethic's team, integrating information literacy program into the curriculum, having a policy to prevent plagiarism, doing an anti plagiarism campaign, using a tools to detect plagiarism, and providing adequate references. Those ways have to be done continuously and being synergized with all the units, so that the academic integrity can be a culture for academic community