Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

APLIKASI REGRESI PARTIAL LEAST SQUARE UNTUK ANALISIS HUBUNGAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DI KOTA YOGYAKARTA Masruroh, Marwah; Subekti, Retno
MEDIA STATISTIKA Vol 9, No 2 (2016): Media Statistika
Publisher : Department of Statistics, Faculty of Science and Mathematics, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.248 KB) | DOI: 10.14710/medstat.9.2.75-84

Abstract

Human Development Index is one of the indicators to measure the success of a region in the field of human development sector. There are several factors that affect Human Development Index, such as life expentancy, the literacy rate, the average length of the school, and the index of purchasing power. The aim in this paper is to analyze the relationship between factors that affect Human Development Index in Yogyakarta using regression analysis. One of the assumptions of classical regression is not going multicollinierity. Multicollinierity cause misinterpretation of regression coefficients with Ordinary Least Square (OLS) method. One method used to overcome multicollinierity is Partial Least Square (PLS). The result of Human Development Index data analysis showed there was a high correlation between the predictor variables or in other words going multicollinierity, so using PLS method, we obtained adjusted R2 of 99.3% Human Development Index variables can be explained by the four predictor variables. By using PLS method, multicollinierity resolved in the problem of violation in the linear regression assumption. Keywords: IPM, OLS, regression, PLS.
PEMODELAN INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DI PROVINSI JAWA TENGAH MENGGUNAKAN MODEL MULTILEVEL Marwah Masruroh; Bayun Matsaany
Perwira Journal of Science & Engineering Vol 2 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Perwira Purbalingga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Faktor-faktor yang mempengaruhi nilai Indeks Pembangunan Manusia (IPM) telah cukup banyak dilakukan, namun demikian masih sedikit studi yang memperhatikan faktor lingkungan dalam literaturnya. Dimana karakteristik lingkungan yang berbeda akan memberikan ragam nilai IPM yang berbeda pula. Penelitian ini bertujuan untuk memodelkan faktor Angka Melek Huruf (AMH), Rata-rata Lama Sekolah (RLS), Angka Harapan Hidup (AHH), dan Pengeluaran per Kapita (PPP) terhadap nilai IPM pada kabupaten-kabupaten di Provinsi Jawa Tengah. Pemodelan multilevel yang diterapkan menunjukkan bahwa keempat faktor tersebut berpengaruh secara signifikan terhadap nilai IPM. Pada tiga sampel kabupaten yang dipilih, yaitu kabupaten Purbalingga, Magelang, dan Sragen, keempat faktor tersebut secara berurutan dapat menjelaskan nilai IPM dengan baik yaitu sebesar 96,22%, 98,71%, dan 92,50%.
SOFTWARE GEOGEBRA SEBAGAI MEDIA PENUNJANG PEMBELAJARAN GEOMETRI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA: (Pelatihan Software Geogebra di SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga) Nayla Desviona; Adin Nadiya Ifati; Marwah Masruroh
Abdi Masya Vol 4 No 1 (2023)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/abma.v4i1.235

Abstract

Matematika merupakan ilmu universal yang melingkupi berbagai bidang kehidupan dan menjadi penunjang ilmu pengetahuan lainnya. Salah satu pembahasan dalam matematika di tingkat sekolah menengah adalah geometri. Geometri merupakan salah satu materi yang mengharuskan siswa untuk memiliki bayangan 3 dimensi. Terdapat salah satu aplikasi (software) yang dapat membantu siswa dalam pemahaman materi geometri, yaitu software geogebra. Oleh karena itu, pelatihan software geogebra ini dilakukan dalam rangka mengenalkan dan memberi pengetahuan kepada siswa tentang penggunaan aplikasi dan terapannya pada materi geometri. Pelatihan dilakukan terhadap siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga. Metode pelatihan dilakukan dengan memberikan pemahaman tentang sofrware, praktek penggunaan dan memberikan soal studi kasus.  Hasil pelatihan menunjukan pemahaman siswa terhadap materi matematika semakin meningkat, terlihat dari antusias dan semangat siswa dalam mengikuti pelatihan.