Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SFAE PADA KELAS IV SD INPRES BANGKALA III MAKASSAR Jusmawati, Jusmawati; HS, Eka Fitriana
Media Pendidikan Matematika Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : IKIP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.686 KB) | DOI: 10.33394/mpm.v7i1.1551

Abstract

Teachers and students activity are important things in learning process. This research aimed to know the improving of mathematics learning to the fourth grade students of SD Inpres Bangkala III Makassar by using  SFAE learning model. Method of research was classroom action research in which this research applied mix method. This research was an assesment of some learning activity through four stages, namely planning, implementing, observing and reflecting. These stages were combine into each cycle. The subject of research was the fourth grade students of SD Inpres Bangkala III Makassar as 31 students including 12 male students and 19 female students. The observation of teachers and students was analyzed  by using descriptive quantitatve statistically. The result of research showed that teachers and students activity did not fulfill criteria in cycle I. Whereas cycle II showed that there was a good criteria classically.
Pembelajaran Matematika Melalui Metode Bermain Erawaty, Nur; Thoha, Syamsuddin; B., Hasmawati; Kasbawati, Kasbawati; Aris, Naimah; Sirajang, Nasrah; Sahriman, Sitti; Anwar, Andi M.; Aidawayati, Aidawayati; Jusmawati, Jusmawati; Saputra, Edy
JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) Vol 3 No 2 (2019): JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat)
Publisher : Dewan Pimpinan Daerah (DPD) Forum Dosen Indonesia JATIM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.788 KB) | DOI: 10.36339/je.v3i2.201

Abstract

The achievement of Mathematics contestants from the City of Makassar is very concerning. In March 2018 elementary school mathematics competition was held. Of the 186 participants from Makassar, there were only 56 students who got scores above zero. Only about 30%. Other students get zero or less than zero (negative). There was a decrease in interest and achievement in Mathematics in elementary school students in Makassar. The solution offered was training for Mathematics Elementary School teachers by emphasizing learning method with playing. This is intended so that children have enjoyed Mathematics from the beginning so that in the future the interest in learning Mathematics will be even greater.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS DARING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA PGSD UNIMERZ PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA Sabillah, Bellona Mardhatillah; Jusmawati, Jusmawati; Satriawati, Satriawati
JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) Vol 5, No 2 (2020): Juli 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jkpd.v5i2.3934

Abstract

Pendidikan abad 21 ditandai dengan adanya era revolusi industri 4.0. Pembelajaran dilaksanakan dengan berbasis Daring. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis daring terhadap minat belajar matematika mahasiswa Prodi PGSD Universitas Megarezky. Populasi penelitian sebanyak 297 mahasiswa yaitu seluruh mahasiswa Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Megarezky. Dengan menggunakan teknik simple random sampling, didapatkan sampel sebanyak 30 mahasiswa. Hasil analisis uji normalitas menunjukkan pada minat belajar berbasis daring nilai sig 0,571 lebih dari 0,05 (berdistribusi normal), hasil uji homogenitas adalah 0,443 lebih dari 0,05 (homogen), dan hasil uji linearitas adalah 0,592 lebih dari 0,05 (linear). Berdasarkan hasil uji hipotesis, pembelajaran berbasis daring dan minat belajar matematika mahasiswa menunjukkan nilai sig 0,038 α (0,05). Akhirnya, penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran berbasis daring terhadap minat belajar matematika mahasiswa Prodi PGSD Universitas Megarezky.
Penerapan Business Model Canvas pada E-Commerce Toko H5 Jayapura Annas, Azwar; Jufri, Muhammad Taher; Jusmawati, Jusmawati
JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Vol 4, No 2 (2021): Juni 2021
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jsai.v4i2.1671

Abstract

Seiring berkembangnya dunia bisnis seperti sekarang ini, e-commerce menjadi salah satu faktor dalam meningkatkan dan memenangkan persaingan dalam hal bisnis dan penjualan produk. Bisnis yang akan dikembangkan sebaiknya dilakukan analisa secara mendalam terkait kelebihan dan kekurangan bisnis tersebut. Studi kasus penelitian pada Toko H5 yang bergerak dibidang fashion. Sistem pada Toko H5 yang secara keseluruhan masih konvensional menjadi permasalahan pertama yang ditemukan. Masalah lain datang selama masa pandemi, omset yang menurun cukup signifikan diperikarakan mencapai 50% dibanding sebelum masa pandemi. Business Model Canvas (BMC) adalah suatu model strategi bisnis yang menggunakan sembilan blok penting. BMC digunakan oleh perusahaan dan startup untuk mendapatkan wawasan tentang analisis model bisnis mereka. Penelitian ini menggunakan analisis proses bisnis yang dilakukan dengan metode BMC untuk menghasilkan e-commerce sehingga model bisnis yang ada kemudian dapat diubah menjadi model bisnis berbasis e-commerce di web. Tujuannya yakni mengoptimalkan kinerja terutama peningkatan sektor penjualan produk sehingga dapat meningkatkan omset pada Toko H5, karyawan menjadi mudah melakukan pendataan stok dan laporan penjualan, serta membantu pelanggan untuk berbelanja secara online melalui E-Commerce.
Kejadian Obesitas dengan Tingkat Dismenhore Primer pada Remaja Putri Taqiyah, Yusrah; Alam, Rizqy Iftitah; Jusmawati, Jusmawati
Window of Nursing Journal Vol. 1.No. 1 (Juni 2020)
Publisher : Pusat Kajian dan Pengelola Jurnal Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (470.695 KB) | DOI: 10.33096/won.v1i1.22

Abstract

Remaja adalah suatu tahap transisi antara masa kanak-kanak kemasa dewasa. Remaja akan mengalami masa pubertas, salah satu tanda pubertas remaja yaitu menstruasi. Obesitas adalah penimbunan jaringan lemak tubuh secara berlebihan, sehingga meningkatkan kadar prostaglandin dalam tubuh dan memicu terjadinya dismenore. Tujuan penelitian ini, mengetahui hubungan kejadian obesitas dengan tingkat dismenore pada remaja putri di SMAN 20 Bone. Desain penelitian yang di gunakan adalah obeservasional analitik dengan pendekatan Cross sectional study. Dilaksanakan di SMAN 20 Bone pada bulan Agustus 2019. Populasi penelitian ini, semua siswi kelas X dan XI jurusan IPA dan IPS yaitu sebanyak 115 siswi. Adapun penentuan perkiraan jumlah sampel yang akan diambil digunakan rumus slovin dengan teknik Stratified Sampling yaitu sebanyak 90 sisiwi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswi yang obesitas dan mengalami tingkat dismenore (tidak nyeri, ringan, sedang, berat dan sangat berat) sebanyak 40 sisiwi. Uji hubungan dilakukan dengan menggunakan uji statistik Chi-Square, dengan tingkat kemaknaan, nilai ρ=value 0,003 (<0,05). Kesimpulan dari penelitian ini, menunjukkan bahwa ada hubungan kejadian obesitas dengan tingkat dismenore pada remaja putri di SMAN 20 Bone. Teenagers are a transitional stage between childhood and adulthood. Teenagers will experience puberty, one sign of adolescent puberty is menstruation. Obesity is excessive accumulation of body fat tissue, thereby increasing prostaglandin levels in the body and triggering dysmenorrhea. The purpose of this study was to determine the relationship of the incidence of obesity with the level of dysmenorrhea in young women at SMAN 20 Bone. The research design used was observational analytic with cross sectional study approach. Conducted at 20 Bone High School in August 2019. The population of this study, all students of class X and XI majoring in Natural Sciences and Social Sciences as many as 115 students. The determination of the estimated number of samples to be taken used the Slovin formula with the Stratified Sampling technique of 90 students. The results showed that students who were obese and experienced levels of dysmenorrhea (painless, mild, moderate, severe and very severe) were 40 students. The relationship test was performed using the Chi-Square statistical test, with significance level, the value of ρ = value 0.003 (<0.05). The conclusions of this study, show that there is a relationship between the incidence of obesity with the level of dysmenorrhea in young women at SMAN 20 Bone.