Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Amalia, Putri Irna; Murniawaty, Indri
Economic Education Analysis Journal Vol 9 No 3 (2020): Economics Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v9i3.42415

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pendidikan kewirausahaan, efikasi diri dan minat kerja terhadap kesiapan kerja siswa baik secara parsial maupun simultan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xii smk negeri 7 Semarang yaitu sebanyak 599 siswa. Penelitian ini menggunakan sampel dengan teknik proposional random sampling, kemudian diambil sampel berjumlah 86 siswa yang didapat dsri rumus slovin. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase, analisis regresi linier dan analisis uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pendidikan kewirausahaan, efikasi diri dan minat kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja sebesar 55,2%. Secara parsial variabel pendidikan kewirausahaan berpengaruh sebesar 8,64%, variabel efikasi diri sebesar 18,23% dan variabel minat kerja sebesar 29,9%. Hasil analisis regresi linier berganda diperoleh persamaan y=11,682 + 0,334x1 + 0,315x2 + 0,732x3. Jadi dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan antara pendidikan kewirausahaan, efikasi diri dan minat kerja terhadap kesiapan kerja secara bersamaan dan secara parsial. Saran dari penelitian ini adalah pihak sekolah lebih mempersiapkan lagi pembelajaran pendidikan kewirausahaan supaya dapat menumbuhkan semangat, keinginan dan motivasi kepada siswa dalam mempersiapkan dunia kerja.

Dampak Fasilitas Dan Niat Menggunakan Terhadap Perilaku Pengguna E-Learning Rahman, M Fathur; Murniawaty, Indri
Business and Accounting Education Journal Vol 2 No 1 (2021): Business and Accounting Education Journal
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/baej.v2i1.47390

The purpose of this study was to analyze the effect of facility conditions, intention to use and user behavior. This study uses an explanatory quantitative approach with a sample of 280 respondents. Methods of data collection using the method of documentation and questionnaires. The data analysis method uses SEM with the WarpPLS approach which will test causality in the exploratory design, so that a causal path of new findings is obtained that is more suitable for use in interpreting the data correctly and accurately. The results of this study indicate that the condition of adequate facilities can increase the behavioral intentions and interests of e-learning users.

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, BUSINESS CENTER DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP JIWA BERWIRAUSAHA SISWA Rimadani, Febri; Murniawaty, Indri
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 3 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v7i3.28333

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara parsial dan simultan antara pendidikan kewirausahaan, business center dan kreativitas terhadap jiwa berwirausaha.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurunsan pemasaran SMK Negeri 1 Slawi yang berjumlah 134 dengan jumlah sampel 58 peserta didik yang dihitung dengan rumus slovin. Metode pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap jiwa berwirausaha sebesar 8,24%, pengaruh business center terhadap jiwa berwirausaha sebesar 31,58%, pengaruh kreativitas terhadap jiwa berwirausaha sebesar 10,3% dan pengaruh pendidikan kewirausahaan, business center dan kreativitas terhadap jiwa berwirausaha 65,8%.Simpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh antara pendidikan kewirausahaan, business center dan kreativitas terhadap jiwa berwirausaha baik secara parsial maupun simultan. Saran dari penelitian ini yaitu pihak sekolah sebaiknya memberikan program-program sekolah yang dapat mendorong kreativitas siswa-siswanya seperti mengadakan suatu acara tahunan yang melibatkan seluruh siswanya. Kemudian pendidik khususnya jurusan pemasaran dan para pengampu mata pelajaran kewirausahaan disarankan untuk meningkatkan dan mempertahankan mutu pengajarannya dan untuk para peneliti selanjutnya yang tertarik dengan tema penelitian yang sama diharapkan dapat memperluas objek penelitian dan menambah variabel bebas lain diluar variabel bebas yang terdapat pada penelitian ini.. Therefore this study aimed to determine the partial and simultaneous effects between entrepreneurship education, business center and creativity on the students' entrepreneurial spirit.The population was the eleventh grade students of the marketing class of SMK Negeri 1 Slawi which amounted 134 students with a total sample of 58 students calculated by Slovin formula. Data collection methods were using questionnaires. Data analysis methods used percentage descriptive analysis and multiple regression analysis. The results showed that entrepreneurship education partially affected the students' entrepreneurial spirit by 8.24%, business center partially affected the students' entrepreneurial spirit by 31.58%, creativity partially affected the students' entrepreneurial spirit by 10.3% and entrepreneurship education, business center and creativity affected imultaneously the students' entrepreneurial spirit by 65.8%.The conclusions from this study are that there is an influence between entrepreneurship education, business center and creativity influencing the students' entrepreneurial spirit both partially and simultaneously. Suggestions are that the school should provide school programs that can encourage students' creativity such as holding an annual event involving all students, then educators, especially in marketing department and entrepreneurship subject teachers, are advised to improveand maintain the quality of their teaching, and for further researchers who are interested in the same research theme, they are expected to expand the object of research and add other independent variables outside the independent variables contained in this study.

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN MANAJEMEN KOPERASI TERHADAP KEBERHASILAN TOKO KOPERASI MAHASISWA Halimah, Devi Nur; Murniawaty, Indri
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 1 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i1.29774

Keberhasilan koperasi ditunjukkan dengan pengelolaan kopersi yang tepat. Pengelolaan tepat, meliputi pemberian layanan yang optimal kepada anggota dan melaksanakan pengelolaan koperasi berdasarkan pada fungsi-fungsi manajemen koperasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan dan manajemen koperasi terhadap keberhasilan unit usaha secara bersama-sama atau parsial. Populasi dalam penelitian ini anggota Koperasi Mahasiswa Universitas Negeri Semarang yang berjumlah 305 orang anggota aktif. Jumlah sampel sebanyak 75 orang anggota aktif. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS for Windows Release 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kualitas pelayanan dan manajemen koperasi terhadap keberhasilan usaha toko. Pengaruh secara bersama-sama sebesar 88%, sedangkan pengaruh secara parsial kualitas pelayanan 30,69% dan manajemen koperasi sebesar 18,92%.. Saran dari penelitian ini adalah (1) karyawan toko kopma sebaiknya memberikan pelayanan prima dengan segera mengatasi keluhan atau kritik dari anggota, (2) anggota, pengurus, dan pengawas harus bekerjasama untuk meningkatkan peran atau partisipasi dalam setiap kegiatan yang diselenggarakan oleh Kopma UNNES, (3) pengurus, pengawas dan karyawan toko sebaiknya bekerjasama untuk menyediakan barang atau jasa yang benar-benar dibutuhkan anggota.

Pengaruh Lokasi Usaha, Pengalaman Usaha dan Pengelolaan Pasar Terhadap Omzet Penjualan Pedagang Setelah Revitalisasi Sofiati, Anggun Mela; Murniawaty, Indri
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 2 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i2.31490

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara simultan dan parsial antara lokasi usaha, pengalaman usaha dan pengelolaan pasar terhadap omzet penjualan pedagang setelah revitalisasi pada Pasar Rogowangsan Kabupaten Pati. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pedagang tetap di Pasar Rogowangsan yang berjumlah 207 pedagang dengan jumlah sampel sebanyak 67 pedagang yang dihitung dengan rumus slovin. Tekhnik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket/kuesioner. Tekhnik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi berganda. Dari hasil penelitian yang dilakukan, maka diperoleh persamaan regresi Y = -555 + 0.019X1 + 0.036X2 + 0.020X3 e. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Lokasi Usaha, Pengalaman Usaha dan Pengelolaan Pasar berpengaruh secara simultan terhadap Omzet Penjualan Pedagang setelah revitalisasi sebesar 71,7%, lokasi usaha berpengaruh secara parsial terhadap omzet penjualan pedagang sebesar 28,94%, pengalaman usaha berpengaruh secara parsial terhadap omzet penjualan pedagang sebesar 9,73%, pengelolaan pasar berpengaruh secara parsial terhadap omzet penjualan pedagang sebesar 17,13%.

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Lesson Study Sukmasari, Dyah; Murniawaty, Indri
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 3 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i3.35713

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah model pembelajaran Group Investigation berbasis Lesson Study dapat meningkatkan hasil belajar serta kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas X IPS SMA Negeri 1 Simo Boyolali Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain quasi eksperimental design. Subjek dalam penelitian ini diperoleh satu kelas dengan nilai paling rendah yaitu kelas X IPS 1 dengan diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigation berbasis Lesson Study. Metode analisis data dilakukan dengan menerapkan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Pengujian hipotesis menggunakan uji paired sample t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) bahwa model pembelajaran Group Investigation berbasis Lesson Study dapat meningkatkan hasil belajar siswa. (2) Hasil analisis peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang menunjukkan model pembelajaran Group Investigation berbasis Lesson Study dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Saran yang berkaitan dengan hasil penelitian ini adalah bagi para peneliti selanjutnya sebaiknya dapat melakukan penelitian dengan membandingkan dua kelas yang diberikan perlakuan yang sama yaitu berbasis Lesson Study dengan model pembelajaran yang berbeda.

Pengaruh Atribut Personal, Lingkungan Keluarga, dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Nisa, Khoirun; Murniawaty, Indri
Economic Education Analysis Journal Vol 9 No 1 (2020): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v9i1.37229

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh atribut personal, lingkungan keluarga dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang 2015. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang 2015 sebanyak 902 mahasiswa dan sampel sebanyak 90 mahasiswa setelah diolah dengan rumus Slovin. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa atribut personal, lingkungan keluarga dan pengetahuan kewirausahaan berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang 2015 sebesar 55,6%. Secara parsial atribut personal berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa sebesar 7,24%. Lingkungan keluarga berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa sebesar 4,93%. Pengetahuan kewiraushaan berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa sebesar 24,01%. Simpulan dari penelitian adalah atribut personal, lingkungan keluarga dan pengetahuan kewirausahaan secara parsial maupun simultan berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Saran yang diberikan untuk penelitian ini adalah mahasiswa dapat meningkatkan jiwa berwirausaha dengan mengikuti pelatihan tentang berwirausaha.

Pengaruh Religiusitas dan Literasi Keuangan Syariah Mahasiswa terhadap Minat Menjadi Nasabah di Bank Syariah Fauzi, Ahmad; Murniawaty, Indri
Economic Education Analysis Journal Vol 9 No 2 (2020): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v9i2.39541

Fenomena di Indonesia masih banyak penduduk muslim yang belum menggunakan lembaga perbankan syariah sebagai alat transaksi sehari-hari dan masih menggunakan jasa lembaga perbankan konvensional yang dalam transaksinya mengandung riba yang dilarang oleh Al-Quran. Mahasiswa mempunyai literasi keuangan syariah yang cukup baik karena di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang terdapat kurikulum tentang ekonomi syariah. Seharusnya dengan literasi kondisi demikian maka dapat mendorong meningkatnya minat mahasiswa terhadap menjadi nasabah di perbankan syariah. Beberapa faktor yang diduga mempengaruhi fenomena tersebut dalam penelitian ini antara lain religiusitas, literasi keuangan syariah dan minat menjadi nasabah di bank syariah. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa FE UNNES 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh antara religiusitas dan literasi keuangan syariah terhadap minat menjadi nasabah di bank syariah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh secara parsial terhadap minat menjadi nasabah di bank syariah oleh variabel religiusitas sebesar 4.494% sedangkan variabel literasi keuangan syariah sebesar 17,977%. Variabel religiusitas dan literasi keuangan syariah berpengaruh simultan terhadap minat menjadi nasabah di bank syariah sebesar 25,3%.. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, diharapkan mahasiswa mampu menerapkan ilmu yang telah didapatkan dengan memperdalam agama dan memelajari mengenai literasi keuangan syariah untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Amalia, Putri Irna; Murniawaty, Indri
Economic Education Analysis Journal Vol 9 No 3 (2020): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v9i3.42415

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pendidikan kewirausahaan, efikasi diri dan minat kerja terhadap kesiapan kerja siswa baik secara parsial maupun simultan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xii smk negeri 7 Semarang yaitu sebanyak 599 siswa. Penelitian ini menggunakan sampel dengan teknik proposional random sampling, kemudian diambil sampel berjumlah 86 siswa yang didapat dsri rumus slovin. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase, analisis regresi linier dan analisis uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pendidikan kewirausahaan, efikasi diri dan minat kerja secara bersama-sama terhadap kesiapan kerja sebesar 55,2%. Secara parsial variabel pendidikan kewirausahaan berpengaruh sebesar 8,64%, variabel efikasi diri sebesar 18,23% dan variabel minat kerja sebesar 29,9%. Hasil analisis regresi linier berganda diperoleh persamaan y=11,682 + 0,334x1 + 0,315x2 + 0,732x3. Jadi dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan antara pendidikan kewirausahaan, efikasi diri dan minat kerja terhadap kesiapan kerja secara bersamaan dan secara parsial. Saran dari penelitian ini adalah pihak sekolah lebih mempersiapkan lagi pembelajaran pendidikan kewirausahaan supaya dapat menumbuhkan semangat, keinginan dan motivasi kepada siswa dalam mempersiapkan dunia kerja.

USE OF ELECTRONIC AGENDA SYSTEM IN RECORDING OF INCOMING AND OUTGOING LETTERS TO SUPPORT E-GOVERNMENT Ismiyati, Ismiyati; Murniawaty, Indri; Sholikah, MarÃ¢â‚¬â„¢atus
Indonesian Journal of Devotion and Empowerment Vol 1 No 2 (2019): December 2019
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijde.v1i2.42261

The existence of an electronig agenda system (E-Agenda) can facilitate the correspondence activities when employee does manually, it would take a long time, then the system can help to work faster and more efficiently. Each of the subdistricts in Gunungpati requires the recording of correspondence in an orderly, because during this time in the handling of incoming and outgoing letter is still logged manually by using the agenda book, so employees are still habing difficulties if there is unclear writing to be read on the agenda book. The existence of E-Agenda system can be utilized for each village in the exercise of their duties. Implementation of E-Agenda aims to improve the quality of public services effectively and efficiently with paperless and electronic government (e- government) for the development of information technology. Similar statements by presidential instruction Number 3 Year 2003 RI that the purpose of e-government development is to develop the organization governance based electronic in order to improve the quality of public services effectively. Method of the implementation of E-Agenda is using activities include socialization, training, and mentoring to each village for a week. The final of this activities is all of subdistricts in Gunungpati can use E-Agenda for their handling of letter.

Title

Found 43 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 43 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 43 Documents
Search