Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

9.292

P-Index

This Author published in this journals

Delfi Eliza

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 612739

Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 80 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengaruh Bercerita Rang Mudo Salendang Dunia Terhadap Kemandirian Anak di Taman Kanak-Kanak Vadilla, Mil; Eliza, Delfi
Jurnal Ilmiah Pesona PAUD Vol 7, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/109175

Â Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh cerita rang mudo salendang dunia terhadap kemandirian anak. Jenis penelitian ini adalah kuntitatif dengan meode (quasy eksperimen). Teknik yang diapkai dalam pengumpulan data berupa observasi, dokumen dan tes perbuatan. Subjek penelitian ini yaitu peserta didik di Tk Nur Ilaahi. Berdasarkan hasil dari analisis data, hasil tes rata-rata yang didapatkan dari kelas eksperimen adalah 88.75 dan SD 5.743, sedangkan kelas kontrol adalah 81.875 dan SD 4.612. Pengujian hipotesis diperoleh t hitung sebesar 2.958 dan t tabel 2.10092 pada taraf nyata Î± = 0.05 (5%) dengan dk dari18. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan cerita rang mudo salendang dunia berpengaruh terhadap kemandirian anak di TK Nur Ilaahi Padang.Â Kata Kunci: Cerita Rang Mudo Salendang Dunia, Kemandirian AnakÂ This study aims to determine the effect of rang mudo salendang dunia story on children's independence. This type of research is quantitative with methods (quasi-experimental). Data collection techniques using observation, documents and tests of deeds. The subjects in this study were students at Tk Nur Ilaahi. Based on the results of data analysis, the average test results obtained from the experimental class were 88.75 and SD 5,743, while the control class was 81,875 and SD 4,612. Hypothesis testing obtained t count 2.958 and t table 2.10092 at the real level Î± = 0.05 (5%) with dk of 18. Then it can be concluded that the use of the rang mudo salendang dunia story influences the independence of children in kindergartens Â Nur Ilaahi Padang.Â Keywords: Rang Mudo Salendang Dunia Story, Independence of children. Â Â

Reading Readiness of Kindergarten Students At-Taqwa Mosque East Jakarta Eliza, Delfi
Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Vol 3 No 1 (2014): June 2014
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijeces.v3i1.9467

This research is aimed at finding the relationship between visual and auditory perception between towards reading readiness of the second year student of Kindergarten.This research was conducted at the East Jakarta Kindergarten At-Taqwa. The samples of the research consisted of 30 students were selected by who using simple random sampling technique was used in this research. The data were collected by using visual and auditory perception test and reading readiness test. The data of the study were analyzed by Applying multiple regression and correlation techniques. The research findings that show: there is a significant correlation between visual perception towards reading readiness of the second years of At-Taqwa Kindergarten student, East Jakarta. There is a significant correlations between both visual perception and auditory perception towards reading readiness of the second years student of the East Jakarta Kindergarten At-Taqwa.How to citeEliza, D. (2015). Reading Readiness of Kindergarten Students At-Taqwa Mosque East Jakarta. Indonesian Journal Of Early Childhood Education Studies, 3(1), 1-6. doi:10.15294/ijeces.v3i1.9467

Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kurikulum Belajar Secara Darurat Masa Covid-19 di TK Negeri Pembangunan Kabupaten Pasaman Barat Sakdiah, Halimatus; Eliza, Delfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (115.574 KB)

Tulisan ini berjudul Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kurikulum Belajar Secara Darurat Di Masa Covid-19 Di TK Negeri Pembangunan Talamau. Pada artikel membahas tentang hal-hal yang dilakukan guru pada saat waktu yang singkat dalam memberikan pembelajaran di TK Negeri Pembangunan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Pengertian dari deskriptif yaitu suatu gambaran tentang keadaan yang diskripsi. Hal yang akan diteliti yaitu tentang Strategi Guru dalam menangani kurikulum secara darurat di TK Negeri Pembina Talamau Kabupaten Pasaman Barat. Penulisan ini akan menggunakan Accidental sampling yaitu pengambilan sampel dengan mengambil kasus atau responden. Setelah data terkumpul, langkah selanjutnya adalah pengolahan data atau bisa dikatakan kritik sumber yang ditemukan sehingga tulisan dapat dibuat dengan baik dan benar. Tujuan dari penulisan ini yaitu untuk mengetahui dan menganalisis secara mendalam bagaimana Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kurikulum Belajar Secara Darurat di Masa Covid-19 di TK Negeri Pembangunan Talamau. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa pendidikan informal merupakan setiap kegiatan yang dilakukan di luar suatu pelaksanaan sekolah dalam mencapai sekolah yang sistematis, mapan, terorganisasi, secara sendiri atau dikatakan mandiri anak yang mencapai belajar dan melukan suatu aktivitas yang banyak. Kesimpulan dari tulisan ini yaitu salah satu pedoman atau rujukan dalam menyusun Kurikulum Darurat tahun 2020/2021 yang akan disusun oleh TK Negeri Pembina Talamau yang akan berpedoman kepada hal-hal yang dilakukan disekitaran lingkungan sekolah membuat dokumen tentang kegiatan-kegiatan yang telah terlaksana. Pelaksanaan menyusun kurikulum di dukung oleh semua pihak sekolah, berupa guru, kepala sekolah, wali murid dan juga lingkungan sekitar sekolah. Kinerja ini dilakukan secara bersama dan saling memberikan semangat.

Perkembangan Personality dan Sosial Anak Usia Dini Yunita, Lisa; Eliza, Delfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Dewasa ini, perkembangan kemajuan Indonesia kerap dibumbui oleh tindakan yang buruk. Bertambahnya perkara korupsi, eksploitasi serta kejahatan merupakan bukti dari tindakan asusila. Perbuatan ini merupakan hasil dari watak individu. Perkembangan watak diawali pada usia emas 6 tahun atau pendidikan anak usia dini. Perkembangan sosial seorang anak begitu bergantung pada pribadi anak tersebut, peranan orang tua, kawasan sosial serta sekolah. Terdapat hubungan kuat diantara personality sosial dan usia kanak-kanak yang ceria. Kapasitas beradaptasi dengan lingkungan anak. Jika anak-anak dirawat pada usia kanak-kanak, mereka akan berbuah ketika mereka dewasa. Perkembangan sosial dalam kawasan keluarga bisa terpengaruh bermacam faktor: status perkawinan, keharmonisan keluarga, tingkah laku serta kesedehanaan orang tua. Ada banyak cara yang bisa dilakukan orang tua dan pendidik untuk melakukan hal-hal positif. Landasan pribadi anak adalah mendidik anak dalam kasus-kasus tertentu, kurang mendapatkan nasehat positif yang cukup, mengajari anak cara mengontrol emosi, menghukum, melaksanakan program reward, dan sejak kecil Mengenalkan Allah SWT serta agama, jadi panutan pribadi yang baik, pengawasan anak secara sosial, awasi penglihatan anak, awasi anak dengan teknologi internet.

Pengaruh Game Interaktif Berbasis Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Digital Literacy di Taman Kanak-kanak Pertiwi III Ladang Panjang Kabupaten Merangin Eliza, Delfi; Karmila, Desi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui Pengaruh Game Interaktif Berbasis Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Kemampuan Digital Literacy di Taman Kanak-kanak Pertiwi III Ladang Panjang Kabupaten Merangin Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis eksperimen atau penelitian quasi eksperimen dengan menggunakan game interaktif berbasis model pembelajaran inkuiri. Game interaktif berbasis model pembelajaran inkuiri berpengaruh terhadap kemampuan digital literacy di Taman Kanak-kanak Pertiwi III Ladang Panjang Kabupaten Merangin. Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai rata-rata hasil kemampuan digital literacy anak dikelas eksperiment yang menggunakan game interaktif berbasis model pembelajaran inkuiri lebih tinggi (82) dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan game berbasis Aplikasi (75).

Upaya Pencegahan Perlakuan Yang Salah Terhadap Anak (Child Abuse) Pentiernitasari, Eka; Eliza, Delfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (140.97 KB)

Anak usia dini adalah anak yang berada pada pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat dan fundamental. Pada saat ini anak sedang membutuhkan rangsangan, bimbingan, dorongan, serta pendidikan yang baik bagi anak. Anak merupakan amanah yang harus dilindungi, dijaga dan diberi pendidikan agar mereka dapat menjalani masa depan yang diharapkan bangsa dan agama. Namun tak jarang orang tua malah salah mendidik dan melakukan tindakan perlakuan yang salah terhadap anak. Perlakuan yang salah terhadap anak sering di istilahkan dengan tindakan kekerasan terhadap anak (Child abuse). Semua tindakan perlakuan salah kepada anak-anak ingat anak dan akan membawa sampai dewasa dan sepanjang hidupnya. Berbagai kasus dan bentuk perlakuan salah terhadap anak yang memprihatinkan dan membutuhkan pencegahan yang serius. Upaya Pencegahan dapat dilakukan dari berbagai pihak diantaranya keluarga, pemerintah, masyarakat, Negara, dan anak itu sendiri. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode studi pustaka (Library literature). Dalam penelitian ini peneliti menggunakan berbagai sumber seperti jurnal, artikel, buku, dan dokumen yang relevan

Penerapan Metode Bercerita Untuk Mengoptimalkan Kemampuan Menyimak Pada Anak Usia 4-5 Tahun Yasmin, Nabila Selviera; Eliza, Delfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.704 KB)

Penelitian ini mempunyai tujuan dan di latar belakagi untuk mendeskripsikan tentang penerapan metode bercerita untuk mengoptimalkan kemampuan menyimak pada anak usia 4-5 tahun. Dan pada penelitian ini menggunakan penelitian studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan sumber datanya yang terdiri dari jurnal, buku yang relevan, sesuai dan berhubungan dengan penelitian ini. Pada penelitian ini berfokus kepada penerapan metode cerita untuk mengoptimalkan kemampuan menyimak pada anak usia 4-5 tahun. Dan hasil dari penelitian ini ialah menunjukkan bahwa dengan menerapkan metode bercerita dapat mengoptimalkan kemampuan menyimak pada anak usia 4-5 tahun dan pada metode cerita ini bisa disesuaikan dengan tema, dan materi yang ingin di sampaikan kepada anak pada saat pelaksanaannya.

Perkembangan Sosial Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19 Nofrika, Diana Sahara; Eliza, Delfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (84.468 KB)

Pada saat masa pandemi covid-19 sekarang seluruh dunia di anjurkan untuk berada di dalam rumah karena berbahayanya akan virus. sekola-sekolah di tutup sementara dengan demikian anak-anak tidak ada yang bersekolah. Semua kegiatan dilakukan di rumah bersama keluarga dengan demikian anak mempunyai waktu bersama keluarga sangat banyak. Dalam perkembangan yang harus di capai anak orang tu bisa memantau langsung pada saat anak berada di rumah dengan berbagai perkembangan yang di miliki anak termasuk perkembangan sosial. Perkembangan sosial merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia karena saling bersosialisasi memberikan dampak yang baik untuk kehidupan dimana selanjutnya. Dalam bersosialisasi anak dapat memahami stuasi orang lain dan mempunyai rasa percaya diri yang tinggi pada saat berada di lingkungan masyaraka. Metode penelitian yang di gunakan metode pustaka yang pengumpulan data-data yang di ambil dari jurnal,buku,majala dan yang lainya.

Perkembangan Bahasa Anak Usia 3 Tahun Maghfiroh, Shofia; Eliza, Delfi
Journal of Education Research Vol. 2 No. 3 (2021): September 2021 InPress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan bahasa anak pada usia 3 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi dan dokumentasi selama empat hari. Hasil mini riset ini menunjukkan bahwa anak tersebut mengalami perkembangan bahasa sesuai dengan tingkat pencapaian pada usianya. Yang mana anak sudah mampu menggunakan 2 sampai 3 kata dalam pengucapan, kosakata yang dimiliki sudah lebih dari 50 kata.

Implementation of language development for children in daycare Halimatus Sakdiah; Delfi Eliza
Aṭfāluna: Journal of Islamic Early Childhood Education Vol 4 No 1 (2021): January-June
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/atfaluna.v4i1.2457

Language development activities in daycare are essential because they can increase children's vocabulary. This study aims to determine how the process of implementing children's language development activities in daycare centres. This study uses the qualitative method. The data were collected by observing the language development of children aged 2-4 years at the Twin Course Daycare and interviewing six caregivers there. The study results showed that the implementation of language development in the Twin Course daycare centre was carried out well. It can be seen from how the teacher applies it in daily activities by reading stories, playing games that can stimulate children's language, listening to the radio, dancing, and responding to children. Therefore, research related to the effective implementation of the language development program can be studied further.

Co-Authors Ajeng Ninda Uminar Amalia Husna Amalia Husna Andrea Reza Andrea Reza Andriana. FA, Afrina ANNISA FITRIA Annisa, Fitri Ayu Intan Permana Ayu Intan Permana Azimah Nizar Baiti Latifa Bebyi Riza Sativa Berti Setya Ningsih Besmah, Amelia Anggun Buadanani B Busril, Annisa Cici Putri Utami Desi Karmila Dewi, Resha Aftika Diniati Zahra Dwi Anisak Nurul Fitri ERMA Farida Mayar Fisna Fisna Khairiah Fisna Khairiah Fisna Khairiah Fitri Annisa Gumitri, Angga Halimatus Sakdiah Heni Sintia Nur Wati Hidayatul Khairati Indah Abdiana INDAH PERMATA DARMA Indra Jaya Isra Revenia Izzati, Izzati JASMANI Karmila, Desi Khairi Budayawan KHAIRU NISA YULIANTI Lisa Yunita Maghfiroh, Shofia Mahyuddin, Nenny Maiyida Safita Marisa Sardi Marliza, Ranti Mega Permata Sari Melta Santri Hardila Nengsi, Mutia Indra Netri Winda Nofrika, Diana Sahara Nopia Yuliandari Novita Dewi Yakub NUR AZIZAH LUBIS Nurhayani Nurhayani Nuri Utami Penia Lisa Ogemi Pentiernitasari, Eka Putri, Vebionita Megi Regil Sriandila Resti Yulia Resvi Livia Rini Aulia Fitri Riri Sakti Ririen Arinalhaq Rupnidah Rupnidah Saiful Anwar Septi Septi Shofia Maghfiroh Shofia Maghfiroh Sisri Melina Sri Gus Wulan Sari Sri Hartati sumarseh sumarseh Suryana Sari Syahreni Yenti Syartika Sri Wahyuni Syartika Tri Kumala Dewi Tri Nola Mulfiani Trisna Mulyeni Vadilla, Mil Vebionita Megi Putri Wilda Amalia Wilma Rahmah Hidayati Yasmin, Nabila Selviera Yolanda Dwi Putri Yosi Isratati Yulianti, Elvi Yundari, Yundari Yunita, Lisa

Title

Found 80 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 80 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 80 Documents
Search