Sulthaanika Ferdy Syahwardi
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MEDIA FILM DALAM KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DI SEKOLAH Sulthaanika Ferdy Syahwardi; Fareha Rahmatul Zahra; Lia Andriani; Tatu Hilaliyah
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i2.8722

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan meta-analisis peningkatan serta keefektifan pemanfaatan media film dalam meningkatkan keterampilan menulis naskah drama di sekolah. Metode deskriptif kuantitatif sebagai metode penelitian untuk mengetahui keefektifan media film dalam mencapai peningkatan keterampilan menulis naskah drama. Sumber data diperoleh dari 11 artikel yang diakses melalui google scholar tentang pemanfaatan media film sebagai peningkatan keterampilan menulis naskah drama di sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik purposive sampling diterapkan dalam pengambilan sampel dengan asas kesesuaian tema penelitian. Teknik analisis data melalui analisis persentase dan kualitatif berdasarkan ulasan naratif dari studi penelitian yang ditemukan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dari 11 jurnal yang dianalisis, enam jurnal menunjukkan hasil belajar rata-rata 72,43 pada siklus I dan meningkat signifikan menjadi 84,65 pada siklus II setelah memasukkan media film dalam pembelajaran menulis naskah drama di sekolah. Lima jurnal lainnya menunjukkan bahwa penggunaan media film efektif digunakan dalam meningkatkan keterampilan siswa menulis naskah drama di sekolah. Kata Kunci : media film, menulis naskah drama
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER KERJA KERAS TOKOH UTAMA DALAM NOVEL RENTANG KISAH Sulthaanika Ferdy Syahwardi; Firman Hadiansyah
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v8i2.439

Abstract

Peneliti mengunakan metode deskriptif dalam bentuk kualitatif dengan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter kerja keras pada tokoh utama dalam novel Rentang Kisah karya Gita Savitri Devi. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan teknik baca catat. Teknik analisis data pada penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengunakan analisis isi. Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data yang sama sehingga data yang sama lebih mantap kebenarannya melalui beberapa sumber data yang berbeda. Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan oleh peneliti terdapat nilai-nilai pendidikan karakter kerja keras pada tokoh utama dalam novel Rentang Kisah karya Gita Savitri Devi yaitu memanfaatkan waktu dengan sungguh-sungguh, karakter giat berusaha, dan karakter semangat pantang menyerah. Sehingga novel ini bisa dijadikan sebagai media penyampaian nilai-nilai pendidikan karakter kerja keras melalui novel Rentang Kisah karya Gita Savitri Devi.