Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

STRATEGI BERSAING UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING SEKOLAH TINGGI TEOLOGIA DI UNGARAN Darmawan, I Putu Ayub; Sutriyono, Sutriyono
Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 3 No 2 (2016)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.013 KB) | DOI: 10.24246/j.jk.2016.v3.i2.p164-177

Abstract

This study aimed to design a competitive strategy to improve the competitiveness of STT Simpson. This study was a research and development. The data were collected through observation, FGD (Focus Group Discussion) and interviews. Competitive strategies of STT Simpson are 1) Differentiation strategy: STT Simpson can offer theological education class in the evening to optimize the facilities owned for the churches in Ungaran and its surrounding; 2) Cost advantage strategy: STT Simpson has an advantage in some types of costs but STT Simpson still have to adjust the tuition course to prevent the gap with another STT and keep maintaining its competitiveness; 3) Focus strategy: STT Simpson perform its marketing by focusing on youth of the church around GKII; and 4) Marketing communication strategy with various forms of marketing communications utilizing the technologies esvolving by offering characteristics possessed.
STRATEGI BERSAING UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING SEKOLAH TINGGI TEOLOGIA DI UNGARAN Darmawan, I Putu Ayub; Sutriyono, Sutriyono
Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 3, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.013 KB) | DOI: 10.24246/j.jk.2016.v3.i2.p164-177

Abstract

This study aimed to design a competitive strategy to improve the competitiveness of STT Simpson. This study was a research and development. The data were collected through observation, FGD (Focus Group Discussion) and interviews. Competitive strategies of STT Simpson are 1) Differentiation strategy: STT Simpson can offer theological education class in the evening to optimize the facilities owned for the churches in Ungaran and its surrounding; 2) Cost advantage strategy: STT Simpson has an advantage in some types of costs but STT Simpson still have to adjust the tuition course to prevent the gap with another STT and keep maintaining its competitiveness; 3) Focus strategy: STT Simpson perform its marketing by focusing on youth of the church around GKII; and 4) Marketing communication strategy with various forms of marketing communications utilizing the technologies esvolving by offering characteristics possessed.
Dewan Redaksi dan Daftar Isi Volume 3, Nomor 1, Januari 2019 I Putu Ayub Darmawan
Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat Vol 3, No 1 (2019): Januari
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Simpson

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (15.311 KB)

Abstract

PENDIDIKAN ‘BACK TO NATURE’: PEMIKIRAN JEAN JACQUES ROUSSEAU TENTANG PENDIDIKAN I Putu Ayub Darmawan
Satya Widya Vol 32 No 1 (2016)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (59.182 KB) | DOI: 10.24246/j.sw.2016.v32.i1.p11-18

Abstract

Perkembangan pendidikan diwarnai dengan lahirnya berbagai pandangan yang melandasi pelaksanaan pendidikan. Salah satu tokoh yang mewarnai perkembangan pendidikan adalah Jean Jacques Rousseau. Karyanya yang terkenal adalah Social Contrack dan buku emile. Dalam bukunya, emile, Rousseau menuangkan pemikirannya tentang pendidikan yang kembali kepada alam dalam buku tersebut. Pandangan Rousseau tentang pendidikan diuraikan berdasarkan kelompok umur dan menekankan pada pendidikan yang kembali kepada alam.
Pendidikan Perdamaian Dengan 12 Nilai Dasar Perdamaian Darmawan, I Putu Ayub
BIA Vol 2, No 1 (2019): Juni 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (753.232 KB) | DOI: 10.34307/b.v2i1.82

Abstract

Conflict is a problem that is being faced in Indonesia. A peaceful way is needed to bring peace to a multicultural nation. From the analysis of various biblical literature and texts there are several peace values, including education for peace must guide students to accept themselves, peace education provides guidance to avoid bad prejudice, needs to be built understanding and attitudes that respect ethnic diversity, religious differences, different types sex, social status such as poor wealth, and group differences, in an effort to build a path for peace, students need to understand diversity, understand conflict, build an attitude of resisting violence, willingness to start admitting mistakes, and willingness to forgive.Abstrak: Konflik merupakan masalah yang sedang dihadapi di Indonesia. Perlu dilakukan cara damai untuk menghadirkan perdamaian di bangsa yang multi-kultural.  Dari analisis berbagai literatur dan teks Alkitab ada beberapa nilai-nilai per-damaian, antara lain pendidikan untuk perdamaian harus membimbing murid menerima dirinya sendiri, pendidikan perdamaian memberikan bimbingan untuk mengindari prasangka buruk, perlu dibangun pengertian dan sikap yang meng-hargai keragaman etnis, perbedaan agama, perbedaan jenis kelamin, status sosial seperti kaya miskin, dan perbedaan kelompok, dalam upaya membangun jalan menunju perdamaian maka murid perlu memahami adanya keragaman, memahami konflik, membangun sikap menolak kekerasan, adanya kerelaan untuk memulai mengakui kesalahan, dan kerelaan untuk memberi maaf.
IMPLEMENTASI PAK KONTEKS GEREJA DI GKII TANDANG, SEMARANG Semion Nuh; I Putu Ayub Darmawan; Edi Sujoko
Pengarah: Jurnal Teologi Kristen Vol 1 No 1 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Alkitab Tiranus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2963.89 KB) | DOI: 10.36270/pengarah.v1i1.7

Abstract

Christian Religious Education is a biblical and Christ-centered teaching and learning process. Christian education plays a role in directing a person toward the understanding of and maturity in Christ. This research was conducted as the continuation of the research conducted by the previous researcher that is Susanto. Susanto’s research found that Christian religious education has been conducted in GKII Tandang, however the previous research has not explained how is the implementation. For that reason, it is considered important to describe Christian Religious Education implemented in the congregation of GKII Tandang. For that purpose, the researcher collects datas through interviews with pastors, church governing body members and church members, then observes the fellowship activities and collects datas from church documentation. Based on the results of the research, it has been found that the Christian Religious Education in GKII Tandang is held through Sunday worship preaching, catechisms, cell group fellowship, categorical fellowship, open-air fellowship, and prayer and fasting. Thus, the study concludes that Christian Religious Education is carried out in the congregation through fellowship and teaching.
REVISI TAKSONOMI PEMBELAJARAN BENYAMIN S. BLOOM I Putu Ayub Darmawan; Edy Sujoko
Satya Widya Vol 29 No 1 (2013)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.49 KB) | DOI: 10.24246/j.sw.2013.v29.i1.p30-39

Abstract

Fokus utama dalam tulisan ini adalah untuk mendeskripsikan perubahan Taksonomi Bloom diantaranya perubahan nama dalam taksonomi yang mengambil bentuk menjadi kata kerja, perubahan urutan taksonomi dimana evaluasi dalam taksonomi lama terdapat pada urutan akhir berubah menjadi urutan kelima dan sintesis dalam taksonomi lama diganti menjadi mencipta, dan perubahan sub kategori. Tulisan ini juga menguraikan tentang hal-hal penting dalam revisi taksonomi seperti pengetahuan metakognisi dan tabel taksonomi. Serta manfaat taksonomi revisi dalam belajar bermakna. Taksonomi Bloom menjadi kasifikasi pernyataan-pernyataan yang digunakan untuk memprediksi kemampuan peserta didik dalam belajar sebagai hasil dari kegiatan pembelajaran. Pengaruh taksonomi Bloom lama telah dirasakan sampai saat ini dan memberi manfaat yang sangat berharga. Revisi taksonomi Bloom meliputi perubahan nama dalam taksonomi dari kata benda menjadi kata kerja, urutan taksonomi yang melingkupi perubahan tata letak evaluasi,perubahan sintesa menjadi mencipta.
SURVEI TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PADA KUALITAS LAYANAN DI STT SIMPSON UNGARAN, SEMARANG, JAWA TENGAH I Putu Ayub Darmawan; Edi Sujoko
Satya Widya Vol 33 No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (283.745 KB) | DOI: 10.24246/j.sw.2017.v33.i1.p45-53

Abstract

Penelitian ini mengkaji kualitas layanan yang disediakan oleh STT Simpson, Kabupaten Semarang dan pengaruhnya terhadap tingkat kepuasan mahasiswa. Lebih khusus lagi, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tangibles (keberwujudan), reability (kehandalan), responsiveness (ketanggapan), assurance (jaminan) dan empathy (ketulusan) terhadap kepuasan mahasiswa. Penelitian ini termasuk  penelitian kuantitatif khususnya survey. Kemudian populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Sementara sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga dan waktu maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu). Mengingat jumlah mahasiswa STT Simpson yang tidak terlalu banyak maka dalam penelitian ini tidak akan menggunakan sampel melainkan akan diambil seluruhnya atau menggunakan populasi. Karena variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah kepuasan mahasiswa maka ada satu instrument yang akan dibuat yaitu instrumen untuk mengukur kepuasan pelayanan mahasiswa. Skala pengukuran yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah skala Likert dengan skala interval 1 sampai 5. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa : (1) Kualitas layanan yang berwujud fisik secara keseluruhan  memuaskan bagi  mahasiswa STT Simpson, (2) Kualitas layanan Kehandalan secara keseluruhan memuaskan bagi mahasiswa STT, (3) Kualitas layanan yang berupa daya tanggap STT Simpson memuaskan mahasiswa,  (4) Kualitas layanan yang berupa jaminan secara keseluruhan sangat memuaskan bagi mahasiswa STT Simpson, (5) Kualitas layanan rasa perduli dan perhatian secara keseluruhan memuaskan mahasiswa STT Simpson, (6) Secara kontinyu kelima variable berpengaruh positif  terhadap Kepuasan mahasiswa.
Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture dalam Pembelajaran di Sekolah Minggu I Putu Ayub Darmawan; Diana Kristanti
Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen Vol 5, No 1 (2020): Maret 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Kristen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.159 KB) | DOI: 10.46307/rfidei.v5i1.38

Abstract

Sunday School is a forum for education in the church which is held with the aim of fostering members of the congregation. The learning process in Sunday school needs to continue to innovate so that the message of the Bible can be well understood. To help Sunday school children understand the Bible's message, one of the lessons that can be applied is a cooperative learning model picture and picture. The author then conducted a qualitative study to examine the application of picture and picture in learning in Sunday school. The results showed that the application of picture and picture can help increase the ability to listen and retell through sorting according to the storyline. Abstrak Sekolah Minggu adalah wadah pendidikan dalam gereja yang diselenggarakan dengan tujuan untuk membina anggota jemaat. Proses pembelajaran di sekolah minggu perlu terus berinovasi sehingga pesan Alkitab dapat dipahami dengan baik. Untuk membantu anak-anak sekolah minggu memahami pesan Alkitab, salah satu pembelajaran yang dapat diterapkan adalah cooperative learning model picture and picture. Penulis kemudian melakukan penelitian kualitatif untuk mencermati penerapan picture and picture dalam pembelajaran di sekolah minggu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan picture and picture dapat membantu peningkatan kemampuan menyimak dan menceritakan kembali melalui pengurutan gambar sesuai alur cerita.
Kartelisasi Sitasi Ditinjau Dari Perspektif Kristen I Putu Ayub Darmawan; Daniel Ronda
Integritas: Jurnal Teologi Vol 1 No 1 (2019): Integritas: Jurnal Teologi
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Jaffray Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47628/ijt.v1i1.6

Abstract

This article discusses the issue of "citation cartelization" which is viewed from a Christian perspective. A review from a Christian point of view is needed in order to give a view to Christian academics, so that they can take a stand regarding the issue. From the results of the analysis, "citation cartelization" is a citation control measure in an effort to increase the number of citations which ultimately has an impact on increasing index rank in indexing and ranking machines on the Sinta page. In addition, "citation cartelization" is a scientific dishonesty, because efforts to increase the number of citations are carried out by encouraging others to cite one's scientific work even though there is no relevance.