Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

SOSIALISASI EDUKASI PENGGUNAAN INTERNET PADA SISWA KELAS IV PADA SDN 060890 MEDAN POLONIA Betseba Putricia Manik; Katerina Bataha
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat merupakan hasil dari pelaksanaan program Kampus Mengajar MBKM di SDN 060890 Medan Polonia untuk konversi kuliah kerja nyata, di mana pengabdian membahas tentang sosialisasi edukasi penggunaan internet pada siswa kelas IV SD. Program sosialisasi penggunaan internet pada kelas IV SD dibuat oleh mahasiswa kampus mengajar di SDN 060890 Medan Polonia agar siswa memperoleh pengetahuan tentang dampak positif dan dampak negatif penggunaan internet yang berlebihan dan dapat mulai mempertimbangkan pemanfaatan internet yang tepat sesuai kebutuhan.. Hasil dari Sosialisasi ini memberikan dampak positif yang signifikan bagi SD Negeri 060890 Medan Polonia terkait penggunaan internet. Selain menyampaikan materi, tim kampus mengajar juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk berbagi pengalaman positif menggunakan internet.
PENINGKATAN LITERASI SISWA SDN 3 SINGOTRUNAN MELALUI PROGRAM 30 MENIT GIAT MEMBACA Putri Sakinah Azhaar; Katerina Bataha
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca merupakan salah satu hal yang penting dalam segala macam proses pembelajaran. Melalui membacalah berbagai ilmu pengetahuan, yang dapat mengantarkan pada kesuksesan, bisa kita dapatkan. Artikel ini bertujuan untuk mendiskripsikan implementasi gerakan literasi membaca bagi siswa sekolah dasar di SDN 3 Singotrunan. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa guru-guru pada kedua sekolah tersebut masih pasif dalam melaksanakan gerakan literasi membaca. Guru-guru di SDN tersebut belum secara aktif memberi perhatian pada upaya peningkatan literasi membaca para siswa. Melalui berbagai kegiatan yang menyenangkan bagi siswa, peneliti berusaha untuk menumbuhkan kecintaan membaca siswa melalui penerapan gerakan literasi membaca. Kegiatan dilaksanakan 30 menit sebelum pembelajaran dimulai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan sebagai upaya penerapan gerakan literasi membaca, para siswa menjadi lebih antusias dan termotivasi untuk lebih meningkatkan minat dalam membaca