Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENDAMPINGAN PEMBUATAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BERBASIS BAHAN BEKAS DI TK PGRI TRANSPRAM II KEC. LABUHAN RATU, KAB LAMPUNG TIMUR Anita Oktaviana; Septiani Selly Susanti; Sinta Oktavianti
PEDULI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): PENGUATAN IPTEK TERHADAP MASYARAKAT
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51226/pdl.v3i2.514

Abstract

Pemanfaatan barang bekas untuk menjadi alat permainan edukatif bagi anak usia dini tentu saja tidak lepas dari pengetahuan dan keterampilan para guru dalam mengoptimalkan segala potensi yang dimilikinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam pembuatan alat permainan edukatif berbasis bahan bekas. Pendampingan ini dilaksanakan dengan metode service learning sebanyak dua kali pertemuan, yakni tim pendamping memberikan materi dan membimbing guru-guru di TK PGRI Transpram II Labuhan Ratu untuk praktik membuat alat permainan edukatif berbasis bahan bekas. Hasil dari kegiatan pendampingan ialah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam membuat alat permainan edukatif berbasis bahan bekas. selain itu, kegiatan pengabdian ini juga menghasilkan alat permainan edukatif berupa kincir abjad dan pohon literasi.
Peran Guru Bimbingan Konseling Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa SMK Ma’arif Nu 1 Purbolinggo Della Rosita; Anita Oktaviana; Diah Ayu Setianingsih
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 1, No 5 (2023): December
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10258501

Abstract

This research aims to determine the role of guidance and counseling teachers in forming the disciplined character of students at SMK Ma'arif Nu 1 Purbolinggo. This research uses a descriptive qualitative approach. Researchers used data collection methods in the form of interviews and documentation of determining informants in this study using purposive sampling techniques. The informants in this research were student representatives, homeroom teachers, guidance and counseling teachers and one student in class Guidance and counseling teachers collaborate with student representatives, homeroom teachers, and parents to solve problems of students who lack discipline. Students who lack discipline are given individual counseling services and guidance and counseling teachers also make visits to students' homes to find out the factors causing the students' lack of discipline and discuss student problems at school with the students' parents.
KEGIATAN MEMBUAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF PLAYDOUGH UNTUK MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN DI PAUD CERIA KECAMATAN WAY JEPARA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR Anita Oktaviana; Septiani Selly Susanti; Sinta Oktavianti
PEDULI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51226/pdl.v4i1.646

Abstract

Alat permainan edukatif (APE) untuk anak usia dini selalu dirancang dengan pemikiran yang mendalam sesuai dengan karakteristik anak dan disesuaikan dengan rentang anak usia anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas guru dalam membuat alat permainan edukatif di PAUD Ceria Way Jepara. Pendampingan ini dilaksanakan dengan metode service learning yakni tim pendamping memberikan materi dan membimbing anak-anak di PAUD Ceria Way Jepara untuk praktik membuat alat permainan edukatif playdough. Pengabdian kepada masyarakat oleh dosen STAI Darussalam Lampung memberikan hasil sebagai berikut : a) Meningkatnya pengetahuan dan pemahaman tentang tata cara belajar mudah menggunakan APE Playdogh, b) Meningkatnya keterampilan siswa.
KEGIATAN MEMBUAT APE PLAYDOUGH UNTUK MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN DI PAUD CERIA KEC. WAY JEPARA KAB. LAMPUNG TIMUR Anita Oktaviana
JPPG : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM STAI Darussalam Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Educational game tools (APE) for early childhood are always designed with deep thought according to the characteristics of the child and adapted to the child's age range. The aim of this research is to increase teacher creativity in making educational game tools at PAUD Ceria Way Jepara. This assistance is carried out using the service learning method, namely the accompanying team provides materials and guides children at PAUD Ceria Way Jepara to practice making playdough educational games. Community service by STAI Darussalam Lampung lecturers has provided the following results: a) Increased knowledge and understanding of easy learning procedures using APE Playdogh, b) Increased student skills.