Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SERAMBI ILMU Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi
Akmal, Nurul
Jurnal Edubio Tropika
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN BERPIKIR KRITISMAHASISWA Ibrahim, Ibrahim; Akmal, Nurul; Marwan,, Marwan,; Hasan, Said
JURNAL SERAMBI ILMU Vol 19, No 2 (2018): Jurnal Serambi Ilmu
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.101 KB) | DOI: 10.32672/si.v19i2.1005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan peningkatan hasil belajar dengan keterampilan berpikir kritis mahasiswa Biologi Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan One Group Pretest-Posttest Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Semester tiga Prodi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tahun Ajaran 2017/2018terhadap 19 mahasiswa.Analisis data eksperimen untuk mengukur hasil belajar mahasiswa dengan uji-t (Independent Sample t-test) danketerampilan berpikir kritis menggunakan analisis deskripsi persentase, program statistic software computer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan nilai rata-rata N-gain untuk kelas Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) adalah 60,64 (sedang) dan kelas konvensional adalah 48,72 (sedang). Hasil uji-t diperoleh nilai thitung sebesar 4,61 dan ttabel 2,009 sehingga t-hitung> t-tabel. Hasil penyebaran angket tentang keterampilan berpikir kritis mahasiswa diperoleh nilai rata-rata 95% (kategori sangat baik).Maka dapat disimpulkan diperoleh bahwa terdapat perbedaan penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap peningkatanhasil belajar dan hubungan yang rendah denganketerampilan berpikir kritis mahasiswa pada perkuliahan Zoologi Invertebrata di Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh.
INVENTARISASI FITOPLANKTON DI PERAIRAN BENDUNGAN BEURAYEUN KECAMATAN LEUPUNG KABUPATEN ACEH BESAR Jalaluddin, Jalaluddin; Akmal, Nurul; Azwir, Azwir
Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi Vol 2, No 2 (2014): Serambi Saintia
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.407 KB) | DOI: 10.32672/jss.v2i2.94

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis Fitoplankton di perairan Bendungan Beurayeun Kecamatan Leupung Kabupaten Aceh Besar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode transek garis dengan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di perairan Bendungan Beurayeun Kecamatan Leupung Kabupaten Aceh Besar ditemukan sejumlah fitoplankton dari divisi: Divisi Chlorophyta 67% yang terdiri dari spesies Chlamydomonas sp, Volvox sp, Cladophora sp, Chlorella sp, Closterium sp, Spirogyra sp, Fragrilaria sp, Asterionella sp, dan Euglena sp yang mewakili di perairan Bendungan Beurayeun Kecamatan Leupung Kabupaten Aceh Besar. Divisi Chrysophyta 22% yang terdiri dari spesies Fragilaria sp dan Asterionella sp yang mewakili di perairan Bendungan Beurayeun Kecamatan Leupung Kabupaten Aceh Besar. Divisi Euglenophyta 11% yang terdiri dari spesies Euglena sp yang mewakili di perairan Bendungan Beurayeun Kecamatan Leupung Kabupaten Aceh Besar. Kata kunci : Invetarisasi, Fitoplanton
Co-Authors Azwir Azwir Ibrahim Ibrahim Jalaluddin Jalaluddin Marwan,, Marwan, Said Hasan