This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lensa Pendas
Rochmah, Eliya
TAMAN VOKASI

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

DESAIN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN MOODLE Rochmah, Eliya
Jurnal Lensa Pendas Vol 3 No 1 (2018): Februari 2018
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi internet telah mempengaruhi ke segala aspek kehidupan, salah satunya adalah pendidikan. E-learning menjadi salah satu alternatif penunjang pembelajaranblended learning. Blended learning adalah pembelajaran dengan menggabungkan pemanfaatan e-learning dan pembelajaran tatap muka konvensional. Moodle adalah salah satu alternatif LMS yang menyediakan fasilitas pembelajaran blended learning. Tujuan daripenelitian ini adalah menganalisis, mendesain, dan mengembangkan sekaligusmenerapkan konten mata kuliah khususnya Dasar-dasar Teknologi Informasi danKomunikasi berbasis LMS Moodle untuk menunjang pembelajaran blended learning. Model yang digunakan untuk mendesain pembelajaran blended learning menggunakan moodle adalah dengan model ADDIE dengan melalui tahapan (1) analysis, (2) design, (3)development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Hasil analisis yaitu perkuliahan dilaksanakan dengan empat model setting pembelajaran yakni Sinkron Langsung, Sinkron Maya, Asinkron Mandiri, Asinkron Kolaboratif.