Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Wafiq Azizah Panggabean
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN PANJANG PADA KELAS III Wafiq Azizah Panggabean; Lailatun Nur Kamalia Siregar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 1 (2024): Volume 09 No. 01 Maret 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i1.12182

Abstract

Microsoft powerpoint merupakan aplikasi dari Microsoft office yang mempunyai fitur membuat dan menyajikan presentasi dengan fitur yang menarik sehingga menjadikan lebih aktif dan menarik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D/Research and Development. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Metode pengembangan yang digunakan adalah metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis powerpoint di dunia pendidikan. Hasil uji normalitas nilai Sig. (2-tailed)”pada pretest 0,0001 < 0,05 dan pada posttest 0, 200 > 0,05. Artinya hasil “data yang digunakan dalam penelitian ini telah berdistribusi normal. ”apabilasudah berdistribusi normal maka ”dapat dilakukan analisis uji keefektifan dengan menggunakan Uji N-Gain dan Paired Sampel T-Test. Uji N- Gain atau nilai kualitas tingkat keefektifan media secara keseluruhan yaitu 0,67 dengan kategori “Sedang Selanjutnya” analisis dengan“Uji Paired Sampel T-Test dengan taraf signifikan 0,05.”
Co-Authors Lailatun Nur Kamalia Siregar