Jannah, Ida Miftakhul
Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Tarbiyah STAIN Kudus

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

الإستراتيجيّة الإبداعية لتعليم الكلام Jannah, Ida Miftakhul
Arabia Vol 10, No 1 (2018): JURNAL ARABIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/arabia.v10i1.3578

Abstract

إستراتيجية التعليم هي الطريقة التي يستخدمها المعلمون في إقامة العلاقات مع الطلاب في حجرةالدراسة. ولابد لهم ان يستولواها ويملكواها كىي يستطيعوا ان يعلّموا جيدا. وهي من إحدى الكفاءات التي يجب أن يتقنها ويستوليهاالمعلمون  في النظام التعليمي.وللغة دور هام في الحياةويستخدمهاالناسفي الاتصالاليومي مع الآخرين، والتعبير عن الآراء أو الأفكار وكل ما هو في أذهانهم. وكذلكباللغة العربية نحو ألات الاتصال للمجتمع العالمي يجب أن يدرسهاويستولىيهاالطلابحتى يتمكنوا من الاتصالشفويا وتحريريا مع العالم الخارجي. وللغة العربيةأربعمهارات وهي مهارةالاستماع، والكلام، والقراءة والكتابهوفي هذا العصر الحديث كانت أنواع مختلفة وعديدة من استراتيجيات تعليم اللغة التي يقدمها خبراء اللغة. وفي هذا البحثسنبحثفي أنواعاستراتيجيات تعليمالكلام الإبداعية –نحواحد الكفاءاتاللغوية-التي يمكن تنفيذها وتطبيقهافي عملية التعليم لتحسين كفاءة كلام الطلاب. الكلمات الرئيسية : الإستراتيجيّة الإبداعية، تعليم، الكلام