Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education
Vol 4, No 1 (2016)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN LEMPAR TANGKAP DALAM PERMAINAN BOLA KASTI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SISWA KELAS IV SDN BOBO KECAMATAN PALOLO

Fitriani, Fitriani (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Jan 2016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan lempar tangkap dalam permainan bola kasti melalui model pembelajaran inkuiri pada siswa kelas IV SDN Bobo Kecamatan Palolo. Berdasarkan tujuan di atas, maka diharapkan penelitian ini dapat bermanfaat bagi: (1)Sekolah :Dapat dijadikan bahan pertimbangan bagi sekolah untuk mengetahui kemampuan lempar tangkap  dalam permainan bola kasti melalui model pembelajaran inkuiri, (2)Siswa: Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan pedoman oleh siswa agar mengetahui lempar tangkap dalam permainan bola kasti dengan baik.(3)Peneliti: Dapat dijadikan bahan rujukan bagi para peneliti yang lain yang berkaitan dengan permainan bola kasti, (4)Perpustakaan Universitas Tadulako: Hasil penelitian ini dapat dijadikan tambahan kepustakaan, serta dapat dijadikan wacana khusus pada program studi PJKR, agar pembaca memperoleh wawasan dalam pengembangan cabang olahraga bola kecil khususnya pada permainan bola kasti. Dari penelitian dan pembahasan yang dilakukan didapatkan hasil sebagai berikut, Pada siklus I mengalami ketuntasan sebesar 41.17% dan ketidak tuntasan 58.82%. Sedangkan pada siklus II mengalami ketuntasan sebesar 87.50% dan ketidak tuntasan sebesar 17.64%. Maka dapat disimpulkan bahwa pada siklus 2 telah melewati batas ketuntasan yaitu sebesar 80% dengan ini tidak perlu lagi melakukan siklus berikutnya dan hipotesis tindakan yang diajukan dapat diterima jadi melalui model pembelajaran inkuiri kemampuan lempar tangkap dalam permainan bola kasti pada  siswa kelas IV SDN Bobo  Kecamatan Palolo meningkat.

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

PJKR

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Description

Menerbitkan artikel dengan standar tinggi pada berbagai aspek pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi yang meliputi sejumlah basis disiplin, termasuk model instruksional; pendekatan pengajaran dalam pendidikan jasmani; Metode pengajaran dalam Pendidikan Jasmani; Konten dan pengetahuan kurikulum ...