Jurnal RAP
Vol 8, No 1 (2017)

Terapi Kelompok untuk Mengurangi Stres Anak Didik Pemasyarakatan yang Akan Bebas

Prima Aulia (Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
30 Aug 2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui efektifitas terapi kelompok untukmengurangi stress anak didik pemasyarakatan yang akan bebas. Penelitian ini melibatkan10 orang anakyang dibagimenjadi 2 kelompok, pemilihan dan penempatannya dilakukansecara acak. Desain penelitian ini adalah pretest postest group control. Pengumpulan datamenggunakan Perceived Stress Scale terdiri dari14 aitem dengan koefisien alpha sebesar(α) 0,72. Pengujian hipotesis menggunakan T-test dengan taraf signifikansi sebesar 0,006.Hasilnya adalah terapi kelompok efektif untuk menurunkan stres anak didikpemasyarakatan yang akan bebas.

Copyrights © 2017