IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Vol 3, No 1 (2019): Arabic Teaching and Learning

الطريقة الصامتة في تعليم اللغة العربية

Umar Manshur (Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo)

Article Info

Publish Date
10 Apr 2020

Abstract

إن تعليم اللغة العربية يجب أن يكون هدفه موجهًا إلى إتقان مهارات الاتصال، لأن متطلبات العصر الحالي تتطلب أن يكون الطلاب قادرين على التواصل باللغة العربية. ولكن هذا الهدف التعلم لا يجعل المعلم يحاول التواصل دائمًا باللغة العربية مع الطلاب، دون الاهتمام بقدرة الطلاب على استخدام اللغة العربية.ففي بعض الحالات، يجب أن يكون المعلم صامتًا ويستمع إلى قدرة الطلاب على التواصل باللغة العربية، بحيث يحصل الطلاب على مزيد من الوقت في التواصل باللغة العربية. فتعرض هذه الطريقة الصامتة فكرة عن الطريقة التي ينبغي للمعلم بها أن يمنح الطلاب كثيرا من الوقت ليكونوا أكثر نشاطًا في التواصل باللغة العربية.

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
937.483 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Website

Abbrev

ij-atl

Publisher

Universitas Nurul Jadid

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) is international journal of arabic teaching and learning. This journal is published by the departement of arabic language education of Islamic Faculty, Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia. Editors welcome scholars, ...