Waraqat : Jurnal Ilmu_Ilmu Keislaman
Vol. 1 No. 1 (2016): Waraqat: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman

علاقة بين استيعاب المفردات لدى التلاميذ وقد راتهم على ترجمة نص القراءة من تعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الحكومية باتوسنكر

Rozaanah Rozaanah (Unknown)



Article Info

Publish Date
09 Sep 2020

Abstract

استيعاب الدفردات ىي إحدى عوامل اللغة العربية، وىي التي تحتاج إليها في التًجمة،لأنها عاملة من عوامل التًجمة الجيدة. ىذه الرسالة تستهدف لدعرةة العلاقة بتُ استيعابالدفردات لدى التلاميذ وقد راتهم على ترجمة نص القراءة من تعليم اللغة العربية في الددرسةالثانوية الحكومية باتوسنكر، ىي باستعمال منهجية البحث العلاقي. وتأخذ الكاتبةوىي تلاميذ الفصل السابع بعددىم 82 تلميذا. أما ،Kluster Sampling العينة بطريقةنتيجة البحث ةهي العلاقة الإيجابية والقوية بتُ استيعاب الدفردات لدى التلاميذوقد راتهم على ترجمة نص القراءة من تعليم اللغة العربية. إذن، لديهم استيعاب الدفرداتالدرتفعة ةلديهم قدرة على ترجمة نص القراءة من تعليم اللغة العربية مرتفعة أيضا.وبالعكس، لديهم استيعاب الدفردات الدنخفضة ةلديهم قدرة على ترجمة نص القراءة منتعليم اللغة العربية منخفضة أيضا.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

WRQ

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

WARAQAT: Journal of Islamic Studies is a refereed publication devoted to research articles, reports, and book reviews concerned with the Islamic Studies. This journal dedicated to enhancing and disseminating scholarly work in the field of Islamic Studies WARAQAT: Journal of Islamic Studies publishes ...