<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji 1) pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap mutu pembelajaran, 2) pengaruh kompetensi guru terhadap mutu pembelajaran, 3) pengaruh manajemen kelas terhadap mutu pembelajaran, dan 4) pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah, kompetensi guru dan manajemen kelas terhadap mutu pembelajaran SMP Negeri di Indralaya Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan program SPSS versi 16 for windows. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) ada pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap mutu pembelajaran, 2) ada pengaruh kompetensi guru terhadap mutu pembelajaran; 3) ada pengaruh manajemen kelas terhadap mutu pembelajaran, dan 4) ada pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah, kompetensi guru dan manajemen kelas terhadap mutu pembelajaran.]]>
Copyrights © 2020
