LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 1 No 1 (2017): June, 2017.

QIYAS QUDROTI AT-THULLAB FI MAHAROH AL-KALAM WA MAHAROH AL-KITABAH

Chairani Astina (Dosen Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UNSIQ)



Article Info

Publish Date
06 Sep 2018

Abstract

في سياق تعلم اللغة العربية من التعليم الابتدائي وضعت على مستوى الكليات تسمح للطلاب مثالي لإتقان المهارات الأربعة باللغة العربية وهي: مهارات الاستماع وتحدث المهارات، ومهارات القراءة والكتابة باللغة العربية. في هذا الفصل سوف يتم عرضها على النماذج والتجارب لقياس مدى قدرة النموذج حول مهارات اللغة العربية : القدرة على التحدث باللغة العربية ومهارات الكتابة باللغة العربية. لمعرفة الكفائة الطلاب من هذتين المهارتين في عملية التعليم والتعلم فللمعلم أن يعطيهم من الاختبارات المناسبة حتى تعرف المعلم من قياس قدرة أو كفائة الطلاب في استعاب هذتين مهارتين. ومن أشكال اختبار قدرة على مهارة الكلام اللغة العربية هي على النحو التالي : اختبار صوتي / الصوت الذي كان يتحدث عبر مفردات الاختبار، والاختبار النحوي عبر التحدث والتحدث عن الاتصالات، والقراءة بصوت عال، ورواية القصص من خلال الصور، رواية ، والتعبير الحرة، والمقابلات، والخطب والمناقشات. الكفاءة في الكتابة يتم تجميعها نوعلن وهما: كتابة المرشدة (موجهة) والكتابة الحرة (حر). والكفاءات الكتابة الموجهة تتضمن : ترتيب الكلمات في الجمل، وجعل الأحكام على أساس الصور وتأليف الجمل على أساس المفردات وفرز الجمل إلى فقرات، وصف كائن أو صورة واحدة بناء على سؤال، وصف سلسلة الصو، ويؤلف فقرة على أساس هذه المسألة

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

liar

Publisher

Subject

Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jurnal Lisanan Arabiya mengundang para cendekiawan, peneliti, dan mahasiswa untuk menyumbangkan hasil studi dan penelitian mereka di bidang Pendidikan Bahasa Arab, yang mencakup penyelidikan pustaka dan investigasi lapangan dengan berbagai perspektif, meliputi Sejarah bahasa Arab, Sastra Arab, ...